kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока "Адам ?міріне не ?ажет?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Алматы  облысы, ?арасай ауданы, К?ксай ауылы
«М.М?метова атында?ы орта мектеп» КММ
Бастауыш сынып м??алімі Сарсенбаева Жайна Ж?ма?ожа?ызы

Д?ниетану
1.
Саба?ты? та?ырыбы: Адам ?міріне не ?ажет?
Ма?саты:

1. Адам ?мір с?ру ?шін ?ажетті шараларды біліп, о?ушылар?а адам?а ?мір с?ру ?шін ?ажетті с?раныстарды аны?татып, т?сіндіру;
2. Саба??а деген ?ызы?ушылы?тарын арттыра отырып, о?ушылар с?раныстарды тілектерден б?ліп ?арау ?абілеттерін жетілдіру;
3. Ж?птасып ?мір с?руге баули отырып, ?лкенді сыйлай білуге т?рбиелеу.
Саба? т?рі: жа?а саба?
К?рнекіліктер: суреттер
?діс - т?сілдер: т?сіндірмелі, талдау, с?ра? - жауап, ой ?оз?ау т. б.

Саба? барысы
1. Психологиялы? икем: Алда т?р?ан ж?мыстар?а жа?сы икемдеп, о?у материалын ?абылдау?а арнал?ан жатты?улар жасату;
2. Д?ниетану п?німен, оны? авторларымен, шартты белгілерімен таныстыру;
3. Жа?а тапсырмаларды ?алыптастыру: Кіріспе ??гіме:
- Балалар, сендер ?мір деген с?зді ?алай т?сінесі?дер? (балалар ?з ойларын айтады)
- Д?птерлері?е «?МІР» деген с?зді естігенде ойлары?а не келеді, соны жазы?дар. (жаз?андарын о?ытып, саралау)
- Біз ?ай елде т?рамыз? Бізді? елде адамдар жа?сы ?мір с?ру ?шін ?андай жа?дайлар жасал?ан?

Кітаппен ж?мыс:
Т. ?о?ыратбаевты? «?ланы еркін елімні?» ?ле?ін о?ып талдау:
- Балалар, осы ?ле? жолдарынан нені ??ты?дар? А?ынны? ?ланы деп отыр?аны кім?
- ?ле? ?андай ма?ынада жазыл?ан, сендерден ?тініп с?рап т?р ма, ?лде тілек тілеп т?р ма?

Жа?а материалмен ж?мыс:
М?тінді о?ып, талдау ж?ргізу:
- Ал осы м?тінге с?йеніп айтып к?рі?дерші, сендерге ?мір с?ру ?шін не ?ажет?
- М?тіндегі белгілер сызы?ында?ы с?зді табайы?шы:
- «Ш?лдеді?. Са?ан не керек? ?рине Су іздейміз.
- К?не адам ?атты ш?лдеп, су ішкеннен кейін ?андай сезімде болады?
- ?айма?, с?т, айранды бір тілім нанмен ж?тып ал?ы? келеді. Я?ни са?ан не керек? ?рине НАН ?ажет етті?. Я?ни адам?а су мен бірге не ?ажет екен? (су, тама?)
М?тінді о?ушылар?а тізбектеп о?ыту, б?ліктерге б?ліп о?ыту.
Д?птермен ж?мыс:
Пробл. ситуация: « Егер мен ш?лдалада ж?рсем.», «Егер мен бірнеше к?н тама?сыз отырсам.» Жаз?ан ж?мыстарын о?ытып, талдау

Сергіту с?ті:
3. Жа?а білімді бекіту:
а) Интеллектуалды ойын ?йымдастыру:
К?кпар (с?ра? - жауап) Б?йге (?й?асын тап) М?ре (Ж?мба?тар)
?) М?тінмен ж?мыс: тауып о?ыту
- Сонымен б?гін адам ?міріне ?ажетті ?андай заттармен танысты??
Б?л ?ызы?! Б?лігін о?ытып с?ра?тар?а жауап алу:
- Сонда адам ?міріне су мен тама?тан бас?а е? бастысы не ?ажет екен?
Сусыз бес к?н, Ауасыз бірнеше минут – салыстырып, д?лелдету,
Мысалы сендер саба??а келгеннен бастап, ?йлері?е ?айт?анша сусыз отыра бере аласы?дар.
Ал, ауа ж?тпай отыра аласы?дар ма? к?не тексерейік: (о?ушылар?а м?рындарын жап?ызып, ?анша минут шыдайтындарын ба?ылау)

4. ?орытынды:
Ж?пты? ж?мыс: - Балалар адам ?міріне ?ажетсіз заттар да болады екен. сол туралы ?здері? білетін заттарды ж?птаса отырып жазып шы?ы?дар (жаз?андарын о?ытып, д?лелдету, пікірталас)
- Сонымен адам ?міріне е? бастысы не ?ажет екен? ?з ?мірлері?е не ?ажет?
?р бала?а осындай «?ажеттілік - тілек»
жазыл?ан карточка таратып, толтырту;

5. ?йге тапсырма: м?тінді о?ып, «?ажеттілік – Тілек» та?ырыбына ?з ойларында ж?рген суретті салу
6. Ба?алау;

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект урока "Адам ?міріне не ?ажет? »

Алматы облысы, Қарасай ауданы, Көксай ауылы
«М.Мәметова атындағы орта мектеп» КММ
Бастауыш сынып мұғалімі Сарсенбаева Жайна Жұмақожақызы

Дүниетану
1.
Сабақтың тақырыбы: Адам өміріне не қажет?
Мақсаты:

1. Адам өмір сүру үшін қажетті шараларды біліп, оқушыларға адамға өмір сүру үшін қажетті сұраныстарды анықтатып, түсіндіру;
2. Сабаққа деген қызығушылықтарын арттыра отырып, оқушылар сұраныстарды тілектерден бөліп қарау қабілеттерін жетілдіру;
3. Жұптасып өмір сүруге баули отырып, үлкенді сыйлай білуге тәрбиелеу.
Сабақ түрі: жаңа сабақ
Көрнекіліктер: суреттер
Әдіс - тәсілдер: түсіндірмелі, талдау, сұрақ - жауап, ой қозғау т. б.

