Конспект урока "Парки. Правила поведения в парке"

Тема:  Парки. Правила поведения в парке.

Задачи:1. Расширить знания детей о парках. 2. Развивать умение моделировать фразу и обогащать словарный запас.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Встало солнышко давно.

Заглянуло к нам в окно.

На урок торопит нас

Мир природы и человека сейчас.

1. АОЗ

1. Беседа о времени года.

- Какое время года у нас сейчас?

- Назовите приметы осени?

2.Речевая разминка.

Ра-ра-ра-осень плакала с утра.

Ма-ма-ма-скоро уж придет зима.

Но-но-но – по утрам уже темно!

Ко-ко-ко – солнышко не высоко.

Ой-ой-ой –белый снег идет порой! На уроке мы с тобой!

3. Сообщение темы урока.

Игра «Слово потерялось»

АЩИУЮЬЬПАРКИТППВВЖЖЖ

- Ребята, кто из вас был в парке?

- Что вы там делали?

- А для чего люди ходят в парки?

Тема нашего урока: Парки. Правила поведения в парке.

1. ИНМ

1. Рассказ учителя о парке. Словарная работа.

В городах, где мало зелени, люди создают парки.

Парк  – это то место, куда люди приходят отдыхать одни, с семьей, друзьями. В парках сажают деревья и кустарники, создают пруды, делают дорожки для прогулок – аллеи. В парках высаживают цветы, делают красивые клумбы. Ставят лавочки, чтобы люди могли посидеть и отдохнуть, почитать книгу, послушать пение птиц, любоваться цветами. Люди любят в свободное время гулять в парках. Для детей строят детские площадки. Они с удовольствием катаются на горках, качелях и каруселях. В парке отдыха есть разные аттракционы, в парке устраивают различные концерты, выступления.

2.Физминутка.

Раз, два, три, четыре,                     Стоят в маленьком кругу,

Раздвигайте руки пошире.             4 шага назад,

А теперь – мы ручейки

Побежим вперегонки.                    Бегают по кругу.

Прямо к парку мы спешим,

Станет ручеек большим.                Останавливаются, руки вверх.

Становитесь в круг опять,               Смыкают круг.

Будем в солнышко играть.              Ходят по кругу, взявшись за руки.

Мы – веселые лучи,                          Тянутся на носочках, руки вверх.

Мы резвы и горячи!                          Прыгают на месте.

1. ЗИМ

1.Загадки.

А сейчас я вам загадаю загадку о том, что бывает в парке отдыха.

Если снизу вверх, взлетели,

Значит, сели вы в качели.

Если крутитесь по кругу,

Сидя в кресле, вместе с другом,

Значит, вы кружиться сели,

В расписные…(Карусели)

Меня аттракцион такой

Легко возносит над толпой,

Я просто обожаю,

Как в небо уезжаю,

И вижу все окрестности,

В той живописной местности!

(Колесо обозрения)

Учитель: А кто ни будь, катался на колесе обозрения?

Колесо обозрения – это аттракцион с большим колесом, установленным на высокой опоре.

2. Правила поведения в парке.

- Что нужно делать, чтобы в парке было красиво?

- Правильно, нужно соблюдать правила поведения.

- Какие правила знаете вы?

- Как вы сможете сохранить красоту парка?

Правила поведения в парке

1. В парке ходи по тропинкам и дорожкам. Помни: в траве и в подстилке обитает много маленьких животных, которых можно нечаянно раздавить. Кроме того, от ходьбы уплотняется почва, оголяются корни деревьев, погибают редкие растения.

2. Не шуми. Крик и громкая музыка пугают лесных обитателей, и они могут покинуть свои жилища.

3. Не рви цветы. Сорванные растения быстро погибнут и не дадут семян. Не будет семян — не будет и цветущих растений.

4. Не лови бабочек. Они украшают природу и опыляют растения. Помни: бабочку погубить легко, достаточно подержать ее в руке, и с ее крылышек опадут чешуйки, она не сможет больше летать.

5. Не разрушай муравейники. Муравьи по хвоинке, по соломинке долго строят свой дом, любой труд надо уважать. Муравьи — са­нитары леса, они не дают сильно размножаться насекомым-вре­дителям.

6. Не трогай птичьи гнезда. Если увидел гнездо с яйцами или птенца­ми, то постарайся тихо уйти. Помни: потревоженные птицы могут покинуть гнездо, а примятая трава или сломанная ветка сделают его заметным для хищников.

7. Не рви паутину, лучше понаблюдай, как паук охотится.

8. Не разжигай костер. Пожар в считанные часы может все погу­бить.

10. Не оставляй мусор . Помни: это дом для животных, в нем должно быть чисто.

11. Будем стараться узнавать названия животных, наблюдать за ними, замечать их повадки, чтобы заботиться о животных.

3.Игра «Мы по парку шагаем»

Мы по парку шагаем

То, что видим, называем:

4. Работа с книгой.

5. Украшаем парк. Раскраски.

1. Итог урока. Рефлексия