?аза? тілі 4 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: Етістік
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: Етістік туралы ал?ан білімдерін саралап жина?тау, одан ?рі тере?дету. Етістікті т?рлеріне ?арай ажырата білу, с?йлемде ?андай ?ызмет ат?аратынын ??ындыру.
Дамытушылы?: О?ушыларды? сауатты жазу да?дыларын жетілдіру, с?здік ?орларын молайту, байланыстырып с?йлеу да?дыларын дамыту.
Т?рбиелік: ?жымда ?зін-?зі ізгілікке т?рбиелеуге да?дыландыру.Зеректікке, ??ыптылы??а, адалды??а баулу. К?ркем жазу ар?ылы ?семдікке т?рбиелеу.
Саба?ты? ?дісі: ?айталау, бекіту.
Саба?ты? т?рі; аралас.
Саба?ты? к?рнекілігі: кесте, ?има ?а?аздар, интербелсенді та?та
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:
Психологиялы? дайынды?:
Сыныбымыз тап-таза,
Бор да дайын та?тада.
Ойымызды жина?тап,
Отырайы? парта?а.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру:
1).5-жатты?у.
2). ?ткенді еске т?сіру:
- ?андай с?з таптарын білесі?дер?
- Зат есім дегеніміз не?
- Зат есім ?алай т?рленеді?
- Жіктік жал?ауы дегеніміз не? Мысал келтір. Неше жа?та айтылады? Жал?ауларын ата.
- Жіктік жал?аулы зат есім с?йлемде ?андай ?ызмет ат?арады?
ІІІ.Жа?а саба?.
“Ой ?оз?ау”
Ж?мба?.
Ая?ы жо? ж?реді,
Сыл?-сыл? к?леді.
( .. )
1.Ж?мба?ты? шешуі не?
2.Ж?мба?та ?имылды білдіретін с?здер бар ма?
-?андай с?з табы?
-Етістік туралы не білесі?дер?
-Етістік дегеніміз не?
-С?ра?тары ?андай?
-Етістікті? ?андай т?рлерін білесі?дер?
-Т?л?асына ?арай (негізгі, туынды)
??рамына ?арай (дара, к?рделі)
Ма?ынасына ?арай (болымды, болымсыз)
-С?йлемде ?андай ?ызмет ат?арады?
-Сонымен, б?гінгі саба?ты? та?ырыбы: Етістік.
І?. Д?птермен ж?мыс.
К?ркем жазу: Бір, екі, ?ш
?ол?а ?алам алайы?.
Сала?ты?тан ?ашайы?,
?демі етіп жазайы?.
?.О?улы?пен ж?мыс:
1-жатты?у. ?ле?ді о?ы.
Кім не істеді?
Атам мал ба?ты,
Апам от жа?ты,
А?ам отын ?йді,
Же?гем тары т?йді,
?кем ж?к т?сірді.
Анам ас пісірді,
?пкем су?а кетті,
?анша адам е?бек етті?
1.?ле?де ?ойыл?ан с?ра??а жауап бер.
2.?ле?нен етістікті тап.
2-жатты?у. –?оян туралы не білесі?дер?
-?оянны? ?андай т?рлері бар?
-?оянны? т?лін ?алай атаймыз?
-?оянны? ?андай пайдасы бар?
Просмотр содержимого документа
«"Етістік 4 сынып"»
Қазақ тілі 4 сынып Сабақтың тақырыбы: Етістік Сабақтың мақсаты:Білімділік: Етістік туралы алған білімдерін саралап жинақтау, одан әрі тереңдету. Етістікті түрлеріне қарай ажырата білу, сөйлемде қандай қызмет атқаратынын ұғындыру.
