Конспект урока математики в 5 классе на тему: «Арифметические действия в пределах 1000»

Урок по теме « Арифметические действия в пределах 1000» в 5 классе по программе Специальной ( коррекционной) общеобразовательной школы. Задача урока систематизировать и закреплять полученные, ранее вычислительные навыки в пределах 1000. На уроке присутствовала межпредметная связь развитием речи, с природоведением. Также было подобрано большое количество коррекционных заданий – на внимание, на память, на развитие речи. Карточки для учащихся носили индивидуально-дифференцированный характер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока математики в 5 классе на тему: «Арифметические действия в пределах 1000» »

Урок математики в 5 классе на тему: « Арифметические действия в пределах 1000»

Тема: Арифметические действия в пределах 1000.

Цель: Систематизировать и закрепить умения и навыки арифметических действий в пределах 1000.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

-повторить названия компонентов при сложении, вычитании, делении и умножении;

- повторить таблицу умножения;

- закрепить навык выполнения не табличного деления;

Коррекционно-развивающие:

- коррекция устной математической речи путем орфоэпически правильного произношения;

- развитие мыслительной деятельности;

- коррекция внимания.

- Коррекционно-воспитательные:

- воспитание бережного отношения к природе,

- воспитание моральных качеств учащихся.

Оборудование: Картинки с временами года, перелетные птицы, карточки с примерами на изображении птиц (ласточки лебеди, соловьи, стриже, грачи), муз. П. И. Чаковского « Времена года», мультимедийная презентация.

Ход урока.

1.Орг. момент.

- Внимание, ребята, что вы слышите?( звучит муз Чаковского « Март», журчание ручья. Какое время наступило? И с приходом весны настроение у людей, животных, птиц улучшается? Вот и у нас прекрасное настроение . И, поэтому мы все сейчас улыбнемся и начнем наш урок.

2. Устный счет.

- « Найди ошибку»( при решении появляются ответы) Слайд 1.

-3. Сообщение темы урока ( Слайд2.)

-Какие арифметические действия вы знаете? Как по- другому их можно назвать? Назовите компоненты этих действий.

3. Повторение ранее изученного.

« Арифметический диктант»

345 + 15 216 : 2 136 * 5 529 – 98 755 : 5

Игра «Молчанка»( Слайд 3.)

Расположить результаты примеров по возрастающей.

108- П, 151 – Т, 362 – И, 431 – Ц, 680 - Ы

Слайд 4 . (проверка расстановки букв)

4.Ситематизация знаний решения задач.

- Беседа.

- Пришла весна. Птицы возвращаются из далеких стран домой. (Слайд 5.) здесь они будут жить 4 -5 месяцев. Для чего птицы возвращаются в родные края? Правильно, они будут откладывать и высиживать яйца, выращивать потомство, а с приходом осени полетят все вместе в теплые страны

Задачи.(картинки лебеди)

А)

- В первой стае 294 лебедя. Во второй в 3 раза больше, а в третьей в 6 раз меньше, чем в первой. Сколько лебедей в 3 стае?

Б)

( картинки стрижей и ласточек)

На проводах сидели стрижи и ласточки. Стрижей было 145, а ласточек в 5 раз меньше. На сколько меньше ласточек, чем стрижей?

5. Динамическая пауза ( зрительная гимнастика « птички»)

6. Контроль и проверка знаний.

- Работа по карточкам ( дифференцированные задания)

7. Задание на внимание.

-Назовите перелетных птиц? ( Две картинки, на 2-ой птиц меньше). Какие птицы улетели?

8. Работа с учебником с. 198 № 14 ( по столбикам)

9. Итог урока. Оценки.

- Чем мы с вами занимались на уроке? Вспомните о каких птицах мы с вами сегодня беседовали? Как нужно относиться к птицам, какую пользу они приносят?

10.Рефлексия.

- Ребята , давайте и в нашем классе мы встретим птиц, если кому-то урок не понравился прицепите к доске маленьких птичек, если кому-то было трудно, то средних, а если легко и интересно, то больших. Слайд6. Молодцы!

11. Д/з с. 198 № 15

Похожие файлы

Конспект урока по математике по теме "Арифметические действия над числами"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект урока по  математике по теме "Арифметические действия над числами" "
    ["seo_title"] => string(84) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-po-tiemie-arifmietichieskiie-dieistviia-nad-chislami"
    ["file_id"] => string(6) "115363"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411952238"
  }
}

Конспект урока математики 2 класс

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Конспект урока математики  2 класс"
    ["seo_title"] => string(37) "konspiekt-uroka-matiematiki-2-klass-2"
    ["file_id"] => string(6) "263191"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449500110"
  }
}

Конспект урока математики "Вычитание двухзначных чисел с переходом через разряд"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Конспект урока математики "Вычитание двухзначных чисел с переходом через разряд""
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekturokamatiematikivychitaniiedvukhznachnykhchisielspieriekhodomchieriezrazriad"
    ["file_id"] => string(6) "263342"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449511139"
  }
}

Конспект урока по теме «Буквенные выражения», 2 класс.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока  по теме «Буквенные выражения», 2 класс."
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-po-tiemie-bukviennyie-vyrazhieniia-2-klass"
    ["file_id"] => string(6) "298909"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456414803"
  }
}

Конспект урока математики. 1 класс. Прибавление числа 6.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Конспект урока математики. 1 класс. Прибавление числа 6. "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-matiematiki-1-klass-pribavlieniie-chisla-6"
    ["file_id"] => string(6) "232287"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442807225"
  }
}

Конспект урока математики в 5 классе на тему: «Арифметические действия в пределах 1000»

Просмотр содержимого документа «Конспект урока математики в 5 классе на тему: «Арифметические действия в пределах 1000» »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока математики в 5 классе на тему: «Арифметические действия в пределах 1000» »