Қартқожа Әдебиеттік оқу 4 сынып

Әдебиеттік оқу

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Қартқожа

Мақсаты

Білімділік: Білім алушыларға Жүсіпбек Аймауытовтың өмірі мен шығармашылығын таныстыра отырып,әңгімелеріне тоқталып, мағынасын ашып, негізгі идеясын түсіндіру;

Дамытушылық: Білім алушыларды бір - бірімен ауызекі тілде сөйлесуге, қазақ тілінде сауатты жаза білуге, тілдік қорларын дамытуға, негізгі ойды табуға дағдыландыру;

Тәрбиелік: Білім алушыларды Жүсіпбек Аймауытовтың әңгімелері арқылы адамгершілікке, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Әдіс - тәсілдері: Оза оқыту, СТО технологиясының стратегиясын, АКТ элементтерін пайдалану арқылы түсіндіру

Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

І. Біледі

Өнер-білім бар жұрттар
Өнер-білім бар жұрттар
Тастан салай салғызды;
Айшылық алыс жерлерден,
Көзіңді ашып-жұмғанша,
Жылдам хабар алғызды.
Үй тапсырмасын сұрау

Мағынаны тану

ІІ. Түсінеді

Оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

ІІІ. Қолданады

Шығармашылық жұмыс. Ой толғау
1. Қартқожа атама хат.

Үйге тапсырма

Үй тапсырмасы:Жүсіпбек әңгімелерін талдау.
І топ «Мәтіннің мазмұнын» айту
ІІ топ «Көрініс»
ІІІ топ «Тест » дайындау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Бағалау күлегеш балақайларын кері байланыс парқшаларына жабыстыру

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қартқожа Әдебиеттік оқу 4 сынып»

Әдебиеттік оқу	Уақыты:	Кабинет:	Мұғалім
Сабақтың атауы	Ш. Құдайбердиев Насихат
Мақсаты	Білімділік: өлең мазмұнын өмірмен байланыстыра әңгімелеуге, өлеңдегі бала сезімдерін байқай білуге, өздік жұмыстар арқылы өлең шумақтарын талдауға мүмкіндік беру. Дамытушылық: шығармашылық ішкі мүмкіндіктерін дамытуға жағдай туғызу. Тәрбиелік: әдемілік пен өмір заңдылығының қарым-қатынасын түсінуге бейімдеу. Сабақтың көрнекілігі және қажетті құралдар: топтау сызбасы, маркер, әдемі қоңыраулар.
Күтілетін нәтиже
+Психологиялық ахуал	Психологиялық дайындық Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз.		Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту	а) Балалардан коңырау сөзін естігенде қандай ой (ассоциация) келетінін сұрау. Немесе: е) Қоңырау сөзімен бірнеше сын есімді сөз тіркесторін жазу. Мысалы: А)Оқушылардың жазғандарын оқытып, талдап болған соң, олардың қоңырауға деген сезімдері туралы жылы лебізді сөз айта келіп, жаңа сабақ тақырыбы хабарланады. 2.Мағынаны тану. Оқушылар оқулықты ашып, Н. Әлімқұловтың «Қоңырау» өлеңін іштей оқиды. Өлеңді оқып, мазмұнын түсіну және әр шумаққа ат қою тапсырылады.Сонымен өлең мазмұны бойынша жоспар шығады. Жоспардың қалай шыққандығын байқатып, оны құрастырудағы оқушылардың жұмыстары талданады.		Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Мағынаны тану	Оқулықпен жұмыс: Сұрақтар:
Сергіту сәті	Орманда кірпі келеді, Саңырауқұлақ тереді. Кездесті, міне, керегі: Екеуі қайың астынан. Біреуі терек қасынан. Қанша олар болмақ есепте, Тоқылған салса себетке?		Ой сергітеді,шашағандары басылады
Ой толғаныс	Бугінгі мерекелік сәтті қысқаша сипаттап, тақтада өздері жазған тіркестерді пайдаланып, өлеңмен байланыстыра отырып эссе жазу
Үйге тапсырма	Мазмұндау Ұнаған өлең шумағын жаттау		Күнделіктеріне жазып алады
Бағалау	Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау		Бағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс	Бағалау күлегеш балақайларын кері байланыс парқшаларына жабыстыру		Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Әдебиеттік оқу	Уақыты:	Кабинет:	Мұғалім
Сабақтың атауы	Қартқожа
Мақсаты	Білімділік: Білім алушыларға Жүсіпбек Аймауытовтың өмірі мен шығармашылығын таныстыра отырып,әңгімелеріне тоқталып, мағынасын ашып, негізгі идеясын түсіндіру; Дамытушылық: Білім алушыларды бір - бірімен ауызекі тілде сөйлесуге, қазақ тілінде сауатты жаза білуге, тілдік қорларын дамытуға, негізгі ойды табуға дағдыландыру; Тәрбиелік: Білім алушыларды Жүсіпбек Аймауытовтың әңгімелері арқылы адамгершілікке, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. Әдіс - тәсілдері: Оза оқыту, СТО технологиясының стратегиясын, АКТ элементтерін пайдалану арқылы түсіндіру
Күтілетін нәтиже
+Психологиялық ахуал	Психологиялық дайындық Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз.		Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту І. Біледі	Өнер-білім бар жұрттар Өнер-білім бар жұрттар Тастан салай салғызды; Айшылық алыс жерлерден, Көзіңді ашып-жұмғанша, Жылдам хабар алғызды. Үй тапсырмасын сұрау
Мағынаны тану ІІ. Түсінеді	Оқулықпен жұмыс
Сергіту сәті	Орманда кірпі келеді, Саңырауқұлақ тереді. Кездесті, міне, керегі: Екеуі қайың астынан. Біреуі терек қасынан. Қанша олар болмақ есепте, Тоқылған салса себетке?		Ой сергітеді,шашағандары басылады
Ой толғаныс ІІІ. Қолданады	Шығармашылық жұмыс. Ой толғау 1. Қартқожа атама хат.
Үйге тапсырма	Үй тапсырмасы:Жүсіпбек әңгімелерін талдау. І топ «Мәтіннің мазмұнын» айту ІІ топ «Көрініс» ІІІ топ «Тест » дайындау		Күнделіктеріне жазып алады
Бағалау	Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау		Бағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс	Бағалау күлегеш балақайларын кері байланыс парқшаларына жабыстыру		Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Қартқожа Әдебиеттік оқу 4 сынып

