Кедей

Кедей

?дебиеттік о?у Саба?ты? та?ырыбы: Кедей Ма?саты: Білімділігі: М?нерлеп о?у ар?ылы ?ле?ні? ( мазм?н?а байланысты) мазм?нын ашады. Поэзия?а ?ызы?ушылы?ын арттыру. Сыни ойлау: ?ле?дегі о?и?аны ?з т?сінігімен жеткізе білуге да?дыландыру. Топты? міндет: Топты? ж?мыс ар?ылы ме?герген а?параттарын ?ажеттілігіне жарата білуге, ?з пікірін еркін білдіріп, д?лелдеуге ?йрету. Ба?алау: ?зін ?зі ба?алау( топ басшылары ар?ылы) ?олданыл?ан стратегиялар: Венн диаграммасы, 5 жол ?ле?, ??састы? пен даралы?, к?рнекілік, Б??, салыстыру, " Елес жетелеу" Саба?ты? т?рі: Жа?а білімді хабарлау саба?ы. К?рнекіліктер: Семантикалы? карта, ?нтаспа, слайдтар, суреттер. Саба?ты? барысы. ?й тапсырмасын тексеру. 3 б?лік ар?ылы сурет салу. Галлерияны шарлау. І б?лік К?лпаш пен ?али ІІ б?лік К?лпашты? зары ІІІ б?лік ?ке мен бала ?р топ ?з суретін ?ор?айды. ?ызы?ушылы?ын ояту. ?нтаспадан ?зінді ты?дау. Бейшараны? б?з к?йлегі жырым - жырым, ?олдары ?ар?аны? т?я?ындай ?ап - ?ара, ерні тілінген.... М ?уезов (Ананы? арашасы) ?зіндіде кімні? ?мірі суреттелген? Жа?а та?ырыпты шы?арып алу. Ма?ынаны тану. Семантикалы? карта толтыру.( Автор ?мірінен) О?улы?пен ж?мыс. "Кедей" ?ле?ін м?нерлеп о?у. "Елес жетелеу" стратегиясы. К?з алдары?а не елестеді? Топты? ж?мыс. І топ І шума?ты о?иды. Тірек с?здерді жазады. Осы с?здер ар?ылы ?ле?ні? мазм?нын айтады. ІІ топ ІІ шума?ты о?иды. Тірек с?здерді жазады. Осы с?здер ар?ылы ?ле?ні? мазм?нын айтады. ІІІ топ 2 м?тінде ?андай жыл мезгілдері берілген? Та?ырыпта с?йкестік бар ма? І шума? тірек с?здер - к?згі т?н, ыз?ар, ?ырау, б?лт, ?ара??ы ел ?й?ыда т. б. ІІ шума? - ?за? т?н, иттен бас?а, жаурау, талай жас т. б. ІІІ топ І ??гімеде ?ыс ?ата? кедей ?мірі ІІ ??гімеде к?з ыз?арлы, жа?ымсыз солай бол?ан. Б?? кестесін толтыру. І топ "К?лпаш" пен "Кедей" ?ле?дерін салыстыру ІІ топ Авторларды салыстыру. Бейімбет Майлин С?лтанмахм?т Торай?ыров ІІІ топ 5 жолды ?ле? ??ру. Ой ?оз?ау. - Осындай ?мірге біздер ?алай жеттік? - ?андай к?терілістерді білесі?дер? ("?лт азатты?", "Желто?сан") "??састы? пен даралы?" стратегиясы ар?ылы салыстыру. ?дебиет теориясы. Жанры Идеясы Ба?алау. ?здерін ?здері ба?алау.( топ басшылары ар?ылы) ?йге тапсырма. " Кедей" ?ле?ін жаттау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«кедей »

Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Кедей

Мақсаты:

Білімділігі: Мәнерлеп оқу арқылы өлеңнің ( мазмұнға байланысты) мазмұнын ашады. Поэзияға қызығушылығын арттыру.

Сыни ойлау: Өлеңдегі оқиғаны өз түсінігімен жеткізе білуге дағдыландыру.

Топтық міндет: Топтық жұмыс арқылы меңгерген ақпараттарын қажеттілігіне жарата білуге, өз пікірін еркін білдіріп, дәлелдеуге үйрету.

