Сабақтың тақырыбы | Дара және күрделі етістіктердің жасалуы | ||||||||||||||||||||||||
Мақсаты | Етістік туралы алған білімдерін толықтыру; дара, күрделі етістік туралы білімдерін тиянақтап, бекіту.Өз бетімен жұмыс жасау арқылы теориялық, практикалық ойлау және сөйлеу қабілетін жетілдіру. | ||||||||||||||||||||||||
Күтілетін нәтиже | Етістік туралы алған білімдерін толықтырады. | ||||||||||||||||||||||||
Әдіс -тәсілдері | Сұрақ-жауап, салыстыру-ажырату,топтастыру,ойын әдісі. | ||||||||||||||||||||||||
Көрнекілігі | Оқулық, суреттер, сөзжұмбақтар, ойын | ||||||||||||||||||||||||
Психологиялық ахуал Топқа бөлу | 3 мин | 1.Ертеңгілік шеңбері Қол алысып, қәне, біз, Достасайық бәріміз. Айтарым бар сендерге, Тез тұрыңдар шеңберге. Қандай жақсы бір тұру, Достарменен бір жүру! Қандай жақсы дос болу! – Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! 2.Оқушыларды «Не істеді?» «Не істейді?» «Не істеп жүр?»сұрақтарына қатысты сөздер жазылған жасыл,қызыл,сары түсті карточкалар арқылы топқа бөлу.Осы түстерді (жасыл,қызыл,сары) қай жерде көргендерін, олардың нені білдіретінін сұрап өту.(бағдаршам туралы) | Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. Оқушылар топқа карточкадағы сұрақтар арқылы топқа бөлініп,бағдаршамның ережесін айтады. | ||||||||||||||||||||||
Үй жұмысын тексеру | 5 мин | «Тақия тастамақ» ұлттық ойыны. Мұғалім қай оқушыға тақия кигізсе,сол оқушы сұраққа жауап береді.(өткенді пысықтау) | Оқушылар сұрақтарға жауап береді. | ||||||||||||||||||||||
Қызығушылықты ояту | 5 мин | Оқулықпен жұмыс Жұмбақ шешу. 380- жаттығу Қыл кеңірдек батыр, -Кран туралы не білесіңдер? -Етістікті тап? Жұмбақты дәптерге көшіру. Дәптермен жұмыс | Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.Кран туралы білгендерін ортаға салып,жұмбақтағы етістікті талдайды. Оқушылар дәптерге жұмбақты көшіреді. | ||||||||||||||||||||||
Мағынаны тану | 7 мин | -Бұл ненің дауысы, балалар?( тотықұс) -Мәтіндегі жалқы есімдерді атаймыз? | |||||||||||||||||||||||
Сергіту сәті | 2 мин | «Көңілді күн» жаттығуы | Оқушылар жаттығу жасап,сергиді. | ||||||||||||||||||||||
Ой толғаныс | 7 мин 5 мин 4 мин | Топтық жұмыс.(382-жаттығу)
Ребусты шешіп,шешуіндегі сөзді топтастыру. Ойын «Кім шапшаң» (Кірпінің үстіндегі алмалардағы етістік сөздерді дара және күрделі етістік кәрзеңкелеріне бөліп жинау) Дара етістік Күрделі етістік Салды Күліп отыр | |||||||||||||||||||||||
Үйге тапсырма | 2 мин | 383-жаттығу | Күнделіктеріне жазып алады | ||||||||||||||||||||||
Бағалау | 3 мин | Топтық бағалау | |||||||||||||||||||||||
Кері байланыс | 2 мин |
| Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады | ||||||||||||||||||||||