?ымыз

?ымыз

Ма?саты: Лексикалы? та?ырып?а с?йене отырып,грамматикалы? та?ырыпты игеру, о?ушыларды? ойын ?аза? тілінде жеткізуге жетелеу.

Міндеттері:

1.Білімділігі: ?аза?ты? ?лтты? та?амдарын есте са?тау, ол жайында ??гімелей білу.

2.Дамытушылы?: Айтыл?ан с?йлемдерді? д?рыс айтылып,д?рыс ??ралуына м?н беру, с?раулы с?йлем, ??рмалас с?йлем, шылауларды? с?йлемде д?рыс пайдалануы.

3.Т?рбиелік: Асты д?рыс пайдалану. ?аза?ты? ?лтты? та?амдарыны? атауы мен адам а?засына пайдасын білуге т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ымыз »

Қазақ тілі.

7- сынып.

Сабақтың тақырыбы: Қымыз.

Мақсаты: Лексикалық тақырыпқа сүйене отырып,грамматикалық тақырыпты игеру, оқушылардың ойын қазақ тілінде жеткізуге жетелеу.

Міндеттері:

1.Білімділігі: Қазақтың ұлттық тағамдарын есте сақтау, ол жайында әңгімелей білу.

2.Дамытушылық: Айтылған сөйлемдердің дұрыс айтылып,дұрыс құралуына мән беру, сұраулы сөйлем, құрмалас сөйлем, шылаулардың сөйлемде дұрыс пайдалануы.

3.Тәрбиелік: Асты дұрыс пайдалану. Қазақтың ұлттық тағамдарының атауы мен адам ағзасына пайдасын білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:аралас

Көрнекілігі: интерактивті тақта

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру,әңгімелеу, деңгейлік тапсырмаларды орындау

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

Кезекшімен тілдесу.Сенің атың кім?

Бүгін нешесі?

Аптаның қай күні?

Сыныпта кім жоқ?

Үйге не берілді?

II .Үй жұмысын тексеру.

III. Өткенді қайталау.Күрделі сөздер.

IV. Сабақтың мақсатын,барысын айту.

V. Граматикалық тақырып. Интерактивті тақтадағы сызбалар бойынша түсініктеме беріп мысалдарды қарастыру.

А.с қатысты: туралы, жайында,сияқты,тәрізді,секілді,үшін,сайын.

Қымыз туралы әңгіме естідік.

Б.с. дейін, қарай, тарта, таман,жуық.

Етке дейін шұбат іштік.

Ш.с. кейін, соң, әрі, гөрі, бері.

Еттен соң демалдық.

К.с. бірге, қабат, қатар.

Қымызбен бірге ет әкелді.

Ауызша жұмыстар. № тапсырмадағы сөздіктермен жұмыс.

Жаңа сөздермен таныстыру.Мұғалім оқып,олардың айтылуына көңіл аудартады.

Қымыз-кобылье молоко

Саумал қымыз-только что заквашеный кумыс

Түнемел қымыз-однодневный кумыс

Тай қымыз-двухдневный кумыс

Құнан қымыз-трехдневный кумыс

Дөнен қымыз-четырехдневный кумыс

Бесті қымыз-пятидневный кумыс

Сүр қымыз-выдержанный кумыс

Ашыту-заквасить

Қор-закваска

VI. Қайталап оқыту.

Мәтінмен жұмыс.Мәтінді түсініп оқу.

VII. Мәтін бойынша сұрақ қою.

1. Қымыз дегеніміз не?

2. Қымыздың қандай түрлері бар?

3. Қымызды қалай жасайды?

4. Сен қымыз ішіп көрдің бе?

5. Дәмі қандай? Саған ұнады ма?

6. Қалай ойлайсың, дүкендегі сатылатын қымыз бен ауылдағы қымыздың айырмашылығы бар ма?

7. Қандай айырмашылықтар?

8. Қымызды дәрі деп неге айтады?

Мәтінге берілген тірек сызба бойынша қымыз туралы мәтін құрау.

Тірек сызба бойынша әңгімелеу.

Жазбаша орындау

№ тапсырма.

Қымыз қазақ халқының ....

Ол биенің сүтінен ......

Қымыздың түрлері:

Бесті қымыз өте бағалы,өйткені .....

Қымызды ашыту .....

Деңгейлік тапсырмаларды орындату

III-деңгей

1. Деңгей бойынша сұрақтарға жауап беру.

2.Мәтіннің мазмұнына сәйкес септік шылауларды қатыстырып, сөйлемдер құрау.

II-деңгей

1.Тірек сызбаны толықтырып,қымыз туралы мәтін құраңдар.

2.Қымыз ашыту өнері туралы бір-екі сөйлем құрау.

I-деңгей

1.«Қымыз-бағалы сусын»деген тақырыпқа реферат жазыңдар.

2. № тапсырма. Жаңылтпаштарды тез айтып жаттығыңдар.

VIII. Үйге: Нәтиже сабаққа дайындалу.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?ымыз

Автор: Садыкова Айгерим Аркашевна

Дата: 02.03.2015

Номер свидетельства: 181267

Похожие файлы

?ымыз - шипалы сусын

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "?ымыз - шипалы сусын"
    ["seo_title"] => string(17) "kymyzshipalysusyn"
    ["file_id"] => string(6) "303370"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1457514760"
  }
}

Саба? жоспары: ?ымыз 7-сынып

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Саба? жоспары: ?ымыз 7-сынып"
    ["seo_title"] => string(29) "sabak-zhospary-k-ymyz-7-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "311449"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459194308"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы : ?ымыз

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Саба?ты? та?ырыбы : ?ымыз"
    ["seo_title"] => string(21) "sabaktyntakyrybykymyz"
    ["file_id"] => string(6) "294197"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455618468"
  }
}

Бала бізді? болаша?ымыз

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Бала бізді? болаша?ымыз"
    ["seo_title"] => string(22) "balabizdinbolashagymyz"
    ["file_id"] => string(6) "313879"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459574738"
  }
}

Бала бізді? болаша?ымыз

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Бала бізді? болаша?ымыз"
    ["seo_title"] => string(23) "balabizdinbolashagymyz1"
    ["file_id"] => string(6) "313893"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459575666"
  }
}

Просмотр содержимого документа «?ымыз »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?ымыз »