Күні: | 23.02.2021 жыл | |||
Сынып: | Қатысушылар саны:21 | Қатыспағандар саны:0 | ||
Сабақтың тақырыбы | Сабақ тақырыбы: №89 -сабақ. Зат есімнің жіктелуі | |||
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 4.4.2.2 – жіктік жалғауларының қолданысын білу. | |||
Сабақтың барысы. | ||||
Сабақтың кезең уақыт | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
Басы | Психологиялық ахуал қалыптастыру. Жұмыс ережесін келісу «Ой қозғау» әдісі Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда) Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз! Ұйымшыл боламыз десек 2 рет Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз! | Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару. Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды. | ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау. | Психологиялық ахуал. Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары. |
Ортасы | (Ө,Т) Мәтін алды тапсырма: «Еркін жазу» әдісі. Жаңа тақырып туралы білетін мәліметтерін жазу. Зат есімнің жіктелуі Оқулықтағы тапсырмаларды жеке орындау. Дескрипторы: Тыңдалған материал бойынша өз пікірін білдіру, мәтіндерге салыстырмалы талдау жасау, оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жазба жұмыстары жүргізу арқылы оқушылардың тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым дағдылары жетілдіріледі. «Не үйрендім?» тәсілі бойынша жұмыс ұйымдастырылады. Бір минуттың ішінде мүмкіндігінше көбірек тақырыпты ашатын сөздерін жазып шығу. | Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды. Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау | ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау. | Оқылым, жазылым тапсырмалары. |
Соңы | Тақырып бойынша мәтін құрастыру. Сызба арқылы әңгімелеу мәтінінің бөліктерін табу. | Оқулықтағы қосымша тапсырмалар. | ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау | |
Кері байланыс | «Сөйлемді аяқта» әдісі
Үйге: 52 бет 26-жаттығу | Сабақтан алған әсерлерін айтады. | «Сөйлемді аяқта» |