Кейс - технология. Тема "Где мы живём?"

Окружающий мир. 2 класс. Раздел «Где мы живём»

Тема «Природа в опасности»

- Что общего в этих картинках?

- В чём заключается проблема? (Сохранение и бережное отношение к природе)

- Будем стараться найти ответы к данной проблеме.

- Будем работать в группах. Распределите обязанности, выберите модератора группы.

Кейс №1

- Прочитайте текст.

- Приготовьте выразительное чтение.

- Чему учит рассказ?

- Составьте правила, какими способами можно сохранить природу.

- Представьте свою работу.

Охрана природы

Люди поняли, что необходимо охранять природу. Многие заводы и фабрики переоборудованы и уже гораздо меньше загрязняют воздух и воду. На месте вырубленных лесов люди сажают новые. Запрещено собирать редкие растения и охотиться на редких животных.

Сведения о редких растениях и животных внесены в особые Красные книги, которые созданы во многих странах. В нашей стране это Красная книга России. В большинстве стран есть особо охраняемые природные территории — заповедники и национальные парки. Не бросать мусор где попадет. Оберегать исчезающие виды растений и животных. Стараться помогать в холодное время года зиму животным, подкармливать их. Заботиться о растениях, защищая их от вредителей. Меньше пользоваться автомобилями, в целях меньшего загрязнения воздуха. Строить заводы, не наносящие вреда природе. Не сбрасывать отходы в реки и воздух. Тушить после себя костер в лесу. После посещения леса убирать за собой.

Кейс №2

- Подберите из представленного материала пословицы и поговорки о природе.

- Оформите пословицы и поговорки на листе формата А4 с иллюстрациями, используя краски, карандаши.

- Представьте свою работу.

Апрель с водою, а май с травою.

Без воды — земля пустырь.

Без мороза вода не замёрзнет.

Старый друг лучше новых двух.

Береги нос в сильный мороз.

В зимний холод всякий молод.

Один за всех, и все за одного.

В осеннее ненастье семь погод на дворе.

Весна красна цветами, а осень — снопами.

В тесноте, да не в обиде.

Ветром ветра не смеряешь.

Кейс №3

- Рассмотрите внимательно рисунок. Опишите, что здесь происходит.

- Почему это произошло?

- Посоветуйте, как можно избежать данную ситуацию.

- Составьте рассказ бережного отношения к природе.

- Представьте свою работу.

Кейс №4

- Отгадайте загадки. Оформите загадки и отгадки на листе А4 с иллюстрациями.

- Представьте свою работу.

Очень добродушная,

Я мягкая, послушная,

Но когда я захочу,

Даже камень источу.

Вырос мягкий стебелек,

Он и ростом невысок,

Достает до ног едва,

Называется…

Высоченный великан

Будто угодил в капкан,

Никуда он не идет,

На одной ноге растет.

Как огромными руками,

По ветру шуршит ветвями.

Каждый цвет друг перед другом встал

И ее одну разрисовали.

Только-только дождик перестал,

В небе мы красавицу узнали.

Разноцветная она дуга.

Называется дуга та…

Сами гнезда они вьют

И заливисто поют.

Могут быстро в небо взвиться.

Кто же это? Это…