Конспект урока " 1 сентября - День Знаний"

1СЕНТЯБРЯ – ДЕНЬ ЗНАНИЙ.

Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада сегодня вновь видеть вас всех на первом урок в новом учебном году. За лето вы все повзрослели, выросли, загорели, сил набрались. Как вы провели летние каникулы, что было интересного, где побывали, чем занимались?

Наступил сентябрь, и мы снова пришли в школу. Сегодня 1 сентября – это не простой день, а особенный важный праздничный день. Послушайте стихотворение С.В. Михалкова «Важный день» и скажите: о каком празднике в нём говорится?

 Среди многих воскресений
И особых дней в году
Есть обычный день осенний
В славном праздничном ряду.

По одной простой примете
Узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.

По весёлому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков.

И пускай немало славных
Разных дней в календаре.
Но один из самых главных-
Самый главный в сентябре.

Какой же сегодня праздник отмечает вся наша страна?

Сегодня День Знаний.

 Почему автор считает 1 сентября самым главным праздником?

Вас с Днем знаний я сегодня поздравляю,
Оценок только положительных желаю.
Чтобы легко вам давались все науки,
Чтобы не зевали на занятиях от скуки.
Чтобы вами родители гордились,
А знания в жизни пригодились.

Во всех школах нашей огромной страны начинается новый учебный год. По всей стране много таких же мальчиков и девочек пришли в школу, а кто-то сегодня сел за школьную парту впервые. Для вас первый класс уже позади, теперь вы - второклассники. Все заботы и хлопоты начнутся завтра, а сегодня праздник – День Знаний! Праздник встречи с одноклассниками и учителями после долгой летней разлуки. Школа — наш второй дом, ведь здесь мы проводим очень много времени, здесь вы постигаете разные науки, учитесь доброте, дружбе, культуре и всему важному, что пригодится вам в жизни. Для того чтобы школьная жизнь протекала интересно и без огорчений, чтобы вы узнали много нового, надо соблюдать несколько правил.

Ребята, давайте постараемся их вспомнить и произнесем хором концовки этих правил.

Нельзя на уроке, —

Послушай, дружок, —

Жвачку жевать

И кусать пирожок.

Учитель спросит — надо встать,

Когда он сесть позволит — сядь.

Ответить хочешь — не шуми,

А только руку подними.

Парта — это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

Молодцы! Ребята, как вести себя в школе мы повторили, но в голове у вас много и других вопросов: Что можно делать в школе, а чего нельзя? На что вы имеете право и на что не имеете?

Эти же вопросы волновали людей и тысячу лет назад. Ведь, если бы каждый делал только то, что ему хочется, жизнь бы превратилась в полную неразбериху. И люди договорились жить по правилам.

Самые главные правила, которые установили для себя граждане нашей с вами страны, записаны в Конституции Российской Федерации. Конституция – это основной закон нашего государства.

Много, много лет назад,
Как нам люди говорят,
Был придуман Он -
Конституции Закон,
И с тех пор за годом год
Его чествует народ,
За мораль и за порядок,
И не страшен нам упадок,
Кто законы соблюдает,
Тот, конечно, уважает
Конституцию, страну,
Родину свою одну!

А знаете, с чего начинается Конституция?

- На первой странице Конституции – гимн нашей страны. Гимн – это главная песня страны, которая звучит на всех главных событиях страны. А как нужно слушать гимны?

- Прослушаем гимн нашей страны.

- В каждой стране существует определённая государственная символика - это не только гимн, но и флаг. Назовите цвета флага нашей страны.

Флаг России выглядит так: Белый цвет – Отечество, синий цвет – Верность, красный цвет - Отвага.

- Следующий символ нашей страны – герб. Что на нем изображено?

Двуглавый орёл был и остаётся символом власти, силы, мудрости.

- В нашей Конституции много законов, но есть статья 43, которая имеет непосредственное отношение к вам, школьникам: «Каждый человек имеет право на образование ... ».

- Какие же права есть у вас, школьников? Давайте прочитаем их хором.

1. Право на учебу.

2. Право на отдых между уроками.

3. Право на каникулы.

4. Право на занятия в кружках и секциях.

- В Конституции записаны не только права, но и обязанности.

- Какие же обязанности у школьника? Прочитайте.

1. Уважать друг друга.

2. Культурно вести себя.

3. Ходить опрятным.

4. Выполнять устав школы.

Устав школы – это правила, по которым живет наша школа. Мы с вами их обязательно выучим, и будем соблюдать.

Наш урок-праздник проходит под девизом: «Мир детям мира». Объясните смысл этого выражения. А что является символом мира, вы узнаете из загадки.

Это птичка-невеличка,

В городах живет.

Крошек ей насыплешь-

Воркует и клюет. (Голубь)

- И не просто голубь, а белый голубь. Почему?

Мир во всем мире–мечта моя,

Пусть люди живут, как одна семья.

Пусть больше не будет войн и орудий,

Пусть двери откроют в домах повсюду.

Любовь и доверье – это по мне,

И мир бесконечный – всей Земле!

Вы молодые жители нашей планеты. И от вас будет зависеть, какая в будущем будет жизнь на земном шаре.
Наш класс – это СЕМЬЯ.
- А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.

Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны, то хлопайте в ладоши.

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас не ходит хмурым,

Любит спорт и физкультуру?

Кто, хочу у вас узнать,

Любит петь и танцевать?

А сейчас давайте вспомним имена друг друга, и познакомимся с новыми нашими одноклассниками, для этого проведем игру «Быстрый мелок». У доски игроки пишут своё имя мелом. Какой ряд напишет быстрее.

Вот такая наша школьная семья. Ей уже один год. И год от года она будет все крепче, все дружней! И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом – достаток и благополучие. Помните мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить!» Давайте же дружно скажем своим родителям: «Спасибо, что вы с нами! Мы Вас очень любим!!!» Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами.

 В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни,
Самые заветные мечты!

Учитель: Предлагаю отгадать загадки.

1.Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и играют! (Школа)

2. Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)

3. В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (Пенал)

4. Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель)

5.То я в клетку, то в линейку,

Написать во мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (Тетрадь)

• Два сапога – тара.

• Ус хорошо, а два – лучше.

• Один в золе не воин.

• Трус своей лени боится.

• Не зная броду, не суйся в моду.

Мы сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать «двойки» и «пятерки».

- Не зевайте, где нужно оценку добавляйте.
Если же стихотворенье ты не выучил опять,
То получишь, несомненно, за домашку только... (2)
Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,
Но забыл переписать все и получишь ты.. (2)
Так английский заучил, что в школу ты успел едва,
Но превосходно отвечал и в дневнике поставят - … (5)
Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,
Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (5)
Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.
Лишь хватило бы терпенья и получишь... (5)