Келісім түбі-жарастық

Келісім түбі-жарастық екенін сүйіспеншілік құндылығы арқылы түсініктерін кеңейту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Келісім түбі-жарастық»

Буртекеева Алия Лесбековна.

М.Х.Дулаты атындағы жалпы орта мектебі.

Тексерілді: _______________

«____»______________________

Өзiн-өзi тану сабағының жоспары

Мектеп: Ханарық Мерзiм: 8.12.2016ж №14

Тақырып:Келісім түбі-жарастық

Құндылық:Сүйіспеншілік

Қасиеттер: достық,татулық,жан-жануарларды жақсы көру.

Мұғалiм:Рахмеджанов А Сынып:2-«А», «Б» Оқушылар саны: 49

Сабақтың мақсаты: Келісім түбі-жарастық екенін сүйіспеншілік құндылығы арқылы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері:

-оқушыларға достық туралы түсінік беру;

-оқушылардың бойына татулық қасиеттерін дамыту;

Оқушыларды жан-жануарларды жақсы көруге тәрбиелеу;

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңi.

- Сәлемдесу.

- Оқушыларды түгендеу.

- Сыныптың жалпы сабаққа дайындығын тексеру.

- Тыныштық сәті «Теңіз түбіне саяхат»

Ырғақты баяу музыка қосылып тұрады.

(Оқушылардан шеңбер құрып отыруды, қолдарын тізесіне немесе үстел үстіне қоюды, аяқтарын айқастырмауды өтініңіз. Арқаларын тік ұстауын қадағалаңыз. Жайлы, баяу музыка қойыңыз).

Мұғалім: Көзіңізді жұмыңыз және бірнеше рет терең тыныстаңыз; денеіңізді босатыңыз. Бірнеше секундтан соң теңіз түбіне саяхат жасаймыз.

Теңіз жағасымен келе жатқаныңызды елестетіңіз. Толқындардың жеңіл шалпылына, шағалалардың шуылына құлақ түріңіз. Жалаң аяқтарыңызбен құмды сезініңіз. Шалғайдан қара нүкте көріп тұрсыз: ол жақындаған кезде дельфин екенін түсіндіңіз. Ол сізді теңіз түбіне алып кету үшін келді. Ол өте әдепті жәндік, сізді шыдамдылықпен күтіп тұр. Жайлап оның арқасына отырыңыз, мықтап ұстап, жолға шығыңыз. Дельфиннің арқасында жайланып отырып, өзіңді қауіпсіз сезіну, су астында жүзу қандай керемет. Жан-жағыңызға қараңыз: мұнда кемпірқосақ тәрізді арлы-берлі жарқырай қалқыған әсем балықтар қаншама. Теңіз түбіне бойлаған сайын айнала қалайша өзгереді, суда тербелген қаншама ғажайып балдырлар. Қараңызшы, қандай орасан зор балықтар, ал енді анау жаққа көз тастаңыз... бұл орасан зор сегізаяқ. Су асты неткен қызықты әрі ғажап әлем. Сіз бір нәрсені байқадыңыз ба? Мұнда неткен тұңғиық, толық тыныштық. Осы тыныштық күйде болыңыз.(Мұғалім бірнеше секунд үнсіз қалады).

Ал қазір жоғарыға, өз әлемімізге кері қайтуға дайындалыңыз. Айналаға жіті қараңыз. Ғажап түстерге тағы бір рет қараңыз және тыныштыққа құлақ түріңіз. Осындай тыныштық сізге самалдай әсер береді. Енді дельфин кері қарай жолға шықты. Сіз су бетіне шықтыңыз, жағаға жақындадыңыз. Дельфиннің арқасынан түсіңіз, оны сипалаңыз және осындай ғажап саяхатқа апарғаны үшін ризашылық білдіріңіз.

Сыныпқа оралыңыз және өз орныңызға келіңіз. Бірнеше секундтан соң көзіңізді ашыңыз, осы түйсінген тыныштықты өз бойыңызда сақтауға тырысыңыз.

Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер) Материалдар,

дерексөздер,

ұнтаспа,

оқулық,

дәптер

Сабақ барысын талдау:

Ескерту:

«5»-Т

Тыныштық

Тәртіп

Тазалық

Татулық

Талап

Үй тапсырмасын тексереру:

«Өсиет әңгіме»аңыз талдау

●Адам,Ат,Ит қандай келісімге келді?

●Жапалақ неліктен жалғыз қалды?

●Келісімде,жарастықта өмір сүру үшін адамға қандай қасиеттер керек деп ойлайсыңдар?

Сабақ барысын талқылау:

Әңгiмелеу (сұхбат).

Сыныптастарыңмен ренжісіп қалған кезің болды ма?Қалай татуластыңдар?

Достарыңмен тату болу не үшін қажет деп ойлайсыңдар?

Дәйек сөз.

Келісіп пішкен тон келте болмас

Мақал

Өзара тіл табысу қандай сезімдерге бөлейді?

Мақалды қалай түсінесіңдер?

Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Мұғалім тақтаға келісім түбі-жарастық деген сөзді шашыратып қояды да,сұрақтар қою арқылы сөзді құрастырады

Топпен ән айту.

«Бала тілегі» әні топпен орындайды.

Үйге тапсырма.

Келесі сабақта өтілетін ертегі «Піл мен маймыл»мәтінін оқып келу

Соңғы тыныштық сәтi.

Ыңғайланып отырыңыздар,көздеріңізді жұмыңыздар.

Бүгінгі сабақта не үйренгендеріңізді іштеріңізден қайталаңыздар.

«Мен сабырлымын , ұстамдымын. Мен үйде де, аулада да, мектепте де өзімді сабырлы ұстаймын, еш нәрсеге ренжімеймін.Маған сабырлы, ұстамды болған өте ұнайды» деп қайталаңыздар. Әуен дауысы бәсеңдегеннен кейін көздеріңізді ашуларыңызға болады. Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар!

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Келісім түбі-жарастық

Автор: Буртекеева Алия Лесбековна.

Дата: 10.05.2017

Номер свидетельства: 414080

Похожие файлы

Келісім түбі- жарастық

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "Келісім түбі- жарастық"
    ["seo_title"] => string(25) "kielisim_tubi_zharastyk_1"
    ["file_id"] => string(6) "414597"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494525329"
  }
}

Тақырыбы: Келісім түбі - жарастық

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Тақырыбы: Келісім түбі - жарастық"
    ["seo_title"] => string(33) "tak_yryby_kielisim_tubi_zharastyk"
    ["file_id"] => string(6) "415651"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494867696"
  }
}

"Келісім т?бі – жарасты?" 2-сынып

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) ""Келісім т?бі – жарасты?"  2-сынып"
    ["seo_title"] => string(31) "kielisim-tubi-zharastyk-2-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "272594"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452010690"
  }
}

Келісім т?бі - жарасты?

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "Келісім т?бі - жарасты? "
    ["seo_title"] => string(23) "kielisim-tubi-zharastyk"
    ["file_id"] => string(6) "223024"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1437113062"
  }
}

Жан?я – сыйласты?, жарасты? орна?ан орта

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Жан?я – сыйласты?, жарасты? орна?ан орта"
    ["seo_title"] => string(36) "zhanuiasyilastykzharastykornaganorta"
    ["file_id"] => string(6) "303251"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1457487451"
  }
}

Келісім түбі-жарастық

Просмотр содержимого документа «Келісім түбі-жарастық»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Келісім түбі-жарастық»