kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кішіпейілділік 4 сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? жоспар

Саба?ты? та?ырыбы:«Кішіпейілділік» Ж.Молда?алиев
Саба?ты? ма?саты:

1. О?ушыларды ?з ойларын жеткізіп, пікір айта білуге ?алыптастыру.
2. Т?рлі ?дістерді пайдалана отырып, ?зіндік ?орытынды жасау?а, ауызекі тілде с?йлеуге т?рбиелеу.
3. О?ушыларды шешендік с?з ?неріні? ??діретін сезінуге баулу.
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Т?рі: аралас
?дісі: ой тол?ау, ізденіс, с?ра? - жауап
К?рнекілігі: презентация, дидактикалы? материалдар.
Саба? барысы:

1. ?йымдастыру кезе?і

- амандасу,

- о?ушыларды т?гендеп, саба??а назарын аудару

Психологиялы? дайынды?

Біздер тату баламыз,

?сіп ал?а барамыз.

Тапсырмаларды орындап,

                                               Білімді ш?кірт боламыз.
2. ?й тапсырмасын с?рау.

?стел ?стінде жат?ан карточкаларда ?й тапсырмасына байланысты с?ра?тар берілген. ?р топ басшысы алып жауап береді. Алдарында жат?ан ?а?аз?а жауаптарын жазу. Бірден жауап бергендерді ба?алау.

1.     М?тіндегі ?нер адамдарын ата ж?не сол ?нер адамдарыны? к?мегін ??гімеле. (Ж?сіпбек, Жа?ыпбек, М?ди, ?міре, Иса).

2.     ?нер туралы ма?ал –м?тел айт.

(Жігіт адам?а жетпіс ?нер де аз.

 Жігіт к?ркі - ?нер.

 ?ыз еркем кестесімен к?ркем,

?леркем?неріменк?ркем.

 Ата?нері - бала?ам?ра.

?нерлі ?ол – ба?ыт?а жол.  ?нерлі ?рге ж?зер).

3.     Ж?сіпбекті? ?нерге ал?аш ?адамын ??гімеле.

4.     Ж?сіпбекті? «К?кк?белек» ?нін ?алай ?йренгенін ??гімеле.
Жа?а саба?
 «Кішіпейілділік?» ??гімесі бойынша  саяхат жасау.
М??алім е? алдымен т?рт б?лікке б?ліп ?р т?рлі тапсырмалар береді. М?тінді о?ып болып топпен ?зара талдау жасап барлы? топ?а айту?а дайындалады.

Тапсырмалар:

1 топ: сахналы? ?ойылым.

2 топ: 4 жолды ?ле?

3 топ: сипаттау м?тінін  жазу

4 топ: мінездеме.

?р тапсырма орында?ан сайын сыйлы? сыйлау.

С?ра? - жауап. Ой тол?ау

1.     «Халы? ауыз ?дебиеті»  дегенді ?алай т?сінеміз? « Халы? ауыз ?дебиеті»- ма?ал - м?телдер, ?ле?дер, ж?мба?тар, ертегілер т. Б

2.     Мхтар ?уезовты? бойында ?андай ?асиеттерді бай?ады?дар?

3.     ?лы жазушыны? адам мінезі туралы айт?ан на?ыл с?зін тауып жаз.

4.     ?уезовты? ауыз ?дебиеті туралы айт?ан с?зін тауып жаз.

5.     М?тіннен кейіпкер портретін тауып о?ы. Оны фотосуретпен салыстыр.

6.     Досы?ны? портретін жаз.

7.     Ма?алды талдау.

«?лы? болса?, кішік бол» -?лы адам,я?ни беделі жо?ары, бай, ата?ы шы??ан адам болса?да, шеттен шы?пай, кеудені биік ?стамай, кішіні- кішіні деп, ?лкенді- ?лкенді деп сыйлап, ??рметтеу керек.

«Кішіпейіл бол?аннан, кішірейіп ?алмайсы?» -кішіге ізет к?рсету, оны сыйлау, ??рметтеу- жаман ?асиет емес. Істі істегеннен беделі? т?сіп, аты? ?шіп ?алмайды. Керісінше, ??рметті адамдарды? бірі боласы?.
Саба?ты бекіту.
Кестені толтыру
1. Ма?ан таныс
2. Не білдім?
3. Не білгім келеді.
Ба?алауСаба??а белсенді ?атыс?ан о?ушыларды марапаттап ба?алау.
?йге тапсырма беру.

І де?гей. «Кішіпейілділік» Мазм?ндау
ІІ де?гей. «Кішіпейілділік» ма?ал- м?тел жина?тау
?орытындылау. Топтар?а ж?мыс істегендеріне ?арай ата? беру.

-         Зерек топ       - Шапша? топ                  - ?лсіз топ

-         Ал?ыр топ   - ?жымы жарас?ан топ    - Жауапсыз топ

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Кішіпейілділік 4 сынып»

Сабақ жоспар

Сабақтың тақырыбы: «Кішіпейілділік» Ж.Молдағалиев
Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларды өз ойларын жеткізіп, пікір айта білуге қалыптастыру.
2. Түрлі әдістерді пайдалана отырып, өзіндік қорытынды жасауға, ауызекі тілде сөйлеуге тәрбиелеу.
3. Оқушыларды шешендік сөз өнерінің құдіретін сезінуге баулу.
Сабақтың типі: жаңа сабақ
Түрі: аралас
Әдісі: ой толғау, ізденіс, сұрақ - жауап
Көрнекілігі: презентация, дидактикалық материалдар.
Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі

- амандасу,

- оқушыларды түгендеп, сабаққа назарын аудару

Психологиялық дайындық

Біздер тату баламыз,

Өсіп алға барамыз.