Бағалау: Өзін өзі бағалау( топ басшылары арқылы)

Қолданылған стратегиялар: Венн диаграммасы, 5 жол өлең, Ұқсастық пен даралық, көрнекілік, БҮҮ, салыстыру, " Елес жетелеу"

Сабақтың түрі: Жаңа білімді хабарлау сабағы.

Көрнекіліктер: Семантикалық карта, үнтаспа, слайдтар, суреттер.

Сабақтың барысы.

Үй тапсырмасын тексеру. 3 бөлік арқылы сурет салу.

Галлерияны шарлау.

І бөлік Күлпаш пен Қали

ІІ бөлік Күлпаштың зары

ІІІ бөлік Әке мен бала

Әр топ өз суретін қорғайды.

Қызығушылығын ояту.

Үнтаспадан үзінді тыңдау.

Бейшараның бөз көйлегі жырым - жырым, қолдары қарғаның тұяғындай қап - қара, ерні тілінген....

М Әуезов (Ананың арашасы)

Үзіндіде кімнің өмірі суреттелген? Жаңа тақырыпты шығарып алу.

Мағынаны тану.

Семантикалық карта толтыру.( Автор өмірінен)

Оқулықпен жұмыс.

"Кедей" өлеңін мәнерлеп оқу.

"Елес жетелеу" стратегиясы.

Көз алдарыңа не елестеді?

Топтық жұмыс.

І топ І шумақты оқиды. Тірек сөздерді жазады. Осы сөздер арқылы өлеңнің мазмұнын айтады.

ІІ топ ІІ шумақты оқиды. Тірек сөздерді жазады. Осы сөздер арқылы өлеңнің мазмұнын айтады.

ІІІ топ 2 мәтінде қандай жыл мезгілдері берілген? Тақырыпта сәйкестік бар ма?

І шумақ тірек сөздер - күзгі түн, ызғар, қырау, бұлт, қараңғы ел ұйқыда т. б.

ІІ шумақ - ұзақ түн, иттен басқа, жаурау, талай жас т. б.

ІІІ топ І әңгімеде қыс қатаң кедей өмірі

ІІ әңгімеде күз ызғарлы, жағымсыз солай болған. БҮҮ кестесін толтыру.

І топ "Күлпаш" пен "Кедей" өлеңдерін салыстыру

ІІ топ Авторларды салыстыру.

Бейімбет Майлин

Сұлтанмахмұт Торайғыров

ІІІ топ 5 жолды өлең құру.

Ой қозғау.

- Осындай өмірге біздер қалай жеттік?

- Қандай көтерілістерді білесіңдер? ("Ұлт азаттық", "Желтоқсан")

"Ұқсастық пен даралық" стратегиясы арқылы салыстыру.

Әдебиет теориясы.

Жанры

Идеясы

Бағалау.

Өздерін өздері бағалау.( топ басшылары арқылы)

Үйге тапсырма. " Кедей" өлеңін жаттау

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
кедей

Автор: Абдулгазиева Гульайша Мустафакуловна

Дата: 25.01.2015

Номер свидетельства: 161236

Похожие файлы

Ашық сабақ Сұлтанмахмұт Торайғыров "Кедей»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Ашық сабақ Сұлтанмахмұт Торайғыров "Кедей»"
    ["seo_title"] => string(47) "ashyk_sabak_su_ltanmakhmu_t_toraig_yrov_kiediei"
    ["file_id"] => string(6) "463672"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1522100125"
  }
}

C. Торай?ыров " Кедей"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "C. Торай?ыров " Кедей""
    ["seo_title"] => string(21) "c-toraig-yrov-kiediei"
    ["file_id"] => string(6) "290998"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455039825"
  }
}

Кедей,

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(11) "Кедей,"
    ["seo_title"] => string(9) "kiediei_1"
    ["file_id"] => string(6) "379113"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484372078"
  }
}

С. Торайғыров. Кедей

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "С. Торайғыров. Кедей"
    ["seo_title"] => string(21) "s_toraig_yrov_kiediei"
    ["file_id"] => string(6) "379116"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1484372287"
  }
}

Б.Майлин «К?лпаш» , С. Торай?ыров «Кедей»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Б.Майлин «К?лпаш» , С. Торай?ыров «Кедей» "
    ["seo_title"] => string(38) "b-mailin-kulpash-s-toraig-yrov-kiediei"
    ["file_id"] => string(6) "146553"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419188172"
  }
}

Просмотр содержимого документа «кедей »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«кедей »