Конспект урока "Алфавит"

Урок обучения грамоте. Тема "Алфавит"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Алфавит"»

Урок по обучению грамоте (азбука) в 1 классе

Автор: Дареева Августа Владимировна, учитель начальных классов МАОУ «Михайловская СОШ имени В.С.Поповой, с. Михайловка, Закаменского района, Республики Бурятия.

Тема урока: Алфавит и его значение.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Цель урока: познакомить детей с алфавитом и объяснить его значение.

Планируемые результаты:

Предметные УДД: - усвоение для чего нужен алфавит и его роль в жизни людей;

Регулятивные УДД: - определять цель деятельности на уроке с помощью учителя;

Метапредметные УДД, (познавательные): - научатся правильно называть буквы в алфавитном порядке,

находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию , полученную на уроке;

Личностные УДД: - проявление творческого отношения к процессу обучения;

Коммуникативные УДД: - слушать и понимать речь других; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Ι. Организационный момент

Доброе утро солнцу,

Доброе утро небу, доброе утро всем, всем, всем!

ΙΙ. 1. На слайде: (картинки арбуз, лейка, флаг, ананас, велосипед, игла, телефон)

- Какие предметы на картинках?

По первым буквам каждого слова составьте слово. Это слово и есть тема нашего урока.

Сформулируйте тему урока!

- Какие цели поставим перед собой на этом уроке?

На слайде: 1. Узнать, что такое ……..

2. Выяснить, для чего нужен …….

3. Научиться располагать слова …….

Для достижения поставленных целей нам нужно быть внимательными, быть усидчивыми, быть любознательными и помогать друг другу.

2. Посмотрите на слайд и составьте из закрытых букв слово, в котором присутствует буква А и в начале слова и в конце слова. (азбука)

-Что такое азбука? (так называется наш учебник)

Азбука это буквы, расположенные друг за другом в определенном порядке.

3. Посмотрите на слайд и составьте из букв слово, в котором буква в начале слова. (алфавит)

Я хочу рассказать вам немного об истории русского алфавита, так как алфавит, которым мы пользуемся сейчас не всегда был таким. Наши предки, жившие в начале прошлого века и раньше пользовались другим алфавитом . Букв было больше 43, они были трудны в написании. Да и названия были совершенно другими. Со временем было решено упростить написание букв. Поэтому в нашем алфавите стало 33 буквы.

А слово азбука появилась тысячу лет назад из названий двух первых букв древнерусского языка (аз и буки). Алфавит образовался от названий первых двух греческих букв альфа и бетта или вита.

Так и живут у нас слова близнецы: русское слово «азбука» и греческое слово «алфавит»

Физ. минутка: Вышли мышки как- то раз

Поглядеть, который час

1,2,3.4 – мышки дёрнули за гири

Вдруг раздался страшный звон

Убежали мышки вон.

4. Вспомним, что такое алфавит? Какие 2 группы звуков знаем? Сколько гласных звуков? Согласных звуков? Что еще можете рассказать про звуки?

- Как вы думаете, для чего нужно знать тот порядок , в котором построены буквы в алфавите? Где в жизни можно воспользоваться им?

Алфавит экономит время, помогает систематизировать различный материал, пользуясь алфавитом можно легко и быстро найти в словаре нужное слово, фамилии в классном журнале, фамилии авторов в библиотечной картотеке.

5. Работа парами

а) Прочитайте слова. К какому времени года мы отнесем эти слова? (к зиме)

Расположите слова в алфавитном порядке. (лед, мороз, снег, холод)

б) Ребята, вы посещаете библиотеку? Сейчас вы будете исполнять роль библиотекаря. Вам нужно расставить книги в алфавитном порядке. У вас карточки с фамилиями авторов. Прочитайте фамилии авторов книг и разложите в алфавитном порядке.

Есть ли среди писателей фамилии на букву А?

Какую фамилию автора книг вы отыскали первой? Прочитайте. (Житков Б, Крылов И, Пушкин А, Толстой Л, Чехов А.)

Какая орфограмма в этих словах встречается? (заглавная буква)

Физ. минутка Споем песню «Алфавит» (включаю запись)

6. в) Каждая буква алфавита имеет свое порядковое число. Буква А это номер 1, Б – 2 и т. д.

Внизу под алфавитом зашифровано цифрами. Запишите под цифрами нужную букву и получите слово.

ΙΙΙ. Рефлексия: Что нового было на уроке?

Что удивило вас? Что вызвало затруднения?

Итог урока подведем по алгоритму: Я вспомнил …….

Я узнал ………

Я научился ……..

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока "Алфавит"

Автор: Дареева Августа Владимировна

Дата: 01.03.2018

Номер свидетельства: 460350

Похожие файлы

Конспект урока "Алфавит. Звуки и буквы"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Конспект урока "Алфавит. Звуки и буквы""
    ["seo_title"] => string(36) "konspekt_uroka_alfavit_zvuki_i_bukvy"
    ["file_id"] => string(6) "598424"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1642700038"
  }
}

Конспект урока "Алфавит, синтаксис языка программирования. Структура программы."

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Конспект урока "Алфавит, синтаксис языка программирования. Структура программы.""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_alfavit_sintaksis_iazyka_proghrammirovaniia_struktura_proghrammy"
    ["file_id"] => string(6) "375864"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483690039"
  }
}

Конспект урока русского языка во 2 классе "Алфавит"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Конспект урока русского языка во 2 классе "Алфавит" "
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-vo-2-klassie-alfavit"
    ["file_id"] => string(6) "128378"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415476418"
  }
}

Конспект урока на тему:"Алфавит. Гласные буквы и звуки"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Конспект урока на тему:"Алфавит. Гласные  буквы и звуки" "
    ["seo_title"] => string(55) "konspiekt-uroka-na-tiemu-alfavit-glasnyie-bukvy-i-zvuki"
    ["file_id"] => string(6) "162911"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422427377"
  }
}

Конспект урока с презентацией по теме "Алфавит"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Конспект  урока с презентацией по теме "Алфавит" "
    ["seo_title"] => string(52) "konspiekt-uroka-s-priezientatsiiei-po-tiemie-alfavit"
    ["file_id"] => string(6) "197362"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428236343"
  }
}

Конспект урока "Алфавит"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока "Алфавит"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Алфавит"»