kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?ыстырма с?з

Нажмите, чтобы узнать подробности

?аза? тілі

Уа?ыты:

Кабинет:

М??алім:

Саба?ты? атауы

?ыстырма с?здер

Сілтеме

?аза? тілі о?улы?ыны? ?дістемесі

Саба?ты? жабды?ы

а)білімділігі:О?ушылар?а ?ыстырма с?з туралы т?сінік бере отырып,?ткен саба?тан ал?ан білім біліктерін арттыру.
?) т?рбиелігі:?з ойын толы?,ж?йелі айтып,таза,сауатты,к?ркем жазу?а баулу.
Бір-біріні? жауабын зейін ?ойып ты?дау?а т?рбиелеу.
б) дамытушылы?ы:С?здік ?орын,тіл байлы?ын,шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту.
Саба?ты? т?рі:Аралас саба?
Саба?ты? ?дісі:Т?сіндіру,с?ра?-жауап,сын т?р?ысынан ойлау технологиясы
К?рнекілігі:Топшамалар,мазм?нды суреттер,дидактикалы? ойын,кесте т.б

Жалпы ма?саттар

О?ыту  н?тижесі

Топ?а б?лу

Сыныпты жыл мезгілдеріне ?арай т?рт топ?а б?лу. К?з айында туыл?андар 1 - топ, ?ыс айында д?ниеге келгендер 2 - топ, к?ктем айында?ылар 3 - топ, жаз айында?ылар 4 - топ болып б?лінеді.

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Ынтыма?тасты? атмосферасы

       Адамны? к?лкісі – ?лемдегі е? ?ажайып ??былыстарды? бірі. Адам к?лкіні? к?мегімен  таныса да, ?оштаса да алады. Жымиыс бізді? сезімімізді? сарасыны? ашылуына жол ашады.     К?лкі ар?ылы к??іл к?йлері?ді білдіріліп к?рі?дер. Бір - бірі?е жымиы?дар, к?лкілері?ді сыйла?дар. Рахмет! Ендеше саба?ымызды бастайы?.

?й тапсырмасын с?рау

О?ушыларды? ?йге берілген тапсырмаларын тексеру.?йге 6-жатты?у.Бірі??ай м?шелерді ?атыстыра отырып,с?ра?тар?а жауап жазу. ?ткен ережелерді жаттау.
1.С?йлем дегеніміз не? Неше т?рі бар?
2.Жай ж?не ??рмалас с?йлем дегеніміз не?
3.Т?рлаулы м?ше дегеніміз не?
4.Т?рлаусыз м?ше дегеніміз не?
5.С?йлемні? дара ж?не к?рделі м?шелері дегеніміз не?
6.Тест ж?мысын орындату.

?ызы?ушылы?ты ояту

Ж?мба?тар.
1. Желмен ?шып жетеді,
Желмен ?шып кетеді. (?а?ба?)
2.?ара ала тоны бар,
А?дарды? ол ?зыны,
Оны сен де танып ал. (керік)
3.Тігіп алып к?к шатыр,
?ызыл к?ре? доп жатыр. (?ызылша)
4.К?ндіз бармын,т?нде жо?,
Ішім жанып т?р?ан от.
Кештетіп барып с?немін,
Та?ерте? ?айтып келемін. (к?н)О?улы?та?ы тапсырмаларды орындау.

Берілген жатты?уларды топтар?а б?ліп орындау.

?осымша шы?армашылы? тапсырмалар.

Ма?ынаны тану

М?тінді тізбектеп о?у

Сергіту с?ті

Еркiн ?ста дене?дi,

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан т?рып ап

Ж?гiрейiк бiр уа?.

Бiр, екi, ?ш, бiр, екi, ?ш.

Ая?ты ал?а созайы?

Тiк к?терiп, ?оз?айы?.

Тым сылбыр да болмайы?

Ал?а ?арай озбайы?.

Бiр, екi, ?шi, бiр, екi, ?ш.

Ой тол?аныс

Ереже:С?йлемдегі айтыл?ан ой?а с?йлеушіні? ?алай ?арайтынын білдіретін с?зді?ыстырма с?з деп атайды.?ыстырма с?здер с?йлем м?шесі бола алмайды.Мысалы:
Осыны? б?рін,?рине,жал?ыз істей алмайсы?.Жа?ылмасам,сені бір жерден к?рдім.
Семантикалы? кесте
К?рделі м?шелер Зат есім Сан есім Сын есім Етістік х белгі
Барып келді
А? ала
Он бес мы?
А?т?бе ?аласы
?зын бойлы
Айтып отыр
Жиырма ?ш
Жайы? жа?алауы

?й тапсырмасы

О?улы?та?ы тапсырмаларды  орындау,ереже жаттау

К?нделіктеріне жазады

 Ба?алау

 Ба?алау пара?шаларын толтыру.





