kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Документ

Нажмите, чтобы узнать подробности

?р, то?па? ертегісі

 

Жарияланды 9-12-2014, 21:38 Категориясы: Бастауыш сынып

 

Саба?ты? та?ырыбы: ?р, то?па? ертегісі
Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а ауыз ?дебиетіні? к?лемді саласыны? бірі – ертегілер ж?не оны? т?рлері туралы ке?інен т?сінік беру. Ертегідегі негізгі ойды, идеяны ??ындыру.
Білімділік: О?ушыларды? с?йлеу тілін, с?здік ?орын, шы?армашылы? ?абілеттерін арттыра отырып, байланыстырып с?йлеу да?дыларын жетілдіру.
Т?рбиелік: Хал?ымызды? т?рмыс – салтын, ?дет - ??рпын, нанымын, д?ние танушылы? к?з?арасын са?тау?а, жат ?деттен аула? болу?а, адал е?бек етуге т?рбиелеу.
Дамытушылы?: Ой – ?рісін, с?здік ?орын, д?ниетанымын, танымды? - шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту.

Психологиялы? дайынды?:
Армысы? ба, аяулы жер!
Армысы? ба, к?к аспан!
Армысы? ба, алтын к?н!
Армысы? ба, достарым!
Топ?а б?лу: 1. Аюлар тобы
2. Т?лкілер тобы
3. ?ояндар тобы
4. Тиындар тобы

?й тапсырмасын пысы?тау:
1)« ?ас?ыр мен т?лкі» ертегісін о?ып т?сінігін айту.
2) ?й тапсырмасына барлы?ымыз дайынбыз ба?
3) Ертегіні сахналау.
4) Ертегідегі кейіпкерлерге мінездеме беру.

Жа?а саба?: Ертегілер 3 - топ?а б?лінеді.
1. хайуанаттар туралы ертегілер
2. ?иял – ?ажайып ертегілер
3. Шыншыл ертегілер

О?улы?пен ж?мыс:
Ертегіні на?ышына келтіре о?у;
ертегідегі негізгі ойды ??ындыру;
о?ушылар?а тізбектей о?ыту;
т?мендегі кесте бойынша ??гімелеу.

Топты? ж?мыс.
1 топ.«?азды? т?за??а т?суі»
2 топ.«Піс, ?азаным, піс»
3 топ.« ??с, есегім, ??с»
4 топ.« ?р, то?па?ым, ?р»

«?ш?ыр ойдан – ?тымды жауап»
1. О?улы?та берілген сурет ертегідегі ?андай о?и?а?а с?йкес келеді?
2. Шал мен кемпірді? жа?дайлары ?андай бол?ан?
3. ?азбайды? жа?сы ?ш н?рсесін ата.
4. Шалды? т?за?ына не т?седі?
5. Ертегідегі балаларды? ?рекеті д?рыс деп ойлайсы?дар ма?

?йге тапсырма беру.
Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Документ »

Бастауыш сынып оқушыларына жаңа технологиялық әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып ертегілерді оқыту.

Сабақтың тақырыбы: Ұр, тоқпақ ертегісі
Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың сөйлеу дағдысын, сөздік қорын, шығармашылық қабілеттерін арттыра отырып, байланыстырып сөйлеу дағдыларын жетілдіру.
Тәрбиелік: Халқымыздың әдет - ғұрпын, нанымын, дүние танушылық көзқарасын жақын тануға, жат әдеттен аулақ болуға, адал еңбек етуге тәрбиелеу.
Дамытушылық: Ой – өрісін, сөздік қорын, дүниетанымын, танымдық - шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Психологиялық дайындық:
Арайлап таң атты

Алтын сәуле таратты

Жарқырайды бөлмеміз

Жарқырайды даламыз

Қайырлы күн ұстазым

Қайырлы күн достарым

Топқа бөлу:

Арлан тобы
2. Ақ аю тобы
3. Қызыл түлкітобы
4. Ақ қоян тобы
Үй тапсырмасын пысықтау:
1)« Қасқыр мен түлкі» ертегісін оқып түсінігін айту.
2) Үй тапсырмасына барлығымыз дайынбыз ба?
3) Ертегіні сахналау.
4) Ертегідегі кейіпкерлерге мінездеме беру.
Жаңа сабақ:

Ертегілер 3 - топқа бөлінеді.
1. хайуанаттар туралы ертегілер
2. қиял – ғажайып ертегілер
3. Шыншыл ертегілер
Оқулықпен жұмыс:
Ертегіні нақышына келтіре оқу;
ертегідегі негізгі ойды ұғындыру;
оқушыларға тізбектей оқыту;
төмендегі кесте бойынша әңгімелеу.

Топтық жұмыс.
1 топ.«Қаздың тұзаққа түсуі»
2 топ.«Піс, қазаным, піс»
3 топ.« Құс, есегім, құс»
4 топ.« Ұр, тоқпағым, ұр»
«Ұшқыр ойдан – ұтымды жауап»
1. Оқулықта берілген сурет ертегідегі қандай оқиғаға сәйкес келеді?
2. Шал мен кемпірдің жағдайлары қандай болған?
3. Қазбайдың жақсы үш нәрсесін ата.
4. Шалдың тұзағына не түседі?
5. Ертегідегі балалардың әрекеті дұрыс деп ойлайсыңдар ма?

Үйге тапсырма беру.
Бағалау.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Документ

Автор: Масалимова Гульжаз Ахметбековна

Дата: 15.01.2015

Номер свидетельства: 155962

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Алгоритм работы с историческим документом. Тема урока: "Петр I""
    ["seo_title"] => string(60) "algoritm_raboty_s_istoricheskim_dokumentom_tema_uroka_petr_i"
    ["file_id"] => string(6) "521773"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1570310182"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Создание ссылок в документе "
    ["seo_title"] => string(30) "sozdaniie-ssylok-v-dokumientie"
    ["file_id"] => string(6) "144081"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418652504"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Мастер-класс "Использование документ-камеры на уроках обучения грамоте и письму""
    ["seo_title"] => string(88) "mastier_klass_ispol_zovaniie_dokumient_kamiery_na_urokakh_obuchieniia_ghramotie_i_pis_mu"
    ["file_id"] => string(6) "342482"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1473150273"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Поиск документа. Поиск информации в интернете."
    ["seo_title"] => string(49) "poisk_dokumienta_poisk_informatsii_v_intiernietie"
    ["file_id"] => string(6) "414430"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494493420"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(196) "Конспект урока "Открытие существующего документа. Закрытие документа. Панели инструментов и их настройка"."
    ["seo_title"] => string(119) "konspiekt-uroka-otkrytiie-sushchiestvuiushchiegho-dokumienta-zakrytiie-dokumienta-panieli-instrumientov-i-ikh-nastroika"
    ["file_id"] => string(6) "265993"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450077552"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства