Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары (мұғалім және оқушы немен айналысады.) І. Психологиялық дайындық: Әрбір сабақ Үйрену, оқу, ұлағат. Әрбір Ісім Тірлік, бірлік, адалдық. Әрбір сөзім Шындық, теңдік, адамдық. Әр жүректе Туған елге махаббат. 2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызып алу. Көңіл-күйлерін смайликтер арқылы көрсету Үйден бөлу әдісі Қызыл, жасыл, сары, көк шарлар арқылы топтарға бөлу ІI. Өтілген тақырыпты пысықтау "Ойландырған сұрақтар" 1 топ: Міржақып Дулатов кім? "Қыс" мәтінінде үй жануарлары не делінген? 2 топ: Ақын "Мектепке" өлеңінде қысқы қар туралы не дейді? Ақынның пікірі 3 топ: "Мектептен" өлеңінде балалардың көңіл-күйлері туралы не делінген? Өлеңдегі Майлыаяқ ненің аты? 4 топ: Екі өлеңді салыстыру III. Жаңа сабақ 1. Ой ашар Қыс қатты-ақ Қыспаққа ап, Құс тоңып жүр Қыстап қап. Жаңылтпашқа сүйеніп, қыс мезгілі туралы әңгімелеу "Бағдаршам" арқылы бағалау 2. Оқушылардың Мағжан Жұмабаев туралы ізденіп келген жұмыстарын тыңдау. Видео слайдтан толық мағлұмат алу 3. "Балапан қанат қақты" мәтінін іштей оқыту, топта талқылау 4. Топтық жұмыс: I топ: Суретке қарап әңгімелеу II топ: Әңгімеде суыққа шыдай алмаған балапан туралы не айтылған? III топ: Балапанның халі сенде қандай көңіл-күй туғызды? IV топ: Мәтін бойынша сұрақтар құрастыру 5. Жеке жұмыс Әңгімедегі оқиғаны өз бетіңмен жалғастыр 6. Сергіту сәті: "Көңілді күн" әуеніне би қимылдарын жасау 7. Шығармашылық жұмыс I топ: Ұйқасын тап өлеңді жалғастыру II топ: 5 жолды өлең құрастыру III топ: Кейіпкерге хат жазу IV топ: Құстар біздің досымыз эссе жазу 8. "Мағжан ата" ағашын толтыру V. Қорытындылау: Видио слайд "Жетім балалар үйі" өмірмен және балапанмен байланыстырып әңгімелеу VI. Рефлексия Бүгінгі сабақтан не түйдің? VII. Үйге тапсырма: 1."Балапан қанат қақты" мәтінін өз ойларымен жалғастыру 2. Балапанның суретін салу |