Та?ырыбы: «Кітап – Рухани ?азына»
Ма?саты: О?ушылар?а кітапты? ?адірін т?сіндіру. Кітап туралы жа?а м?ліметтер бере отырып, о?ушыларды? ойлау ?абілетін дамыту.
К?рнекілігі: Ма?ал-м?телдер буклеттер, кітаптар мен ?лы жазушы, а?ындарды? суреттері.
Барысы: С?леметсі?дер ме, балалар! Б?гін біз рухани азы?ымыз – кітап туралы саба? ?теміз. Саба?ты бастамас б?рын бір ойын ойнайы?. Барлы?ымыз ше?бер болып т?рып бір-бірімізгі жа?сы тілектер айтайы?.
Ойын: «Си?ырлы ше?бер»
М??алім:
1. Бізді? елімізде бірде - бір бала мектептен тыс ?алмайды. Жалпы?а бірдей білім беру туралы мемлекеттік ма?ызы бар «Білім туралы» за? ?абылдан?ан.
2. Ал?аш?ы кітап басып шы?ару ісі ?олмен ат?арыл?ан. Адамдар кітап болатын, ?ріп теретін машиналар ойлап тапты. ?азіргі кезде кітап болып шы?ару ісі жол?а ?ойыл?ан.
3. Елімізде кітап шы?ару?а, оны безендіруге к?п к??іл б?лінеді. О?ан ?ыруар ?аржы ж?мсалады. ?азіргі кезде барлы? мектеп о?ушыларына о?улы?тар тегін берілуде.
4. О?улы?ты б?ктеп, жыртып б?лдіруге болмайды. ?йткені, ?р кітап – Отан байлы?ы, а?а - апаларымыз бен ?же - аталарымызды? ма?дай тері.
?н: «Мені? кітаптарым»
О?у, білім туралы ма?ал - м?телдер.
1. О?у – білім б?ла?ы, 2. О?у - білім азы?ы
Білім - ?мір шыра?ы. Білім – ырыс ?азы?ы.
3. А?ыл – тозбайтын тон. 5. ?ына тас?а бітеді
Білім - таусылмайтын кен. Білім бас?а бітеді.
4. Білімдіні? к?ні жары? 6. Кітап жанашыр адал досы?
Білімсізді? к?ні к?ріп.
IX. Би. «Біз – ба?ытты баламыз»
5. Са?ан білім жемісін
О?улы?ын береді.
Талай адам сол ?шін
Ма?дай терін т?геді.
6. Орманшыны? аялы
Ала?аны ?сірген
Сансыз а?аш саялы
?а?аз ?шін кесілген
7. А?аш кесіп ?анша адам
Ормандарда ж?реді
А?а ?анша шарша?ан
А?аш тиеп ?немі
8. Машинист боп жасынан
Д?бірлетіп даланы
Сол а?ашты тасы?ан
Білер ме к?п а?аны
9. Заводтарда к?н - т?ні
?а?аз жасап ба?алы
?анша адамны? кім ?шін
Ма?дай тері тамады.
10. О?улы?ты барша?а
Талай ?алым ?ол?а алып.
Жылдар бойы ?аншама
Жазады ?за? тол?анып.
11. ?демілеп берсем деп
Бояу жа?ып не т?рлі
Суретшілер к?ркемдеп
?анша уа?ыт отырды.
12. ?ріп теру ?шін де
Талай адам терледі
Баспахана ішінде
Талай тыным к?рмеді.
13. О?улы?ты мектебі?
Берер са?ан теп тегін
Білмейсі? - ау сен біра?
?анша е?бек кеткенін
14. О?улы?ы? – ??ралы?
Жа?ар білім шыра?ын
Баса алмайсы? еш?ашан
Онсыз ал?а бір адым.
15. О?улы?ты ??рметте
К?тіп ?ста, кірлетпе
Кішілерге табыс ет
Да? т?сірмей бір бетке
?орытынды. Адамзат баласыны? ?ол жеткізген ?лы игіліктеріні? бірі – білім ?азынасы. Ал білім сипаты алуан т?рлі. Ол ?рпа?тан – ?рпа??а ауызша, жазбаша т?рде немесе к?ркем ?дебиет ар?ылы да жеткен. Кітап адам баласыны? сан ?асырлы? а?ыл – ойыны? жемісі, тарихы мен та?ылымыны? алтын санды?ы. «Кітап дегеніміз – алды??ы ?рпа?ты? арт?ы ?рпа??а ?алдыр?ан рухани ?сиеті. Кітап о?удан тиылса?, ой ойлаудан да тиылар едік» - деген еді ?абит М?сірепов.
Кітап та?дап тал?ап о?и білу, оны т?сіну мен т?йсіну, ал?ан ?сері?ді ?мір ?ажеті?е жарата білу – ?рбір адамны? білігі мен білімін, пайымы мен парасатын ай?ындайтын ал?ы шарттарды? бірі. Міне осы асыл ?азынаны о?у ?азіргі та?да т?мендеп отыр. «Кітап ма?ан та?тан да ?ымбат», - деп атап к?рсеткен Шекспир.