 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?ыстырма с?з»

Қазақ тілі

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Қыстырма сөздер

Сілтеме

Қазақ тілі оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

а)білімділігі:Оқушыларға қыстырма сөз туралы түсінік бере отырып,өткен сабақтан алған білім біліктерін арттыру.
ә) тәрбиелігі:Өз ойын толық,жүйелі айтып,таза,сауатты,көркем жазуға баулу.
Бір-бірінің жауабын зейін қойып тыңдауға тәрбиелеу.
б) дамытушылығы:Сөздік қорын,тіл байлығын,шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Сабақтың түрі:Аралас сабақ
Сабақтың әдісі:Түсіндіру,сұрақ-жауап,сын тұрғысынан ойлау технологиясы
Көрнекілігі:Топшамалар,мазмұнды суреттер,дидактикалық ойын,кесте т.б

Жалпы мақсаттар

Оқыту  нәтижесі

Топқа бөлу

Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Адамның күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.

Үй тапсырмасын сұрау


Оқушылардың үйге берілген тапсырмаларын тексеру.Үйге 6-жаттығу.Біріңғай мүшелерді қатыстыра отырып,сұрақтарға жауап жазу.. Өткен ережелерді жаттау.
1.Сөйлем дегеніміз не? Неше түрі бар?
2.Жай және құрмалас сөйлем дегеніміз не?
3.Тұрлаулы мүше дегеніміз не?
4.Тұрлаусыз мүше дегеніміз не?
5.Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері дегеніміз не?
6.Тест жұмысын орындату.

Қызығушылықты ояту

Жұмбақтар.
1. Желмен ұшып жетеді,
Желмен ұшып кетеді. (қаңбақ)
2.Қара ала тоны бар,
Аңдардың ол ұзыны,
Оны сен де танып ал. (керік)
3.Тігіп алып көк шатыр,
Қызыл күрең доп жатыр. (қызылша)
4.Күндіз бармын,түнде жоқ,
Ішім жанып тұрған от.
Кештетіп барып сөнемін,
Таңертең қайтып келемін. (күн)Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.

Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.

Қосымша шығармашылық тапсырмалар.

Мағынаны тану

Мәтінді тізбектеп оқу

Сергіту сәті

Еркiн ұста денеңдi,

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан тұрып ап

Жүгiрейiк бiр уақ.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Аяқты алға созайық

Тiк көтерiп, қозғайық.

Тым сылбыр да болмайық

Алға қарай озбайық.

Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.

Ой толғаныс

Ереже:Сөйлемдегі айтылған ойға сөйлеушінің қалай қарайтынын білдіретін сөздіқыстырма сөз деп атайды.Қыстырма сөздер сөйлем мүшесі бола алмайды.Мысалы:
Осының бәрін,әрине,жалғыз істей алмайсың.Жаңылмасам,сені бір жерден көрдім.
Семантикалық кесте
Күрделі мүшелер Зат есім Сан есім Сын есім Етістік х белгі
Барып келді
Ақ ала
Он бес мың
Ақтөбе қаласы
Ұзын бойлы
Айтып отыр
Жиырма үш
Жайық жағалауы

Үй тапсырмасы

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау

Күнделіктеріне жазады

 Бағалау

 Бағалау парақшаларын толтыру.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
?ыстырма с?з

Автор: ?али А?марал Тлеубек?ызы

Дата: 13.12.2015

Номер свидетельства: 265601

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "?аза? тілі п?нінен ашы? саба?: "?ыстырма с?здерді? тыныс белгісі""
    ["seo_title"] => string(58) "kazaktilipninienashyksabakkystyrmasozdierdintynysbielghisi"
    ["file_id"] => string(6) "281504"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453544576"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "Қыстырма сөздер"
    ["seo_title"] => string(15) "kystyrma_sozder"
    ["file_id"] => string(6) "494935"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1547293465"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "о?шау с?здер: ?аратпа, ?ыстырма, ода?ай с?здер"
    ["seo_title"] => string(41) "okshausozdierkaratpakystyrmaodagaisozdier"
    ["file_id"] => string(6) "263824"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449596387"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Саба? жоспары; ?ыстырма  с?здер"
    ["seo_title"] => string(28) "sabakzhosparykystyrmasozdier"
    ["file_id"] => string(6) "272891"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1452083567"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Саба? жоспары; ?ыстырма  с?здер"
    ["seo_title"] => string(29) "sabakzhosparykystyrmasozdier1"
    ["file_id"] => string(6) "272892"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1452083574"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства