kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Білімді тияна?тау.Зат есімні? септелуі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы: 4 сынып

П?ні: ?аза? тілі

Саба?ты? та?ырыбы:     Білімді тияна?тау. Зат есімні? септелуі.

Саба?ты? ма?саты:

1. Білімділік: Зат есімні? септелу ж?йесін пысы?тау.  С?йлеу, жазу барысында септік жал?ауларын д?рыс ?олдана білуге ?йрету.

2. Дамытушылы?: О?ушыларды? с?здік ?орын байыту, байланыстырып с?йлеу,сауатты жазу да?дыларын одан ?рі жетілдіру, есте са?тау ?абілеттерін дамыту.

3.  Т?рбиелік: А?ыл-ой белсенділіктерін к?шейту, халы? д?ст?рін ?адірлей білуге,?йымшылды??а т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: Бекіту, пысы?тау.

Саба?ты? т?рі:   Аралас саба?.

Саба?ты? ?дісі:  С?ра?-жауап,талдау,топпен ж?мыс,жарыс.

Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та,слайдтар,т/б.

Саба?ты? жоспары:

I.?йымдастыру кезе?і.

II.?й тапсырмасын тексеру.

III.?ткенді еске т?сіру.

Сызба бойынша ж?мыс

IV.Жатты?у ж?мыстары.

О?улы?пен ж?мыс.

  1. ?ай т?сті ?алайсы? ?
  2. Кім алды ?
  3. Байланыстыр.

V.?орытынды.

«Шы??а шы?у» ойыны.

VI.Ба?алау.

VII.?йге тапсырма.

Саба?ты? барысы:

I.?йымдастыру кезе?і.

а)о?ушыларды т?гендеу.

б) о?ушыларды т?р?ызып, с?лемдесу р?сімін жасау.

?лкенге де «сіз»,

Кішіге де «сіз»,

С?лем бердік сіздерге

??рметпенен біз.

II.?й тапсырмасын тексеру. /345-жатты?у/.

С?йлемдерді к?шіріп жазу.С?йлем м?шесіне талдау.К?мектес септіктегі с?здер с?йлемні? ?ай м?шесі болып т?р?анын айту.

  1. О?ушылар саба?ты зор ы?ыласпен ты?дады.
  2. Апай Г?лсіммен ?за? ??гімелесті.
  3. ?сия терезені таза ш?берекпен с?ртті.
  4. Марат театр?а атасымен келді.

III.?ткенді еске т?сіру.

С?з таптарын ата. /Зат есім,етістік,сын есім,сан есім,есімдік,?стеу,шылау,ода?ай,еліктеуіш с?здер/.

Зат есім туралы не білесі? ? /слайд/.

Жал?ы есім

Зат есім

Жалпы есім

Негізгі зат  есім

Туынды зат есім

Зат есімні? жекеше т?рі

Зат есімні? к?пше т?рі

Зат есімні? т?уелденуі.

Зат есімні? септелуі.

Зат  есімні? жіктелуі

Ережелерді еске т?сіру.

?аза? тілінде неше септік бар ?

«Орны?ды тап» /слайд/ Жетіген аспабыны? суреті

Интерактивті та?тада септік атауларын,с?ра?тарын,жал?ауларын 3 топ кезек-кезек ретімен ?ойып шы?ады.

Атау септік:           Кім ? Не ?

Ілік септік:              Кімні? ? Нені? ?                         -ны?,- ні?, -ды?, - ді?, -ты?, -ті?.

Барыс септік :        Кімге ? Неге ?  ?айда ?             -?а, -ге, -?а, -ке.

Табыс септік:         Кімді ? Нені ?                              -ны, - ні, -ды, -ді, -ты, -ті.

Жатыс септік :       Кімде ? Неде ?                            -да, -де, -та, -те.

Шы?ыс септік:       Кімнен ? Неден ?                      -дан,-ден,-тан,-тен,-нан, -нен.

К?мектес септік:   Кіммен ? Немен ?                     –мен, - бен, - пен.

Ережені айт?ызу.

  • Септік туралы не білді?дер ?
  • Орыс тілінде,а?ылшын тілінде,француз тілінде септіктер бар ма, бар ьолса, ?анша ?

IV.Жатты?у ж?мыстары.

  • О?улы?пен ж?мыс.
  • Д?птерге к?н ретін жазу,?демі жазу минутын ?ткізу.
  • Жатты?улар.

?ай т?сті ?алайсы?

348-жатты?у тапсырмасын о?ыту

?р топ ?з та?да?ан с?йлемді жазады,талдайды.

Мысалы : 2-топ. О?ы?анды к??ілге ы?ыласпен то?ылы?. /Ы.Алтынсарин/.

3-топ. Хат астанадан келіпті.

1-топ.Асыл жанармен с?йлесті.

