Конспект урока окружающего мира "Смутное время"

структура

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Мативационно-целевой этап.

Орг.момент

Проверка дом. задания

-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Юлия Владимировна, сегодня урок окружающего мира проведу у вас я.

-Итак, давайте начнем наш урок с проверки домашнего задания.

- что вы изучали на прошлом уроке?

- как жили крестьяне?

-Как жили бояре?

-Основная одежда крестьян?

-основная одежда бояр?

-чем отличалась одежда крестьян от боярской одежды?

- как вы понимаете выражение топить печь «по-черному»?

-что такое вотчина?

-Что такое поместье?

-Кто такой игумен?

Приветствуют учителя

Как жили люди на Руси…

В бревенчатых избах…

Дом с тесовой крышей

Рубахи

Рубахи

Тканью (лен) (шелк)

дым выходил в дверь.

земля по наследству

земля дворян за службу

глава монастыря

1. Операционно-деятельностный этап.

Усвоение новых знаний

Физминутка.

-Смутное время-как вы понимаете?

-Почему я начала урок с этого словосочетания?

-Начало 17 века на Руси историки назвали Смутным временем. После смерти Ивана Грозного и двух его сыновей на престол был избран боярин Борис Годунов. В это время в Польше появился человек, который назвал себя сыном Ивана 4- Дмитрием. Это был самозванец Лжедмитрий 1. Самозванец вместе с польскими дворянами начал поход на Москву. Он сам принял католичество и поклялся полякам обратить всю Россию в католическую веру. Слайд 1

В 1605 году внезапно умер Борис Годунов. Лжедмитрий 1 занял московский престол. Он щедро раздавал русские земли и деньги иностранцам. В мае 1606 года Лжедмитрий 1 был убит. Однако через год на Руси появился новый самозванец, Лжедмитрий 2.

- Почему начало 17 века на Руси назвали смутное время?

Слайд 2 портрет Минина и Пожарского.

-как вы думаете, кто это?

Как вы думаете, почему я разместила эти портреты?

Кузьма Минич Минин, организатор и один из руководителей Земского ополчения, был сыном солеварщика. 1сентября 1611г. Был избран земским старостой, активно участвовал в боях за Москву. Получил звание думного дварянина и получил вотчину. Слайд 3

Пожарский Дмитрий Михайлович, народный герой, князь, полководец. Руководитель народного ополчения, соратник Кузьмы Минина.. участвовал в организации первого ополчения 1611г. В 1593г поступил на службу, с 1602г пожалован в стольники. Слайд 4

Дмитрий Пожарский, вместе с Кузьмой Мининым собрали народное ополчение и освободили Москву от поляков.

Давайте подробнее прочитаем об этом. Откройте учебник на странице 44 начиаем с последнего абзаца. Слайд 5

-Народное ополчение, как вы это понимаете.

-Народное ополчение это полки из простых людей-народа.

-Кто такой верховный воевода.

Физминутка.

Слайд 6

-Ребята, посмотрите, что это?

- Кому?

- Где он стоит?

-Это памятник поставлен в честь Дмитрия Пожарского и Кузьмы Минина. Автор памятника Мартос Иван Петрович. Скульптор изобразил момент, когда Кузьма Минин, указывая рукой на Москву, вручает князю Пожарскому старинный меч и призывает его встать во главе русского войска. Опираясь на щит, раненый воевода приподнимается со своего ложа , что символизирует пробуждение народа в трудный для отечества час.

-Ребята, найдите надпись на памятнике, как вы ее понимаете.

-Итак, кому воздвигнут памятник?

-Кто из них Минин, кто Пожарский?

-Почему так изображен?

-За что воздвигнут?

-А сейчас прочитайте про Казанский собор в Москве.

- почему собор так называется?

- кто построил собор?

- на какие средства он построил собор?

Куда перевезли икону?

-откройте рабочую тетрадь на странице 24 прочитайте задание под номером 43.

-давайте проверим что у вас получилось?

Было много лжецов и все хотели власти над Россией

Купец, князь

Сбор народа против врагов.

Воинский начальник

памятник

Минину и Пожарскому

В Москве

Народ благодарен за освобождение

Минину и Пожарскому

В честь иконы

Дмитрий Пожарский

На собственные

В Санкт-Петербург

Выполнение в раб. Тетр.

1. Рефлексивно-оценочный этап.

Подведение итогов

4 ноября 2005 года в России появился новый государственный праздник- день народного единства. Именно в этот день в 1612 году Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский освободили Москву от иноземных захватчиков.

Итак, что вы сегодня запомнили?

Что такое смутное время?

Что совершили Минин и Пожарский.

Записываем домашнее задание. Стр.44-47 читать.; отвечать на вопросы