Та?ырыбы: «І,і дыбысы мен ?рпі»
Ма?саты: О?ушыларды і дыбысымен таныстыру
Білімділік: « І » дыбысыны? о?ылу т?рімен, жазылу т?рімен таныстыру. Кедергісіз айтылатынын т?сіндіре отырып, дауысты екенін айту. С?зді? басында, ортасында, ая?ында ?алай дыбысталатынын т?сіндіру. Бас ?рпімен, кіші ?рпімен дыбысты? талдау жасап ?йрету.
Т?рбиелік: О?ушыларды сауатты жазу?а, м?нерлеп о?у?а, с?ра??а толы? жауап бере отырып, ойларын толы? жеткізе білуге, татулы??а, бірлікке, ауызбіршілікке т?рбиелеу.
Дамытушылы?ы: О?ушыларды? тіл байлы?ын, с?здік ?орын, ойлау ?абілетін дамыту.
Шы?армашылы?пен ж?мыс жасау?а да?дыландыру.
Т?рі: Ертегі саба?
?дісі: С?ра?-жауап, к?рнекілік, сипаттау, салыстыру
К?рнекілігі: Баспа, жазба т?рі, ірімшік, бесік, ін, із суреттері. «Шал?ан» ертегісіні? кейіпкерлеріні? суреттері ( ата, ?же, ?ыз, к?шік, мысы?, тыш?ан).
П?наралы?
байланыс: Математика, д?ниетану.
Барысы:
- Психологиялы? дайынды?.
- С?леметсіздер ме, балалар!
- Б?гін бізде саба?та бір-бірімізге г?л шо?ын сыйлап, тілек айтуымыз керек. Жинал?ан г?лді «тілек г?лі, шо?ы» деп атаймыз.
- Б?гін бізде ерекше саба?, ?андай ертегіні білеміз?
- Мына ертегі ?ай ертегіні? кейіпкерлері? Ата-?же, ?ызы, к?шік?
- Шал?ан!
- Ендеше біз б?гін «шал?ан» ертегісін к?рсетеміз.
Бір к?ні ата кетпенін алып, шал?ан егуге келеміз, біз де ата?а к?мектесеміз.(телефонмен с?йлесіп с?рау). Су ??йып, к?нделікті ?арап ж?рсек бір к?ні шал?анды к?руге келсек, шал?ан ?лкен болып ?сіп кетіпті. Ата ?анша тартып к?рсе де, шал?анды жерден суыра алмапты. К?не біз к?мектесіп жіберейік.
Атасы ?жені ша?ырады, ?анша екеуі тартса да шы?ара алмайды. Енді біз к?мектесейік.
«С?з ??ра» ойыны
«Кеме» с?зіне дыбысты? талдау жасау.
«кебеже»
«кесе»
- Балалар біз ?стімізге не киеміз?
- Киім!
- Киімімізде не болады?
- Ілгек!
- Саба?тан келгеннен кейін, киімізді ?айда ілеміз?
- Ілгішке!
- Ілгіш бізге неге керек?
Осы с?здер ?андай дыбыстан басталады?
- К?не І-деп айтып к?рейік!
- І-І-І!
- ?ай ?йге кіреді?
- Дауысты дыбыс ?ызыл ?йге кіреді.
Ендеше суретпен ж?мыс. ?ызы келеді.
Ірімшік, іні, тіс, тіл.
Ірімшік – дастархан?а ?ойылатын та?ам. ?аза? хал?ыны? ?лтты? та?амдарыны? бірі, с?ттен жасалады.
О?улы?пен ж?мыс. К?шік келеді.
Іні – бауыры
Ірі – ірі мал сиыр, жыл?ы, т?йе
Кісі – адам
Кіші – жасы кіші
Жеміс – алма, алм?рт
Білім – о?у, кітап
Тіл – адамны? с?йлеу ??ралы
Піл – а?
Тіс – адамда 32 тіс
Кілт – бірі ?й к?зетіп ?алса, бірі ж?рер ?алтада.
Мысы? келеді.
Ма?алды талдап о?у. К?рініс: Атасы мен немересі.
Кітап – білім б?ла?ы.
?андай?
Ауыр-же?іл
Жуан-жі?ішке
Алыс-жа?ын
Сергіту с?ті:
Д?птермен ж?мыс.
Т?менгі жа?ы сол?а ?арай имектелген к?лбеу
І – бас ?рпі
Т?менгі жа?ы о??а ?арай ілмектелген к?лбеу
І – кіші ?рпі
Екі жолын жазу, бір-біріні? д?птерлерін алып тексеру.
Тыш?ан келеді, ж?лып аламыз.
К?не осы кейіпкерлерді? ізін табайы?.
- ?андай о?ушы?
- Ізетті о?ушы.
Ірімшікті жеді? ?ой?
«Т?тті екен» деді? ?ой.
Оны? аты біз жаз?ан.
?айсы ?ріптен бастал?ан?
Мен ?шін жа?алы?. Мен не білдім? Нені білмедім?
?йге тапсырма: «І дыбысы мен ?рпі