?ал?ан с?йлемдерді барлы? топ ?з бетінше орындайды.

Кім алда ? / слайд/

349-жатты?у.

Берілген с?здерді септеу.осы с?здерді ?атыстырып с?йлем ??рау.

/ Жай сынып та?тасында жарыса орындайды /.

1-топ. ?нші.

2-топ.?обыз.

3-топ.Биші.

Салыстыр.

350- жатты?у. / ауызша /

?ле?ді м?нерлеп о?у. ?арамен жазыл?ан с?здерді с?з ??рамына талдау. Оларды? ?ай септікте т?р?анын айту.

Із- ас.; тауы?ты- т.с.; ?оян-а.с.; ?ауіпті- т.с., ну?а-б.с. ; т?зде-ж.с. ; ізге- б.с.

Интерактивті та?тада. Абайды? «?ансонарда б?ркітші шы?ады а??а.» ?ле?іні? бір шума?ы жазыл?ан. О?ушылар о?иды.

??састы? пен даралы? кестесі. / слайд/

Кім алда ?

??састы? пен даралы? кестесі

Екі ?ле?ді салыстыру

             ??састы?ы

         М. ?уанышбеков

           Даралы?ы

                ??састы?ы

                   Абай



 

Сергіту с?ті:

Байланыстыр.

351- жатты?у.

?р топ ?зіне берілген ?а?азда?ы с?здерді байланыстырып,с?з тіркесін ??райды.

Мысалы,

1-топ: жіпті байлау,жіппен байлау.

2-топ: ауылды к?ру,ауылда к?ру.

3-топ: ?олды жуу,?олмен жуу.

Ма?ал-с?зді? к?ркі. / слайд /

352- жатты?у.

Ма?алды жат?а жазу. К?мектес септіктегі с?здерді с?з ??рамына талдау. Ма?алды? ма?ынасын т?сіндіру.

V. ?орытынды.

1.Кім жылдам ?

Жасырын?ан с?здерді? ?ай септікте т?р?анын тез айту.

?р ?атар?а 3 с?зден.

«Шы??а  шы?у» ойыны.

                                                                      К.с. кіммен ? немен ?                                     кітаппен

                                                         Ш.с. кімнен ? неден ?                                             кітаптан

                                               Ж.с. кімде ? неде ?                                                        кітапта

                                         Т.с. кімді ? нені ?                                                            кітапты

                                 Б.с. кімге ? неге ?                                                             кітап?а

                     І.с. кімні? ? нені? ?                                                                кітапты?

             А.с. кім ? не ?                                                                              кітап

1-топ: Септіктерді? атын жазады.

2-топ: С?ра?тарын жазады.

3-топ: Кітап с?зін септейді.

Ертегі ты?дау.

VI. Ба?алау.

VII. ?йге тапсырма.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Білімді тияна?тау.Зат есімні? септелуі »

Жанкабаева Жансая Болатовна

Тараз қаласы,

Ғ.Мұратбаев атындағы №17 орта мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі



Сыныбы: 4 сынып

Пәні: қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Білімді тиянақтау. Зат есімнің септелуі.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Зат есімнің септелу жүйесін пысықтау. Сөйлеу, жазу барысында септік жалғауларын дұрыс қолдана білуге үйрету.

2. Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорын байыту, байланыстырып сөйлеу,сауатты жазу дағдыларын одан әрі жетілдіру, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Тәрбиелік: Ақыл-ой белсенділіктерін күшейту, халық дәстүрін қадірлей білуге,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Бекіту, пысықтау.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап,талдау,топпен жұмыс,жарыс.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта,слайдтар,т/б.

Сабақтың жоспары:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

II.Үй тапсырмасын тексеру.

III.Өткенді еске түсіру.

Сызба бойынша жұмыс

IV.Жаттығу жұмыстары.

Оқулықпен жұмыс.

  1. Қай түсті қалайсың ?

  2. Кім алды ?

  3. Байланыстыр.

V.Қорытынды.

«Шыңға шығу» ойыны.

VI.Бағалау.

VII.Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

а)оқушыларды түгендеу.

б) оқушыларды тұрғызып, сәлемдесу рәсімін жасау.

Үлкенге де «сіз»,

Кішіге де «сіз»,

Сәлем бердік сіздерге

Құрметпенен біз.

II.Үй тапсырмасын тексеру. /345-жаттығу/.

Сөйлемдерді көшіріп жазу.Сөйлем мүшесіне талдау.Көмектес септіктегі сөздер сөйлемнің қай мүшесі болып тұрғанын айту.

  1. Оқушылар сабақты зор ықыласпен тыңдады.

  2. Апай Гүлсіммен ұзақ әңгімелесті.

  3. Әсия терезені таза шүберекпен сүртті.

  4. Марат театрға атасымен келді.

III.Өткенді еске түсіру.