Дамытушылық: Оқушылардың сауатты жазу дағдыларын жетілдіру, сөздік қорларын молайту, байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік: Ұжымда өзін-өзі ізгілікке тәрбиелеуге дағдыландыру.Зеректікке, ұқыптылыққа, адалдыққа баулу. Көркем жазу арқылы әсемдікке тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: қайталау, бекіту. Сабақтың түрі; аралас. Сабақтың көрнекілігі: кесте, қима қағаздар, интербелсенді тақта Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық:
Сыныбымыз тап-таза,
Бор да дайын тақтада.
Ойымызды жинақтап,
Отырайық партаға.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 1).5-жаттығу.
2). Өткенді еске түсіру:
Қандай сөз таптарын білесіңдер?
Зат есім дегеніміз не?
Зат есім қалай түрленеді?
Жіктік жалғауы дегеніміз не? Мысал келтір. Неше жақта айтылады? Жалғауларын ата.
Жіктік жалғаулы зат есім сөйлемде қандай қызмет атқарады?
ІІІ.Жаңа сабақ.
“Ой қозғау”
Жұмбақ.
Аяғы жоқ жүреді,
Сылқ-сылқ күледі.
( ....... )
1.Жұмбақтың шешуі не?
2.Жұмбақта қимылды білдіретін сөздер бар ма?
-Қандай сөз табы?
-Етістік туралы не білесіңдер?
-Етістік дегеніміз не?
-Сұрақтары қандай?
-Етістіктің қандай түрлерін білесіңдер?
-Тұлғасына қарай (негізгі, туынды)
Құрамына қарай (дара, күрделі)
Мағынасына қарай (болымды, болымсыз)
-Сөйлемде қандай қызмет атқарады?
-Сонымен, бүгінгі сабақтың тақырыбы: Етістік.
ІҮ. Дәптермен жұмыс.
Көркем жазу: Бір, екі, үш
Қолға қалам алайық.
Салақтықтан қашайық,
Әдемі етіп жазайық.
Ү.Оқулықпен жұмыс:
1-жаттығу. Өлеңді оқы.
Кім не істеді?
Атам мал бақты,
Апам от жақты,
Ағам отын үйді,
Жеңгем тары түйді,
Әкем жүк түсірді.
Анам ас пісірді,
Әпкем суға кетті,
Қанша адам еңбек етті?
1.Өлеңде қойылған сұраққа жауап бер.
2.Өлеңнен етістікті тап.
2-жаттығу. –Қоян туралы не білесіңдер?
-Қоянның қандай түрлері бар?
-Қоянның төлін қалай атаймыз?
-Қоянның қандай пайдасы бар?
1.Көп нүктенің орнына тиісті етістікті қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.
2.Етістіктер қандай сөйлем мүшесі болып тұр?
3.Етістіктерді түрлеріне қарай ажырат.
4.Үшінші сөйлемді сөйлем мүшесіне талда.
Сергіту сәті:
Орнымыздан тұрайық,
Қолды-қолға соғайық.
Кәне, қанат жазайық,
Ұшып-ұшып алайық.
ҮІ. Суретпен жұмыс:
ЕРЕЖЕ:
Кейбір болымды етістіктер де -ма, -ме, -ба, -бе буындарына аяқталады. Мысалы: жама, қама,
күрме, серме.
«Тез, бөгелмей айт»
Бала ........... Ұшақ ...........
Боран ............ Ұстаз ..........
Қар .............. Оқушы ...........
«Мақалды аяқта»
Ер бір рет ...........,
Қорқақ мың рет ......... .
Бірлігі жоқ ел ...........,
Бірлігі күшті ел ......... .
Сурет бойынша әңгіме құрастыр, етістіктерді тап.
Етістікті тап (дұрыс тапсаң, шар әуеге қалықтайды!)
ҮІ.Бекіту:
-Сонымен етістік дегеніміз не?
-Сұрақтары қандай?
-Етістіктің қандай түрлерін білесіңдер?
ҮІІІ.Рефлексия:
-Сабақ ұнады ма?
-Несімен ұнады?
ІХ.Үйге тапсырма:
5-жаттығу, 112- бет.
Х.Бағалау.