?дебиеттік о?у, 3-сынып
??рманжанова ?лдехан Айтахын?ызы
Саба?ты? та?ырыбы: ?а?ба?
Саба?ты? ма?саты:
М?тінді т?сініп о?у?а, мазм?нын ж?йелі баяндау?а
жетелеу. Рольге боліп о?у?а ?йрету.
Мазм?ны ар?ылы ?орытынды ой шы?ару.
О?ушыларды? ой –орісін дамытуда?ы шы?армашылы?
ж?мыстар
Т?ра?тылы??а, байсалдылы??а т?рбиелеу
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру
Психологиялы? дайынды?
Бір- біріне жылу беру, ала?андарын со?у.
1.?ызы?ушылы?ын ояту.
?й тапсырмасын мазм?ндату, 5 жолды ?ле? о?ыту, есеккке деген к?з?арастарын о?ыту, ма?ал –м?тел.
Ше?бер жасап ?седі,
Желмен бірге к?шеді. (?а?ба?)
1. ?а?ба? деген не деп ойлайсы?дар?
Мінез ??лы? туралы, ?ткен саба?та кездескен есекті? мінезі т.б Б?гін де мінез ??лы? кездесуі м?мкін назар аударып отыры?дар.
2. Ма?ынаны таныту: ( бейнек?рініс)
?А?БА? – біржылды? ш?птесін ?сімдік. ?аза?станны? барлы? ??ірінде кездеседі. Каспий, Арал те?іздері атырауында, Сарыар?аны? шы?ысы мен батысында, ?ст?ртті? солт?стігінде, Ма??ыстау, ?ызылорда облыстарында, Мойын??м, Бал?аш – Алак?л ойысыны? саз топыра?ты ш?лді айма?тарында ?седі. Биікт. 15 – 60 см. Саба?ы т?бінен бастап б?та?тан?ан, б?та?ы ?те ?алы?, тікенегі к?п болады, тамыр ж?йесі ?лсіз. Жапыра?ы таспа пішіндес, кезектесіп орналас?ан, тікенекті, тамыр ж?йесі ?лсіз. Г?лі – ?ос жынысты, г?лшо?ыры – маса? не шаша? т?різді. Маусым – тамыз айларында г?лдейді. Мал азы?ы, оны ?сіресе т?йе с?йсініп жейді.
А??а?ба? деген т?рі — ?алампыр ?ымдасына жататын к?пжылды? ш?птесін ?сімдік. ?аза?станны? ??мды далаларында, ?зен жа?аларында, та?ырлан?ан жерлерде седі. 1 га жерден 40 — 50 ц пішен алынады. Тамыр?нта?ы ж?н жуу?а, сабын, шампун ?ндіру ?нерк?сібіне ?олданылады. Ш?біні? т?нбасын бауыр ауруын емдеуге пайдаланады.
Топпен ж?мыс:
1-топ
2-топ
3-топ Б?ліктерге б?ліп о?ыту, мазм?ндау,
4-топ т?ртіп алу
5-топ
Адырлар – кедір- б?дыры к?п, ойлы-?ырлы жерлер
Бел-белес- ?ыр?а, асу,кезе?, жон
Терістік-солт?стік жа?, к?н аз т?сетін жа?ы
Са?ым- ауаны? біркелкі ?ызбауына байланысты таби?атта болатын ??былыс.б?лдыр, к??гірт,б?лы??ыр ( са?ымдай жо? болып кетті)
Толысып піскен- жазды? на?ыз корінісі,?сімдік тер, малдарды? ет алып тол?ан ша?ы
Беткей-тауды? беті, ??лама жа?ы,баурайы
Безек ?а?у- зыр ж?гіру, то?тамау
С?ске кезі – к?н ар?ан бойы к?терілген кез, с?ске т?с- ша??ай т?с мезгілі
Д??- к?тері?кі биік жер, т?бе, к?тері?кі, шы?ы??ы, д??ес
Шо?ыр- топ- топ болып ?су
?ау жапыра?тар- ты?ыз ?скен ?алы? жапыра?
?кпек жел- ?меннен ?тіп кететін суы? жел, уілдеп екпіндеп со?ады
Сергіту:
Жел со?ады, жел со?ады,
Беткей жа?тан ??лдилап.
?а?ба? кетті, ?а?ба? кетті,
Топ- тобымен домалап.
1-топ: ?а?ба?ты? терекке тірелгенге дейінгі жерін мазм?ндау.
2-топ: М?тін т?рін ажырат.Неге олай деп ойлайсы??
3-топ:Терек пен ?а?ба?ты? айтысын орындау. (сахналау)
4-топ: ?а?ба? бейнесінен ?андай мінез ??лы?ты білуге болады, откен саба?та?ы есек туралы о?ы?анда ?андай мінез ??лы?ты бай?ады?? Салыстыру
5- топ: Теректі? ?а?ба??а мыс?ылдай к?луіні? себебін т?сіндіру.
С?ске кезі, Терістік – ма?ыналас с?з айту.
Тапжылмай, ??лдилады, тос?ауыл болу с?здеріне ?имыл ?рекет к?рсету.
3. Ойтол?аныс: Осы м?тіннен ?андай ?асиеттерді бай?ады??
Терекке тілек айту, ?а?ба??а тілек айту.
Б?гінгі саба?тан не ?йренді??
Та?ы не білгі? келеді? (стикерге жазып іледі)
?й тапсырмасы: мазм?ндау, «Бидай мен ?а?ба?» ?ле?ін тауып жаттап келу. Суретін салу.