Сабақ барысы
1. Психологиялық икем: Алда тұрған жұмыстарға жақсы икемдеп, оқу материалын қабылдауға арналған жаттығулар жасату;
2. Дүниетану пәнімен, оның авторларымен, шартты белгілерімен таныстыру;
3. Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Кіріспе әңгіме:
- Балалар, сендер өмір деген сөзді қалай түсінесіңдер? (балалар өз ойларын айтады)
- Дәптерлеріңе «ӨМІР» деген сөзді естігенде ойларыңа не келеді, соны жазыңдар. (жазғандарын оқытып, саралау)
- Біз қай елде тұрамыз? Біздің елде адамдар жақсы өмір сүру үшін қандай жағдайлар жасалған?

Кітаппен жұмыс:
Т. Қоңыратбаевтың «Ұланы еркін елімнің» өлеңін оқып талдау:
- Балалар, осы өлең жолдарынан нені ұқтыңдар? Ақынның Ұланы деп отырғаны кім?
- Өлең қандай мағынада жазылған, сендерден өтініп сұрап тұр ма, әлде тілек тілеп тұр ма?

Жаңа материалмен жұмыс:
Мәтінді оқып, талдау жүргізу:
- Ал осы мәтінге сүйеніп айтып көріңдерші, сендерге өмір сүру үшін не қажет?
- Мәтіндегі белгілер сызығындағы сөзді табайықшы:
- «Шөлдедің. Саған не керек? Әрине Су іздейміз.
- Кәне адам қатты шөлдеп, су ішкеннен кейін қандай сезімде болады?
- Қаймақ, сүт, айранды бір тілім нанмен жұтып алғың келеді. Яғни саған не керек? Әрине НАН қажет еттің. Яғни адамға су мен бірге не қажет екен? (су, тамақ)
Мәтінді оқушыларға тізбектеп оқыту, бөліктерге бөліп оқыту.
Дәптермен жұмыс:
Пробл. ситуация: « Егер мен шөлдалада жүрсем...», «Егер мен бірнеше күн тамақсыз отырсам...» Жазған жұмыстарын оқытып, талдау

Сергіту сәті:
3. Жаңа білімді бекіту:
а) Интеллектуалды ойын ұйымдастыру:
Көкпар (сұрақ - жауап) Бәйге (Ұйқасын тап) Мәре (Жұмбақтар)
ә) Мәтінмен жұмыс: тауып оқыту
- Сонымен бүгін адам өміріне қажетті қандай заттармен таныстық?
Бұл қызық! Бөлігін оқытып сұрақтарға жауап алу:
- Сонда адам өміріне су мен тамақтан басқа ең бастысы не қажет екен?
Сусыз бес күн, Ауасыз бірнеше минут – салыстырып, дәлелдету,
Мысалы сендер сабаққа келгеннен бастап, үйлеріңе қайтқанша сусыз отыра бере аласыңдар.
Ал, ауа жұтпай отыра аласыңдар ма? кәне тексерейік: (оқушыларға мұрындарын жапқызып, қанша минут шыдайтындарын бақылау)

4. Қорытынды:
Жұптық жұмыс: - Балалар адам өміріне қажетсіз заттар да болады екен. сол туралы өздерің білетін заттарды жұптаса отырып жазып шығыңдар (жазғандарын оқытып, дәлелдету, пікірталас)
- Сонымен адам өміріне ең бастысы не қажет екен? өз өмірлеріңе не қажет?
Әр балаға осындай «қажеттілік - тілек»
жазылған карточка таратып, толтырту;

5. Үйге тапсырма: мәтінді оқып, «Қажеттілік – Тілек» тақырыбына өз ойларында жүрген суретті салу
6. Бағалау;




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
конспект урока "Адам ?міріне не ?ажет?

Автор: Сарсенбаева Жайна Ж?ма?ожа?ызы

Дата: 18.09.2015

Номер свидетельства: 231760

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект урока по познанию мира "?сімдікті? ?сіп-?нуі ?шін не ?ажет?" "
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekt-uroka-po-poznaniiu-mira-osimdiktin-osip-onui-ushin-nie-k-azhiet"
    ["file_id"] => string(6) "199765"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428647322"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Конспект урока по природоведению "
    ["seo_title"] => string(36) "konspiekt-uroka-po-prirodoviedieniiu"
    ["file_id"] => string(6) "214673"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1432396946"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Конспект урока дүниетану"
    ["seo_title"] => string(26) "konspiekt_uroka_duniietanu"
    ["file_id"] => string(6) "385816"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485833707"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Конспект урока для "Олимпийские игры""
    ["seo_title"] => string(39) "konspiekt-uroka-dlia-olimpiiskiie-ighry"
    ["file_id"] => string(6) "286524"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1454346517"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Конспект урока на тему Физиология және дұрыс тамақтану"
    ["seo_title"] => string(62) "konspiekt_uroka_na_tiemu_fiziologhiia_zh_nie_du_rys_tamak_tanu"
    ["file_id"] => string(6) "398129"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488799059"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства