Конспект урока по ОРКСЭ

Конспект урока по ОРКСЭ в 4 классе.

Тема урока: «Россия – наша Родина»

Цель урока: 

Обобщить и систематизировать знания о единстве многоликой России, о её ценностях, традициях людей.

Задачи урока:

Воспитывать уважительное отношение к Родине и ее традициям; уважение к многочисленным народам нашей Родины.

Развивать умения представлять свою точку зрения.

      Дать понятие, что такое Родина и Отечество, малая родина, культурные традиции, духовные ценности.

Тип урока: урок совершенствования знаний.

Вид урока: урок - беседа.

Основные термины и понятия: 

  Россия,  родина, малая родина , патриот, отечество, столица,  президент, государственные символы.

  Оборудование:

                музыкальное оформление:
1. Песня «С чего начинается Родина»  сл.  М. Матусовского, муз. В.Баснера

2. Песня «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» в исполнении С.Ротару.

3. Презентация

Ход урока:

Орг. момент.

Приветствие.

Придумано кем-то просто и мудро -
При встрече здороваться: Доброе утро!
Доброе утро - солнцу и птицам!
Доброе утро - улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!

Слайд 1

 Создание эмоционального настроя.

(Звучит песня «С чего начинается Родина». (сл.  М. Матусовского, муз. В.Баснера))

С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях                     
У нас никому не отнять. 
С чего начинается Родина? 
С заветной скамьи у ворот.
С той самой березки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.
А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги проселочной,
Которой не видно конца.
С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской буденовки,
Что где-то в шкафу мы нашли.
А может, она начинается
Со стука вагонных колес
И с клятвы, которую в юности
Ты ей в своем сердце принес.

-Ребята, вы догадались, о чём мы будем говорить сегодня на уроке?

-Правильно, о Родине.

Слайд 2

1.Обобщение и систематизация знаний.

1.Работа с понятием «Родина»

Как вы понимаете, что такое РОДИНА?

С чего, по-вашему, начинается Родина? Что для вас значит Родина?

(Предполагаемые ответы детей:

— Родина – это страна, в которой мы родились и живем. 
— Наша Родина – это леса, поля, моря и реки. 
— Это земля, на которой жили, трудились наши предки. 
— Земля, которую наши предки защищали от врагов. 
— Родина – это наш край, город, поселок. 
— Родина – это место, где живут близкие и дорогие  нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка. 
— Это место, где стоит, наша школа. 
— Это место, по которому люди скучают, находясь  в далёком краю, на чужой стороне.)

Слайд 3.

- Послушайте, пожалуйста, что такое родина для К.Ушинского:

«Наше Отечество – наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы называем Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней родились. Матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами.  Много есть на свете хороших государств, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина».

-    А теперь предлагаю обратиться к словарям. Что же там говорится об этом слове?

(Работа в группах. У каждой группы свой словарь)

Посмотрим, какие же толкования вы нашли и с какими вашими понятиями схоже найденное значение.

(Выступления представителей групп и дополнения желающих)

Давайте сформулируем единое понятие, что же такое Родина, и запишем в тетрадь.

Родина – место, где человек родился, где жили и живут его предки, место по которому он тоскует и которое готов защищать.

 А теперь подберите синоним к слову Родина.

Почему можно заменить словом Отчизна, Отечество? (предположения детей)

Подберите однокоренные слова.

С каким понятием слова Родина схожи наши размышления.(Родина- место , где жили наши отцы, отцы отцов)

А что значит «малая родина»? (Ответы учащихся)

Малая родина – это место, которое нам передается от отцов, где мы родились и любим бывать. Это небольшой уголок от большой Родины.

Как называется наша Родина? (Россия)

– Никто не возьмется перечислить всего, что стоит за этим большим и емким словом Родина. Много поэтов, писателей, композиторов, художников написали замечательные произведения о нашей большой Родине.  

Я предлагаю вам игру «Собери пословицу» (Работа в группах)

Родина - мать, умей за нее постоять.

Человек без родины - соловей без песни.

На чужой сторонушке рад своей воронушке.

Нет на свете ничего краше, чем Родина наша.

Где кто родится, там и пригодится.
Своя земля и в горсти мила.

Дети  собирают пословицы, а затем зачитывают их и объясняют  их смысл.

Слайд 4

             2.Россия- многонациональная страна.

А сейчас послушайте стихотворение и ответьте на вопрос:

«О какой особенности России говорится в стихотворении?»

Россия - Родина моя,
Прекрасна ты и многолика.
Твои поля, леса, луга
И на речной равнине блики
Я восхваляю!

Знай же, люд!
Хакас, татарин и якут,
Бурят, тувинец здесь живут! 

 Россия - родина моя
Детьми своими ты богата.
Традиции, обряды предков
Узнают все из нас когда-то.

Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы друзья.

 Россией зовётся общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нём.
Любые трудности мы осилим 
И только в единстве сила России!!!

(Особенность – это многонациональность.)

- Послушайте стихотворение Владимира Степанова, в котором говорится о многонациональности нашей Родины.(читает подготовленный ученик)

 Живут в России разные

Народы с давних пор

Одним тайга по нраву,

Другим степной простор.

              У каждого народа

             Язык свой и наряд.

             Один черкеску носит,

             Другой надел халат.

            Одним милее осень,

Другим милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех одна!

Слайд 5

- Россия – многоликая страна. Лик – это лицо. У каждого человека, у каждого села, города, района, области, края есть свое неповторимое лицо. Они разные, потому что в них живут неповторимые люди.

Российская Федерация состоит из 21 республики, 7 краёв, 48 областей, одной автономной области, 9 автономных округов, двух городов федерального значения - равноправных субъектов Российской федерации.

А количество наций и национальностей не сосчитать. Даже в нашем классе ребята разных национальностей.  

Разве можно народам нашей родины воевать, враждовать с другими?

Нет! Все должны жить в мире, согласии и решать все споры мирным путём.

Слайд 6

Народы нашей многонациональной Родины проживают на необъятных просторах нашей страны. А страна наша очень обширная Бескрайни ее поля, моря и леса.

2.Итог урока.

- Что нового вы узнали о своей Родине? (ответы детей)

- Мне хочется сказать: мы все разные, но мы все вместе живём, трудимся, учимся и гордимся своей Родиной. Я надеюсь, что вы  тоже будете чтить  обычаи наших предков и горячо любить свою Родину, беречь всё, что нам дала наша РОДИНА.

3.Домашнее задание.

- Написать сочинение на тему: "Моя Родина - Россия"

4.Рефлексия

У Вас на столах лежит «Солнышко» на его лучиках продолжите начало фразы: «Родина – это…» Звучит песня "Я, ты, он, она - вместе дружная семья".

    Я благодарю всех за активную  работу.

Приложение 1.

Рефлексия