КВН для 3 класса "Мы знаем птиц"

Замотаева Мария Александровна

учитель начальных классов

Кирилловская средняя школа

     Познание мира КВН в 3 классе

Тема: «Мы знаем птиц» 

Цель: закрепление и обобщение знаний по теме птицы

Задачи: - закрепить и обобщить знания учащихся о различных видах птиц;

- развивать память,  речь, мышление, творческие способности;

- воспитывать бережное отношение к природе, доброту.

Вид урока:  КВН

Оборудование: иллюстрации с изображением птиц, грам.запись «Голоса птиц»,  карточки с загадками и заданиями.

                                            Ход урока

- Добрый день! На дворе весна. В природе праздник, праздник об-новления. А вы знаете, что у вестников  весны – птиц, тоже есть праздник и зовут его «День птиц»

- Международный день птиц отмечается 1 апреля. А как вы думаете почему? Да именно в это время начинают возвращаться в родные края пернатые: грачи, скворцы, лебеди, гуси, журавли, зырянки. День птиц отмечается с 1927 года.

- Сегодняшняя игра посвящена птицам и всему, что касается пер-натых. Участвуют в нашей игре две команды «Попугай» и «Пели-кан».

1 конкурс:  Представление  команд.

2 конкурс: Разминка

  - Я знаю, вы любите загадки.

                    Загадки для «Пеликанов»

1. Всех перелётных птиц черней,

Чистит пашню от червей    (грач)

1. Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный

Лепит домик под окном

Из травы и глины.     (ласточка)

1. Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждёт.

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет.  (скворец)

1. Всю ночь летает – мышей добывает,

А станет светло – спать ляжет в дупло. (сова)

1. Что за плотник острым долотом 

Строит дом с одним окном. (дятел)

                  Загадки для «Попугаев»

1. Я весь день ловлю жучков,

Ем букашек, червячков,

Зимовать не улетаю,

Под карнизом обитаю.  (воробей)

1. Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.   (синица)

1. Прилетел к нам наконец, лучший наш певец.

Дни и ночи напролёт – он поёт.  (соловей)

1. Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит.  (клёст)

1. Гнездо своё он в поле вьёт,

Где тянутся растения.

Его и песни и полёт

Вошли в стихотворения! (жаворонок)

3 конкурс «Басня».  Домашнее задание.

 - Птиц любят все. Очень много писателей и поэтов обращаются к теме птицы.  Назовите литературные произведения, в которых участвуют птицы.

Далее участники команд инсценируют басни И.А.Крылова.

4 конкурс. «Конкурс капитанов»

 - Задания даны на карточках. Капитаны команд по очереди читают по одному вопросу и сразу же дают ответ.

         Карточка №1                

1. Другое название птиц.          (пернатые)                                    
2. Деревенская ласточка.          (касатка) 
3. Птичий домик                 (гнездо, скворечник)  
4. Большая группа птиц.           (стая)                     
5. Самец кукушки                      (кукух)     
6. Большой белый журавль.      (стерх)                                                            
7. Яйца для выпаривания в гнезде.  (кладка)                                              
8. Другое название кедровки           (ореховка) 

          Карточка № 2

1. Главный лесной барабанщик.      (Дятел)                                                           
2. Городская ласточка.                      (Воронок)
3. Лесной петух.                                (Глухарь) 
4. Другое название вертишейки.

                                                       (вертиголовка)

1. Самка аиста.                                  (аистиха)
2. Самец мухоловки.                       (мухолов)                                     
3. Лесной кулик.                             (вальдшнеп)
4. Птенец выпавший из гнезда.         (слёток)                                                                 

5 конкурс:   «Задания для соперников».   

  Участники команд задают друг другу заранее приготовленные вопросы на тему: «птицы». Здесь же разгадывание заранее приго-товленных ребусов с названиями птиц. (это второе домашнее за-дание)

6 конкурс: «Охрана птиц».

- А теперь, ребята, ответственный конкурс. Что нужно делать каждому из нас, чтобы в природе было больше прекрасных птах, чтобы они всегда радовали нас красивой песней. Подумайте и со-ставьте программу по защите птиц.

Игра со зрителями.

1. Назовите как можно больше сказок, в которых действующими лицами являются птицы.
2. Игра «Звуки птиц».

Воробей – чирикает, кукушка - …, сорока - …, ворона - …, голубь - …, журавль - …,  курица - …,  утка - …, соловей - ….

   3)   Дай правильный ответ:

1.  Какая птица лает?   (самец белой куропатки)

2.  Какая птица кричит кошкой?  (иволга)

3.  Название какой птицы составлено из звуков, которые она издаёт? (грач)

4.  Какая птица поёт высоко в воздухе?  (жаворонок)

5.  Какая птица шипит – словно змея? (вертишейка в момент опас-ности)

6.  Какая птица поёт хвостом?  (кулик-бекас)

7 конкурс: Пословицы и поговорки.

   - Кто больше назовёт пословиц и поговорок о птицах.

8 конкурс:  Народные приметы.

   Подведение итогов.