Тапсырмаларды орындап,

Білімді шәкірт боламыз.
2. Үй тапсырмасын сұрау.

Үстел үстінде жатқан карточкаларда үй тапсырмасына байланысты сұрақтар берілген. Әр топ басшысы алып жауап береді. Алдарында жатқан қағазға жауаптарын жазу. Бірден жауап бергендерді бағалау.

  1. Мәтіндегі өнер адамдарын ата және сол өнер адамдарының көмегін әңгімеле. (Жүсіпбек, Жақыпбек, Мәди, Әміре, Иса).

  2. Өнер туралы мақал –мәтел айт.

(Жігіт адамға жетпіс өнер де аз.

 Жігіт көркі - өнер.

 Қыз еркем кестесімен көркем,

Ұл еркем өнерімен көркем.

 Ата өнері - балаға мұра.

Өнерлі қол – бақытқа жол. Өнерлі өрге жүзер).

  1. Жүсіпбектің өнерге алғаш қадамын әңгімеле.

  2. Жүсіпбектің «Көккөбелек» әнін қалай үйренгенін әңгімеле.
    Жаңа сабақ
    «Кішіпейілділік?» әңгімесі бойынша саяхат жасау.
    Мұғалім ең алдымен төрт бөлікке бөліп әр түрлі тапсырмалар береді. Мәтінді оқып болып топпен өзара талдау жасап барлық топқа айтуға дайындалады.

Тапсырмалар:

1 топ: сахналық қойылым.

2 топ: 4 жолды өлең

3 топ: сипаттау мәтінін жазу

4 топ: мінездеме.

Әр тапсырма орындаған сайын сыйлық сыйлау.

Сұрақ - жауап. Ой толғау

  1. «Халық ауыз әдебиеті» дегенді қалай түсінеміз? « Халық ауыз әдебиеті»- мақал - мәтелдер, өлеңдер, жұмбақтар, ертегілер т. Б

  2. Мхтар Әуезовтың бойында қандай қасиеттерді байқадыңдар?

  3. Ұлы жазушының адам мінезі туралы айтқан нақыл сөзін тауып жаз.

  4. Әуезовтың ауыз әдебиеті туралы айтқан сөзін тауып жаз.

  5. Мәтіннен кейіпкер портретін тауып оқы. Оны фотосуретпен салыстыр.

  6. Досыңның портретін жаз.

  7. Мақалды талдау.

«Ұлық болсаң, кішік бол» -Ұлы адам ,яғни беделі жоғары, бай, атағы шыққан адам болсаңда, шеттен шықпай, кеудені биік ұстамай, кішіні- кішіні деп, үлкенді- үлкенді деп сыйлап, құрметтеу керек.

«Кішіпейіл болғаннан, кішірейіп қалмайсың» -кішіге ізет көрсету, оны сыйлау, құрметтеу- жаман қасиет емес. Істі істегеннен беделің түсіп, атың өшіп қалмайды. Керісінше, құрметті адамдардың бірі боласың.
Сабақты бекіту.
Кестені толтыру
1. Маған таныс
2. Не білдім?
3. Не білгім келеді.
Бағалау Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды марапаттап бағалау.
Үйге тапсырма беру.

І деңгей. «Кішіпейілділік» Мазмұндау
ІІ деңгей. «Кішіпейілділік» мақал- мәтел жинақтау
Қорытындылау. Топтарға жұмыс істегендеріне қарай атақ беру.

  • Зерек топ - Шапшаң топ - Әлсіз топ

  • Алғыр топ - Ұжымы жарасқан топ - Жауапсыз топ






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Кішіпейілділік 4 сынып

Автор: Абдуллина Гульсифат Жумабековна

Дата: 14.01.2016

Номер свидетельства: 276480

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Бауырмалдық пен кеңпейілдік"
    ["seo_title"] => string(31) "bauyrmaldyk_pien_kien_pieiildik"
    ["file_id"] => string(6) "379092"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484365376"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Ке?пейілділік пен жомартты? "
    ["seo_title"] => string(32) "kien-pieiildilik-pien-zhomarttyk"
    ["file_id"] => string(6) "235904"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443882873"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Өзін-өзі тану. Кеңпейілділік пен жомарттық 5 сынып"
    ["seo_title"] => string(54) "ozin_ozi_tanu_kien_pieiildilik_pien_zhomarttyk_5_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "418958"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1495908444"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) ""Ке?пейілділік пен жомартты?"  ?зін- ?зі тану п?нінен ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(67) "kien-pieiildilik-pien-zhomarttyk-ozin-ozi-tanu-p-ninien-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "315464"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459879234"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Ке?пейілділік пен жомартты?."
    ["seo_title"] => string(34) "kien-pieiildilik-pien-zhomarttyk-1"
    ["file_id"] => string(6) "303273"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457498382"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства