П?нні? аты
?аза? тілі
Уа?ыты:
Кабинет:
М??алім
Саба?ты? атауы
2-сыныпта ?ткенді ?айталау
Ма?саты
К?тілетін н?тиже
Саба?ты? ма?саты: а/дыбыстар ж?не ?ріптер туралы 2сыныпта ал?ан білімін еске т?сіру; 2 сыныпта ?ткен ?ріптеріні? жазылуы туралы ал?ан білім,біліктерін ?айталау;
?/дыбыстарды? т?рлеріне,ерекшелігіне ?арай ?андай т?рлерге б?лінетінін пысы?тау; б/С?здік ?орын дамыту,к?ру зейінін ж?не есте са?тауды дамыту.Жалпы ж?не ?олды? білезігіні? моторикасын дамыту.
Саба?ты? ?дісі: венн диаграммасы,топтастыру ?дістері.
Психологиялы? ахуал
Біз балдыр?ан баламыз,
??стай ?анат ?а?амыз.
Д?ниені аралап,
О?ып білім аламыз.
О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.
?ызы?ушылы?ты ояту
Ма?ынаны тану
Дыбыстар мен ?ріптер туралы ал?ан білімдерін с?ра?-жауап ар?ылы ?айталау.
С?йлемдерді ауызша толы?тыр:
Дыбыс дегеніміз.
?ріп дегеніміз.
Дыбыстар..б?лінеді.
Дауысты дыбыстар деп. айтамыз.
Дауыссыз дыбыстар деп.айтамыз.
?аза? тілінде..?ріп бар.
Сергіту с?ті
Фонетикалы? жатты?у.
- Еске т?сіріп к?рейік, ?йрек ашулан?анда ?андай дыбыс шы?арады?
Ш-ш-ш, Ш-ш-ш, Ш-ш-ш, Ш-ш-ш
Ой сергітеді,шаша?андары
басылады
Ой тол?аныс
а/Сурет бойынша ж?мыс.
?/?ле?ді о?у.Жуан ж?не жі?ішке айтылы т?р?ан с?здерді тап.
Мектебіме арнаймын
Биыл ?ана мектепті?
Табалдыры?ын аттадым.
?ліппені ?ол?а алып,
?ріптерді жаттадым.
Парта?а ал?аш отырдым,
Б?дан ас?ан ба?ыт жо?.
О?ушы болдым, мінекей,
Ойнау?а енді уа?ыт жо?.
б/?ле?ні? ма?насымен байланыстыры отырып,?з мектебі? туралы ??гімеле.
?йге тапсырма
Мазм?ндау
К?нделіктеріне жазып беремін
Ба?алау
О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау
Ба?алау пара?шасын толтырады.
Кері байланыс
Смайликтерді ?зі ?ала?ан н