Сөз таптарын ата. /Зат есім,етістік,сын есім,сан есім,есімдік,үстеу,шылау,одағай,еліктеуіш сөздер/.

Зат есім туралы не білесің ? /слайд/.

Зат есім



Зат есімнің жіктелуі



Жалқы есім

Жалпы есім



Негізгі зат есім

Зат есімнің септелуі.



Туынды зат есім

Зат есімнің тәуелденуі.

Зат есімнің жекеше түрі



Зат есімнің көпше түрі





Ережелерді еске түсіру.

Қазақ тілінде неше септік бар ?

«Орныңды тап» /слайд/ Жетіген аспабының суреті

Интерактивті тақтада септік атауларын,сұрақтарын,жалғауларын 3 топ кезек-кезек ретімен қойып шығады.

Атау септік: Кім ? Не ?

Ілік септік: Кімнің ? Ненің ? -ның,- нің, -дың, - дің, -тың, -тің.

Барыс септік : Кімге ? Неге ? Қайда ? -ға, -ге, -қа, -ке.

Табыс септік: Кімді ? Нені ? -ны, - ні, -ды, -ді, -ты, -ті.

Жатыс септік : Кімде ? Неде ? -да, -де, -та, -те.

Шығыс септік: Кімнен ? Неден ? -дан,-ден,-тан,-тен,-нан, -нен.

Көмектес септік: Кіммен ? Немен ? –мен , - бен, - пен.

Ережені айтқызу.

  • Септік туралы не білдіңдер ?

  • Орыс тілінде,ағылшын тілінде,француз тілінде септіктер бар ма, бар ьолса, қанша ?

IV.Жаттығу жұмыстары.

  • Оқулықпен жұмыс.

  • Дәптерге күн ретін жазу,әдемі жазу минутын өткізу.

  • Жаттығулар.



Қай түсті қалайсың

348-жаттығу тапсырмасын оқыту

Әр топ өз таңдаған сөйлемді жазады,талдайды.

Мысалы : 2-топ. Оқығанды көңілге ықыласпен тоқылық. /Ы.Алтынсарин/.

3-топ. Хат астанадан келіпті.

1-топ.Асыл жанармен сөйлесті.

Қалған сөйлемдерді барлық топ өз бетінше орындайды.

Кім алда ? / слайд/

349-жаттығу.

Берілген сөздерді септеу.осы сөздерді қатыстырып сөйлем құрау.

/ Жай сынып тақтасында жарыса орындайды / .

1-топ. Әнші.

2-топ.Қобыз.

3-топ.Биші.

Салыстыр .

350- жаттығу. / ауызша /

Өлеңді мәнерлеп оқу. Қарамен жазылған сөздерді сөз құрамына талдау. Олардың қай септікте тұрғанын айту.

Із- ас.; тауықты- т.с.; қоян-а.с.; қауіпті- т.с. , нуға-б.с. ; түзде-ж.с. ; ізге- б.с.

Интерактивті тақтада. Абайдың «Қансонарда бүркітші шығады аңға...» өлеңінің бір шумағы жазылған . Оқушылар оқиды.

Ұқсастық пен даралық кестесі. / слайд/

Кім алда ?

Ұқсастық пен даралық кестесі

Екі өлеңді салыстыру

Ұқсастығы

М. Қуанышбеков

Даралығы

Ұқсастығы

Абай






Сергіту сәті:

Байланыстыр.

351- жаттығу.

Әр топ өзіне берілген қағаздағы сөздерді байланыстырып,сөз тіркесін құрайды.

Мысалы,

1-топ: жіпті байлау,жіппен байлау.

2-топ: ауылды көру,ауылда көру.

3-топ: қолды жуу,қолмен жуу.

Мақал-сөздің көркі. / слайд /

352- жаттығу.

Мақалды жатқа жазу. Көмектес септіктегі сөздерді сөз құрамына талдау. Мақалдың мағынасын түсіндіру.

V. Қорытынды.



1.Кім жылдам ?

Жасырынған сөздердің қай септікте тұрғанын тез айту.

Әр қатарға 3 сөзден.



«Шыңға шығу» ойыны.

К.с. кіммен ? немен ? кітаппен

Ш.с. кімнен ? неден ? кітаптан

Ж.с. кімде ? неде ? кітапта

Т.с. кімді ? нені ? кітапты

Б.с. кімге ? неге ? кітапқа

І.с. кімнің ? ненің ? кітаптың

А.с. кім ? не ? кітап





1-топ: Септіктердің атын жазады.

2-топ: Сұрақтарын жазады.

3-топ: Кітап сөзін септейді.



Ертегі тыңдау.

VI. Бағалау .

VII. Үйге тапсырма.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Білімді тияна?тау.Зат есімні? септелуі

Автор: Жанкабаева Жансая Болатовна

Дата: 21.02.2015

Номер свидетельства: 176895


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства