kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?ар ?андай? Дыбыстар мен ?ріптер

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні

Ана тілі

1 сынып

Саба?ты? та?ырыбы

?ар ?андай?

Дыбыстар мен ?ріптер

Жалпы ма?саты

      О?ушыларды? о?у-жазу да?дыларын ?алыптастыру,м?тін мазм?нын т?сінуіне,м?тінмен ж?мыс істеу м?мкіндігін жасау,талдау,салыстыру,дыбыс ж?не ?ріпті ажырату?а да?дыландыру,а?ыл-ой т?рбиесін ?алыптастыру.

Негізгі ма?саты

     О?ушыларды сыни ойлай білуге, ?з ойларын ашы?,  ?з беттерінше ж?мыс істеуге,?ызы?ушылы?тарын ояту,белсенділіктерін арттыру,с?йлеу да?дыларын ?алыптастыру

Сілтеме

О?улы?  Алматыкітап 1сынып,Ана тілі,сурет,кесте

О?у н?тижесі

    Ойын ашы? айту?а, м?тінмен талдау ж?мысын ж?ргізуге ?йренеді,сыныпта ынтыма?тасты? атмосферасы ?алыптасады, о?ушылар сыни т?р?ыдан ойлау?а да?дыланады,бір-бірімен диалог?а т?седі, топпен бірлесіп ж?мыс жасауды ?йренеді, ?зін ж?не ?згені ба?алау?а да?дыланады

Т?йінді идеялар

Жазды? бір к?ні,

?ысты? мы? к?нін асырайды

К?рнекіліктер

Постер, суреттер, о?улы?, интербелсенді  та?та, кестелер

Іс-?рекет т?рлері

Топпен ж?мыс
Диалогты? топпен ??гімелесу 

Бір-бірін ба?алау  ж?не  топты? ба?алау  

Саба?ты? типі

Жа?а білімді ме?герту

Кезе?

Саба?  б?лімдеріні? ма?саты

М??алім ?рекеті

О?ушы ?рекеті

Білу

Бастап?ы рефлексия  кезе?і

Саба?та жа?сы к??іл- к?й ?алыптастыру

Ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру

Шатты? ше?бері

Топ?а б?лу

   Алма а?ашынан жемістерді жинау ар?ылы  топ?а б?лінеді

Топ басшысын сайлау

«?ткен материалды пысы?тау» 

Т?рткі с?ра?тар

-Дыбыс дегеніміз не?

-Дыбыс нешеге б?лінеді?

- Дауысты дыбыс нешеге б?лінеді?

- Жуан дауыстыларды ата

- Жі?ішке дауыстыларды ата

- Жуан,жі?ішке с?здерді? айтылуы

Шатты? ше?беріне т?рып, бір- біріне жа?сы к??іл-к?й тілейді

?айырлы к?н,досым!

?айырлы к?н болсын!

Жеті к?нні? ?р кезі

С?ттілікке толсын!

Бізді? алар ба?амыз

Кіле? бестік болсын!

І топ – «Аяз»

ІІ топ – «?ар»

ІІІ топ – «?ырау»

?р топ ?з топ басшыларын сайлап алады

Т?сіну

?з бетімен жеке ойлай білуге машы?тан-дыру

Жа?а саба?

Ж?мба?  жасыру

?стай ?алса? еріп кетер,

?уре болма теріп бекер

?ыста ?ана болады,

?стаса? ?олы? то?ады

Ж?мба? шешу ар?ылы  жа?а саба?ты? та?ырыбын ашады

О?ушылар жауабы

Талдау

Тапсырмалар беру ар?ылы жа?а саба?ты тере?ірек т?сіну

- Суретте ?андай мезгіл бейнеленген?

- ?ар ?андай болады деп ойлайсы?дар?

- Ендеше,суретте нелерді к?ріп т?рсы?дар?

- Ал енді о?улы?ты ашып, м?тінмен танысайы?

-Ендеше,балалар,б?гінгі саба?ымызды? ма?саты неде?

О?улы?пен ж?мыс

М?тінмен ж?мыс

1Тапсырма

1топ-«Аяз» Та? мен Аспанны? те?еуі

2топ-«?ар» ?йрекпен ?тешті? те?еуі

3топ «?ырау» А?аш пен Айды? те?еуі

Ал,балалар,?ане айты?даршы сыныбымызда осындай мінезді балаларымыз барма?

2Тапсырма

К?ркем жазу ?лгісі

Д?птермен ж?мыс

15-жатты?у.Жа?ылтпашты жат?а жаз.

