Конспект урока по окружающему миру в 4 классе "Наши подземные богатства."

Конспект урока в 4 классе по программе "Школа России"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по окружающему миру в 4 классе "Наши подземные богатства."»

Урок окружающего мира в 4 классе.

Разработала учитель начальных классов МБОУ школа № 19 г.о Кинешма Андреева Марина Юрьевна

Тема урока: «Наши подземные богатства».

Цели:

Образовательные:

Расширить представление детей о полезных ископаемых, познакомить с их свойствами, способами добычи и применением.
Познакомить с полезными ископаемыми, которые находятся на территории Ивановской области.

Развивающие:

Развивать логическое мышление, речь, умение рассуждать, делать выводы.
Развивать умение работать с физической картой Ивановской области.
Развивать умение работать в парах, группах.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.
Воспитывать интерес к профессии геолога.
Воспитывать взаимопонимание.

Оборудование: карточки к уроку, физическая карта Ивановской области, карточки с условными обозначениями полезных ископаемых, презентация к уроку, мультимедийный проектор, видеофильм: «Добыча нерудных полезных ископаемых», учебник «Мир вокруг нас» автор А.А. Плешаков

Этап урока	Время	Шаг	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Формирование УУД
Мотивация к учебной деятельности	2 минуты	Настрой на учебный процесс	Читаю настрой на работу.	Слушают, размышляют, делают выводы.	Л: Мотивация к познанию. Р: Включение в учебную деятельность.
Актуализа-ция знаний и создание проблемной ситуации.	5 минут	Повторение. Определение темы и целей урока. Выявление причины затруднения.	- О чем мы говорили на прошлом уроке? Водоемы. - А какие еще природные богатства вы знаете? - А под землей могут быть богатства? - Как они называются? - Предлагаю посмотреть предметы. - Что общего между ними? -Достаточно ли у нас знаний для ответов. - Какие задачи поставим на урок?	Обобщают, анализируют, делают выводы. Сами определяют тему урока, формулируют задачи урока.	П: Ориентировка в системе знаний. Р: Определять и формулировать цель деятельности. Р: Суметь увидеть проблему. К: Выражение своих мыслей полно и четко. К: Учет разных мнений.
Открытие детьми нового знания.	15 минут	Работа в группах. Исследование образцов. Итоги работы в группах.	Каждой группе предлагают для исследования образцы, определить их свойства, способы добычи и применения.	Работают по карточке-помогайке, определяют свойства, читают о добыче и применении. Обобщают полученные знания, делают выводы.	П: Добывают новые знания. К: Договариваются с членами группы. Р: Реализовывают план действия. Р: Волевая само регуляция в ситуациях затруднения. К: Разрешение конфликтов. Л: Осознание ответственности за общее дело.
Физкультминутка	1-2 минуты	Снятие эмоционального напряжения.	Показываю движения.	Повторяют, отдыхают.	Л: Следование в поведении моральным и этическим требованиям.
Первичное закрепление нового материала.	5 минут	Работа с картой. Работа в паре.	Геологи не только исследуют, но и находят месторождения. - Что такое месторождение? Где они могут находиться? -Предлагаю исследовать карту и рассказать, какие полезные ископаемые есть в нашей области. - Какой сделаем вывод? - А какие образом добывают полезные ископаемые? Показ фильма «Добыча нерудных полезных ископаемых». -Предлагаю разделить полезные ископаемые по способам добычи. -Предлагаю сделать вывод.	Рассматривают карту, анализируют, обобщают полученную информацию, делают выводы. Высказывают свои мнения. Смотрят фильм. Систематизируют знания. Классифицируют способы добычи.	П: Поиск и выделение необходимой информации. К: Высказывание своих мыслей точно и полно. П: Применение полученных знаний на практике. Л: Осознание ответственности за общее дело.
Введение нового знания в систему изученного материала	5 минут	Самостоятельная работа. Самопроверка со слайда.	-А теперь проверим, как вы запомнили то, о чем мы говорили на уроке. -Задания на карточках (соединить стрелками полезные ископаемые и их свойства). -Если задания выполнено верно, закрасьте ваши полезные ископаемые красным цветом, если есть ошибки, то синим. Поднимите карточки.	Выполняют задание. Проверяют карточки со слайда. Оценивают работу с помощью условных обозначений.	П: Применение полученных значений на практике. Р: Контроль. Р: Самооценка. Р: Коррекция.
Домашнее задание.	3 минуты	Определение домашнего задания.	Показываю слайд «Горящий торфяник». - Как вы думаете, о чем я хочу рассказать этим слайдом? -Может ли человек опустошить все подземные кладовые? -Дома прочитаете об охране полезных ископаемых в учебнике на страницах 168-169.	Отвечают на поставленный вопрос, размышляют. Записывают д\з.	П: Основное и произвольное построение речевого высказывания. К: Выражение своих мыслей.
Итог урока.	4 минуты	Рефлексия.	Теперь вы можете ответить на мой вопрос? - Выполнили ли мы те задачи, которые ставили на урок.	Устные ответы учащихся. Высказывают свое мнение, делают вывод.	П: Оценка процесса в результате деятельности. П: Рефлексия способов и условий действий. Л: Самооценка на основе критерия успешности. К: Выражение своих мыслей.
Оценка работы.	4 минуты	Взаимооценка.	Предлагаю командирам оценить работу групп.	Словесно, по плану оценивают работу.	Р: Самооценка деятельности.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока по окружающему миру в 4 классе "Наши подземные богатства."

Автор: Андреева Марина Юрьевна

Дата: 07.11.2016

Номер свидетельства: 356317

Похожие файлы

Конспект урока по окружающему миру в 4 классе "Наши подземные богатства."

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока по окружающему миру в 4 классе "Наши подземные богатства.""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_po_okruzhaiushchiemu_miru_v_4_klassie_nashi_podziemnyie_boghat_1"
    ["file_id"] => string(6) "356318"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478531081"
  }
}

Конспект урока окружающего мира, презентация для урока по теме "Водоёмы"

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Конспект урока окружающего мира, презентация для урока по теме "Водоёмы" "
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-uroka-okruzhaiushchiegho-mira-priezientatsiia-dlia-uroka-po-tiemie-vodoiomy"
    ["file_id"] => string(6) "166039"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422895799"
  }
}

Конспект урока на тему "Богатства природы"

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Конспект урока на тему "Богатства природы" "
    ["seo_title"] => string(43) "konspiekt-uroka-na-tiemu-boghatstva-prirody"
    ["file_id"] => string(6) "180038"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425116017"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру "Полезные ископаемые"

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект урока по окружающему миру "Полезные ископаемые" "
    ["seo_title"] => string(65) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-polieznyie-iskopaiemyie"
    ["file_id"] => string(6) "131940"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416248494"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру "Полезные ископаемые" (урок-проект)

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Конспект урока по окружающему миру "Полезные ископаемые" (урок-проект) "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-polieznyie-iskopaiemyie-urok-proiekt"
    ["file_id"] => string(6) "149928"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420371756"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру в 4 классе "Наши подземные богатства."

Просмотр содержимого документа «Конспект урока по окружающему миру в 4 классе "Наши подземные богатства."»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по окружающему миру в 4 классе "Наши подземные богатства."»