Конспект урока "Имя прилагательное".

Конспект урока поможет разнообразить подачу материала по теме "Имя прилагательное".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Имя прилагательное".»

"Части речи"

(урок – закрепление)

Цель: Повторить, обобщить и систематизировать знания о частях речи.

Задачи:

закрепить знания учащихся о частях речи, представление о том, на основе каких признаков слова объединяются в части речи, умение осознанно распознавать слова, относящиеся к различным частям речи;
определить вместе с учащимися значение частей речи в родном языке, проверить основные знания о частях речи, закрепить умения учащихся в правописании основных орфографических правил по теме урока, развивать познавательный интерес, воспитывать любовь к русскому языку.
развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление, воображение, память, речь, способствовать формированию навыков грамотного каллиграфического письма, обобщению материала. Способствовать обучению школьников умению составлять схемы (кластеры)
воспитывать интерес к изучению русского языка, культуру организации учебной деятельности, любознательность, доброжелательное отношение друг к другу.

Педагогические технологии: технология сотрудничества, развитие критического мышления через чтение и письмо.

ХОД УРОКА:

1 Организационный момент

(Число. Классная работа)

-Давайте вспомним правила работы на уроке:

1.Правило поднятой руки.

2.Не повторять уже сказанное.

3.Не перебивать, выслушивать ответы других.

Минутка чистописания

чст рч

-В минутке чистописания я зашифровала тему урока. У меня не хватает гласных букв. Попробуйте их добавить и узнать тему урока.

Расшифруйте запись. (ЧАСТИ РЕЧИ)

Формируем цель и задачи урока.

У каждого из вас на столе лежит индивидуальный лист достижений на урок.

Давайте заполним цель и задачи нашего урока и оценим себя по первому критерию.

-С какими частями речи мы познакомились на предыдущих уроках?

Задание 1.

ЧАСТИ РЕЧИ

Дополни правила названиями частей речи.

Часть речи, которая отвечает на вопросы кто? или что? и обозначает предметы, - это ______________________.

Часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и обозначает признак предмета, - это _____________________________.

Часть речи, которая отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делают? что сделают? и обозначает действия предметов, - это______________________ .

-Молодцы! Мы вместе вспомнили всё о частях речи и теперь можем справиться с любым заданием.

…

2 задание.

Сейчас мы поработаем в группах. Ваша задача внимательно прочитать задание. Обратить внимание на слова для справок и заполнить текст – проталинки.

Подобрать необходимые и недостающие части речи.

РАБОТА В ГРУППАХ

Текст

Рыжая белка

Белка – это хлопотливый, шустрый и веселый __________________.

Шерстка у белки густая и ___________. Тельце маленькое, кругленькое, а хвост длинный и пушистый. Мордочка красивая, а _______ стоят торчком.

Белочка _________ желудями, орехами, личинками и грибами. Она все припасы __________ летом и всё собранное прячет в дупле.

Все время летом и зимой белка живет в лесу на дереве.

Этот зверек очень ____________и _____________________.

Слова для справок: зверек, животное, пушистая, лапки, ушки, любуется, питается, собирает, запасает, умный, ловкий.

3 задание. С/р игра «В свои ворота»

Я диктую слова, ваша задача записать слово в нужные ворота. Как определить к какой части речи относится слово? (задать вопрос)

Имя существительное	Имя прилагательное	Глагол

(На листочках 3 колонки: сущ., прил., гл. Учитель диктует слова, дети распределяют их по колонкам.)

Снег, радость, снежный, весёлый, сапоги, рисует, ковер, светлая, играют, ученик, яркое, лисица, лечит, шьёт.

Проверка по шаблону. Оценить свою работу на листе достижений.

Давайте сейчас вернемся к 1 заданию и проведем рефлексию нашего урока.

Дети заполняют лист, который заполняли вначале урока. Взаимопроверка.

Есть такие ученики, у которых улучшились результаты опроса?

Рефлексия недосказанное предложение

Чему я научился….

Мне было интересно…

Я могу применить свои знания…

Домашнее задание

Ребята вы можете выбрать для себя задания по теме «Части речи». Задания с разным уровнем сложности.

Существительное	Прилагательное	Глагол

Игра «Свои ворота».

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока "Имя прилагательное".

Автор: Алёна Михайловна Гаркалова

Дата: 12.08.2024

Номер свидетельства: 654838

Похожие файлы

Конспект урока "Имя прилагательное"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Конспект урока "Имя прилагательное""
    ["seo_title"] => string(33) "konspekt_uroka_imia_prilagatelnoe"
    ["file_id"] => string(6) "528844"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1574787020"
  }
}

Конспект урока " Имя прилагательное"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Конспект урока " Имя прилагательное""
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekt-uroka-imia-prilaghatiel-noie-3"
    ["file_id"] => string(6) "276258"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452695871"
  }
}

Конспект урока " Имя прилагательное"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Конспект урока " Имя прилагательное""
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekt-uroka-imia-prilaghatiel-noie-4"
    ["file_id"] => string(6) "276259"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452695878"
  }
}

Конспект урока "Имя прилагательное№

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Конспект урока "Имя прилагательное№"
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekt-uroka-imia-prilaghatiel-noie-5"
    ["file_id"] => string(6) "300614"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456763781"
  }
}

Конспект урока. Имена прилагательные.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Конспект урока. Имена прилагательные. "
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekt-uroka-imiena-prilaghatiel-nyie"
    ["file_id"] => string(6) "122560"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414274935"
  }
}

Конспект урока "Имя прилагательное".

Просмотр содержимого документа «Конспект урока "Имя прилагательное".»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Имя прилагательное".»