Бірнеше баладан жат?а с?ралады.

Ал,ендеше,балалар кітабымызды жауып жат?а жазайы?

?р топ  м?тінді  о?ып, топта тал?ылайды, С?ра?тар?а жауап беру ар?ылы т?сінігін айтады

Ма?сат ай?ындалады

Іштей о?иды

Топпен тал?ылайды

Тапсырманы ?ор?айды

Жа?ылтпашты тез,жылдам,тілдерін ш?барламай на?ты айтады

?олдану  

Сергіту с?ті

Тапсырмалар ар?ылы та?ырыпты талдау?а ?йрету

Топты? шы?армашылы? тапсырма:

3Тапсырма

І топ – ?ыс туралы эссе

ІІ топ – ?ыс мезгіліні? суретін салу

ІІІ  топ – ?ыс туралы ?ле? шума?тары

Топтар арасында ба?алау

Басбарма?  ар?ылы

«?л?исса»?ні

?р топ берілген тапсырманы орындайды

?р топ бірін- бірі ба?алайды

Бейнероликтегі  ?имылдармен бірге билеу

Жина?тау

Ал?ан білімді жина?тау

«С?з к?мек»  стратегиясы

                 са

бі                               ба

СТО

?зін-?зі ба?алау

Ба?алау

О?ушы пікірімен б?лісу

Формативті ба?алау

Балалар,б?гінгі саба? ?нады ма?

Несімен ?нады?

Геометриялы? фигуралар ар?ылы  ба?алайды

Рефлексия

Кері байланыс орнату

?з ойларын, ?сыныстарын стикерге жазып,  смайликктерге  іледі

Келесі тапсырма

?й тапсырмасы жайлы н?с?аулы? беру

?йге тапсырма беру

М?нерлеп о?у,ережелерді жаттау  





 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?ар ?андай? Дыбыстар мен ?ріптер»

Пәні

Ана тілі

1 сынып

Сабақтың тақырыбы

Қар қандай?

Дыбыстар мен әріптер

Жалпы мақсаты

Оқушылардың оқу-жазу дағдыларын қалыптастыру,мәтін мазмұнын түсінуіне,мәтінмен жұмыс істеу мүмкіндігін жасау,талдау,салыстыру,дыбыс және әріпті ажыратуға дағдыландыру,ақыл-ой тәрбиесін қалыптастыру.

Негізгі мақсаты

Оқушыларды сыни ойлай білуге, өз ойларын ашық, өз беттерінше жұмыс істеуге,қызығушылықтарын ояту,белсенділіктерін арттыру,сөйлеу дағдыларын қалыптастыру

Сілтеме

Оқулық Алматыкітап 1сынып,Ана тілі,сурет,кесте

Оқу нәтижесі

Ойын ашық айтуға, мәтінмен талдау жұмысын жүргізуге үйренеді,сыныпта ынтымақтастық атмосферасы қалыптасады, оқушылар сыни тұрғыдан ойлауға дағдыланады,бір-бірімен диалогқа түседі, топпен бірлесіп жұмыс жасауды үйренеді, өзін және өзгені бағалауға дағдыланады

Түйінді идеялар

Жаздың бір күні,

Қыстың мың күнін асырайды

Көрнекіліктер

Постер, суреттер, оқулық, интербелсенді тақта, кестелер

Іс-әрекет түрлері

Топпен жұмыс
Диалогтық топпен әңгімелесу

Бір-бірін бағалау және топтық бағалау  

Сабақтың типі

Жаңа білімді меңгерту

Кезең

Сабақ бөлімдерінің мақсаты

Мұғалім әрекеті


Оқушы әрекеті

Білу

Бастапқы рефлексия кезеңі

Сабақта жақсы көңіл- күй қалыптастыру

Ынтымақтастық атмосферасын құру

Шаттық шеңбері










Топқа бөлу


Алма ағашынан жемістерді жинау арқылы топқа бөлінеді


Топ басшысын сайлау



«Өткен материалды пысықтау»


Түрткі сұрақтар

-Дыбыс дегеніміз не?

-Дыбыс нешеге бөлінеді?

- Дауысты дыбыс нешеге бөлінеді?

- Жуан дауыстыларды ата

- Жіңішке дауыстыларды ата

- Жуан,жіңішке сөздердің айтылуы




Шаттық шеңберіне тұрып, бір- біріне жақсы көңіл-күй тілейді


Қайырлы күн,досым!

Қайырлы күн болсын!

Жеті күннің әр кезі

Сәттілікке толсын!

Біздің алар бағамыз

Кілең бестік болсын!



