К?ні:
П?ні:?дебиеттік о?у.
Сынып: 2 ?
Саба?ты? та?ырыбы:
?ой.
Саба?ты? ма?саты:
Т?рт т?лік туралы т?сінік ?алыптасады.?ле?мен таныса отырып,негізгі идеясын т?сінеді.
Саба?ты? міндеттері:
О?ытуда?ы жа?а т?сілдерді ?олданып,?ле?ні? мазм?ны жайлы білу.
Сыни т?р?ыдан ойлау ар?ылы ?ле?ні? идеясын тере?ірек тану.
О?уды? н?тижелері:
Негізгі дерек к?здер:
Саба? барысы:
Саба? б?лімдері
Уа?ыты
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ресурстар, к?рнекіліктер
?йымдастыру кезе?і
?тілген та?ырыптар бойынша ?айталау
?ызы?ушылы?тарын ояту
К?ні:
П?ні:?дебиеттік о?у.
Сынып: 2 ?
Саба?ты? та?ырыбы:
?ой.
Саба?ты? ма?саты:
Т?рт т?лік туралы т?сінік ?алыптасады.?ле?мен таныса отырып,негізгі идеясын т?сінеді.
Саба?ты? міндеттері:
О?ытуда?ы жа?а т?сілдерді ?олданып,?ле?ні? мазм?ны жайлы білу.
Сыни т?р?ыдан ойлау ар?ылы ?ле?ні? идеясын тере?ірек тану.
О?уды? н?тижелері:
Негізгі дерек к?здер:
Саба? барысы:
Саба? б?лімдері
Уа?ыты
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ресурстар, к?рнекіліктер
?йымдастыру кезе?і
?тілген та?ырыптар бойынша ?айталау
?ызы?ушылы?тарын ояту