Конспект урока русского языка

Открытый урок в 4 классе по Русскому языку.

Тема:

Подготовила:

Волошенко Л. С.

МБОУ «СОШ №13» с. Надежда

Тема:

Цель:

• Обобщить и систематизировать знание учащихся об имени прилагательном в единственном числе;

• Совершенствовать навык определения безударных падежных окончаний прилагательных;

• Развивать коммуникативные функции, логическое мышление, внимание;

• Воспитывать коллективизм, дружелюбие, любовь к языку.

Ход урока:

1. Орг. момент.

2. Девиз урока: «Хорошо того учить, кто умеет слушать»;

3. Эмоциональный настрой:

Нужно для счастья порою немного

Шоферу – прямая дорога,

Летчику – ясное небо,

Прохожему – больше улыбок,

Учителю – меньше ошибок.

Я уверена в вас, что вы меня не подведете, будите стараться отвечать и не сделаете ни одной ошибки.

Урок – путешествие, а путешествовать мы будем на воздушном шаре, а вот кто будет хозяйкой нашего урока, вы мне покажите, пожалуйста.

1. Прилагательное - часть речи, которая не обозначает ни предмет, ни действие, изменяется по числам, родам, падежам.

Имя прилагательное – будет темой урока.

А чтоб наш шар поднялся и взлетел, вы должны отвечать быстро и правильно. О чем говорит название месяца (о зиме). Поможем дорисовать зимушке-зиме последние узоры на стеклах окон.

• оео, еое;

• ое, ее, ая, яя, ый, ий, ой – что напоминает эта строчка? (разделите на группы, обоснуйте). С какой целью мы это делаем?

С какой целью мы это делаем?

• Научиться красиво писать;

• Определять правильно род, число, падеж прилагательного;

• Правильно писать безударные окончания.

1. Наш шар взлетел, держит курс на д. Словаркино.

1. Напишите словарь на тему: «Зима» самостоятельно, взаимопроверка.

2. Разделители на группы – обосновывать (взаимоопределять).

1. Составить словосочетания существительное + прилагательное (декабрь, январь, февраль, мороз, иней).

1. Ночью ударил сильный мороз. (Лексическое значение).

2. Серебристый иней покрыл деревья и кустарники. (Разборка и характеристика).

1. Шар взлетает над ост. Повторяйкино.

• Что такое имя прилагательное?

• От какой части речи оно зависит?

• Как определить род, число, падеж прилагательного;

• Как проверить безударные падежные окончание.

• Какую роль выполняют прилагательные в предложениях.

1. Кафе «Ералаш» - помоги хозяйке правильно распределить посетителей за свои столы

1. Кафе «Заказ».

• Елка плакала сначала от домашнего тепла; - д. п.

• Низкое зимнее солнце уже не греет; - т. п.

• Жгучий мороз обжигал щеки; - р. п.

• Работа в парах, упр. 342 стр. 32 выбрать имена прилагательные + существительные.

1. Физминутка поляна «Отдыхайкина».

Солнце лучистое

Небо чистое

Мы с тобой веселые

И довольны школою.

1. Работа в группах:

• Пишем сами;

• П росим маленькой помощи Зима.

(опорные слова);

• Просим большой помощи (вставить

имена прилагательные).

1. Самопроверка (индивидуальные тесты).

1. Итог урока;

1. Рефлексия.

На каждую букву подобрать, как можно больше прилагательных характеризующих настроение, с которым работали на уроке.

1. Домашнее задание (дифференцированное) на 3, 4, 5.