Автор: Байгараева Галия Куатбековна

Дата: 26.11.2016

Номер свидетельства: 362801

Похожие файлы

Ж?сіпбек Аймауытов. “?арт?ожаны? ту?ан жері”

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Ж?сіпбек Аймауытов. “?арт?ожаны? ту?ан жері” "
    ["seo_title"] => string(49) "zhusipbiek-aimauytov-k-artk-ozhanyn-tug-an-zhieri"
    ["file_id"] => string(6) "210667"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1431486401"
  }
}

Ж?сіпбек Аймауытов. “?арт?ожаны? ту?ан жері” ??гімесі

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Ж?сіпбек Аймауытов. “?арт?ожаны? ту?ан жері”   ??гімесі "
    ["seo_title"] => string(62) "zhusipbiek-aimauytov-k-artk-ozhanyn-tug-an-zhieri-n-ghimiesi-1"
    ["file_id"] => string(6) "210669"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1431487043"
  }
}

Неткен с?лу, неткен к?ркем, осы мені? ту?ан ?лкем. Ж?сіпбек Аймауытов. ?арт?ожаны? ту?ан жері.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Неткен с?лу, неткен к?ркем, осы мені? ту?ан ?лкем. Ж?сіпбек Аймауытов. ?арт?ожаны? ту?ан жері. "
    ["seo_title"] => string(106) "nietkien-su-lu-nietkien-korkiem-osy-mienin-tug-an-olkiem-zhusipbiek-aimauytov-k-artk-ozhanyn-tug-an-zhieri"
    ["file_id"] => string(6) "145253"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418884911"
  }
}

Әдебиеттік оқу. Ж.Аймауытов.Туған жер.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Әдебиеттік оқу. Ж.Аймауытов.Туған жер."
    ["seo_title"] => string(42) "diebiiettik_ok_u_zh_aimauytov_tug_an_zhier"
    ["file_id"] => string(6) "406691"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1491331077"
  }
}

Ыбырай Алтынсарин «Ата - әжеме хат» (2-сынып)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Ыбырай Алтынсарин «Ата - әжеме хат» (2-сынып)"
    ["seo_title"] => string(42) "ybyrai_altynsarin_ata_zhiemie_khat_2_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "414414"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494491838"
  }
}

Қартқожа Әдебиеттік оқу 4 сынып

Просмотр содержимого документа «Қартқожа Әдебиеттік оқу 4 сынып»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қартқожа Әдебиеттік оқу 4 сынып»