Пәні: қазақ тілі
Сабақтың өту мерзімі:
| Сабақтың тақырыбы: | Қайталау |
| Сабақтың мақсаты: | Өткен тақырыптар бойынша алған білімін қайталау және бекіту |
| Оқыту нәтижелері: | Өткен тақырыптар бойынша алған білімін қайталайды және бекітеді |
| Негізгі дерек көздер: | Оқулық, бағалау парағы, суреттер, сызба, плакат, маркер |
| Сабақ кезеңдері | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
| І. Ұйымдастыру кезеңі: 3 мин | Оқушылармен амандасу Оқу құралдарын дайындатып, зейінін сабаққа аударту. Тұлға аралық байланысты орнату: Түсті қағаздарарқылы топтарға бөлу | Мұғаліммен сәлемдеседі Оқу құралдарын дайындайды. Жақсы тілектер айтады. 5 топқа бөлінеді |
| ІІ. Өткенді қайталау: Еске түсіру, түсіну: 12 мин | 1. Үй тапсырмасын тексеру: 75-жаттығу (Берілген шылауларды қатыстырып, сөйлемдер құрап жазу.) 2. «Ой қозғау». Сөйлемдерді оқу, одағай, қаратпа және қыстырма сөздерді табу, тыныс белгісін қою, ойын дәлелдеу: 3.Берілген тапсырма бойынша жұмыс жасайды: 1-топ: Одағай дегеніміз не? 2-топ: Қаратпа сөз дегеніміз не? 3-топ: Қыстырма сөз дегеніміз не? 4-топ:Бұл сөздердің жазылу емлесі мен тыныс белгілері қандай? 5-топ: Бұл сөздердің ұқсастығы мен айырмашылығы неде? | 1. Жеке жұмыс: берілген шылауларды қатыстырып жазған сөйлемдерді оқиды, шылауды талдайды. 2. Топтық жұмыс: сөйлемдерді оқиды, талдайды, дәлелдейді 3. Топтық жұмыс: одағай, қаратпа, қыстырма сөздерге тән белгілерді топтастырады, қорытынды жасайды |
| ІІІ. Жаңа сабақ: Талдау және қолдану:6 мин | 1. Жаңа сабақты хабарлау 2. Оқулықпен жұмыс. 77 — жаттығу. Мысал әңгімені оқу, одағай сөзді табу, мағынасын айту, қаратпа, қыстырма сөздерді табу, сөйлемдегі орнын, тыныс белгісін талдау, қорытынды жасау | 1. Сабақ мақсатын қояды. 2. Жұптық жұмыс: мәтінді оқиды, одағай, қыстырма, қаратпа сөздерді табады, талдайды, қорытынды жасайды. |
| 6 мин | 78-жаттығу. Жаңылтпашты оқып, жатқа жазады, одағай сөзді табады, мағынасын түсіндіреді: | Жеке жұмыс: жаңылтпашты жатқа жазады, одағайды табады, мағынасын түсіндіреді |
| Сергіту сәті: 2 мин | 80-жаттығу. Сурет пен одағай сөздерді сәйкестендіру | Жеке жұмыс: сурет пен одағай сөздерді сәйкестендіреді, одағай түрін анықтайды |
| І\/. Сабақты қорыту: Жинақтау: 12 мин | 1. 81-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазу, сөз таптарына талдау. 2. Сөйлемдерді тиісті тыныс белгісін қойып көшіріп жазу: Мені танымай тұрсың-ау сірә. Бәріміз шынында да жас едік. Ата сізге қолғабыс жасайын. Апырай ата қонысым еді! Қап бәлем сені ешкіге айтпасам ба! | Жеке жұмыс: сөйлемдерді көшіріп жазады, сөз таптарына талдайды, тексереді |
| Бағалау: 2 мин | Бағалау | Өзін өзі және топ жетекшілері |
| Рефлексия: 1мин | 1. Бүгінгі сабақта не үйрендің? 2. Қай тапсырма қиынға соқты? 3. Қай тапсырма оңай болды? | Ауызша жауап береді |
| Үйге: 1 мин | Қайталау | Күнделікке жазады |