І топ – «Аяз»

ІІ топ – «Қар»

ІІІ топ – «Қырау»




Әр топ өз топ басшыларын сайлап алады






Түсіну

Өз бетімен жеке ойлай білуге машықтан-дыру

Жаңа сабақ


Жұмбақ жасыру


Ұстай қалсаң еріп кетер,

Әуре болма теріп бекер


Қыста ғана болады,

Ұстасаң қолың тоңады





Жұмбақ шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады


Оқушылар жауабы


Талдау

Тапсырмалар беру арқылы жаңа сабақты тереңірек түсіну

- Суретте қандай мезгіл бейнеленген?

- Қар қандай болады деп ойлайсыңдар?

- Ендеше,суретте нелерді көріп тұрсыңдар?

- Ал енді оқулықты ашып, мәтінмен танысайық

-Ендеше,балалар,бүгінгі сабағымыздың мақсаты неде?


Оқулықпен жұмыс

Мәтінмен жұмыс


1Тапсырма


1топ-«Аяз» Таң мен Аспанның теңеуі

2топ-«Қар» Үйрекпен Әтештің теңеуі

3топ «Қырау» Ағаш пен Айдың теңеуі


Ал,балалар,қане айтыңдаршы сыныбымызда осындай мінезді балаларымыз барма?


2Тапсырма

Көркем жазу үлгісі

Дәптермен жұмыс

15-жаттығу.Жаңылтпашты жатқа жаз.

Бірнеше баладан жатқа сұралады.

Ал,ендеше,балалар кітабымызды жауып жатқа жазайық





Әр топ мәтінді оқып, топта талқылайды, Сұрақтарға жауап беру арқылы түсінігін айтады





Мақсат айқындалады







Іштей оқиды

Топпен талқылайды

Тапсырманы қорғайды












Жаңылтпашты тез,жылдам,тілдерін шұбарламай нақты айтады

Қолдану













Сергіту сәті

Тапсырмалар арқылы тақырыпты талдауға үйрету


Топтық шығармашылық тапсырма:


3Тапсырма

І топ – Қыс туралы эссе

ІІ топ – Қыс мезгілінің суретін салу

ІІІ топ – Қыс туралы өлең шумақтары

Топтар арасында бағалау

Басбармақ арқылы


«Әлқисса»әні




Әр топ берілген тапсырманы орындайды



Әр топ бірін- бірі бағалайды






Бейнероликтегі қимылдармен бірге билеу

Жинақтау

Алған білімді жинақтау

«Сөз көмек» стратегиясы


са

бі ба

СТО

Өзін-өзі бағалау

Бағалау

Оқушы пікірімен бөлісу

Формативті бағалау

Балалар,бүгінгі сабақ ұнады ма?

Несімен ұнады?

Геометриялық фигуралар арқылы бағалайды

Рефлексия

Кері байланыс орнату

Өз ойларын, ұсыныстарын стикерге жазып, смайликктерге іледі

Келесі тапсырма

Үй тапсырмасы жайлы нұсқаулық беру

Үйге тапсырма беру

Мәнерлеп оқу,ережелерді жаттау
















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
?ар ?андай? Дыбыстар мен ?ріптер

Автор: Сейдилдаева Айгерим Ахмет-Алиевна

Дата: 25.02.2016

Номер свидетельства: 298968

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Ч,Щ,Ц дыбыстары мен ?ріптерін бекіту."
    ["seo_title"] => string(37) "chshchtsdybystarymienriptierinbiekitu"
    ["file_id"] => string(6) "272667"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1452020778"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) ""Б?л ?ай кезде болады?" Дыбыстар мен ?ріптер (ана тілі) "
    ["seo_title"] => string(55) "bu-l-k-ai-kiezdie-bolady-dybystar-mien-riptier-ana-tili"
    ["file_id"] => string(6) "168001"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423157057"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Ас адамның арқауы.Дыбыстар мен әріптер"
    ["seo_title"] => string(42) "as_adamnyn_ark_auy_dybystar_mien_riptier_3"
    ["file_id"] => string(6) "462310"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1521309401"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Ас-адамның арқауы. Дыбыстар мен әріптер."
    ["seo_title"] => string(39) "as_adamnyn_arkauy_dybystar_men_ripter_1"
    ["file_id"] => string(6) "511937"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1558591869"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Ф ф ж?не В в дыбыстары мен ?рпі "
    ["seo_title"] => string(33) "f-f-zh-nie-v-v-dybystary-mien-rpi"
    ["file_id"] => string(6) "229316"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441694774"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства