kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? тілі саба?ынан к?нтізбелік жоспар

Нажмите, чтобы узнать подробности

№3 саба?

Саба?ты? та?ырыбы: Болымды ж?не болымсыз етістік.

Саба?ты? ма?саты: Етістікті? іс-?рекетті? ж?зеге асу-аспауына ?арай б?лінетін т?рі болымды ж?не болымсыз етістіктер туралы т?сіндіру.

 

Білімділік: Болымды ж?не  болымсыз етістіктерді? жасалуы туралы  т?сіндіру ар?ылы о?ушыларды? етістіктер туралды білімдерін ке?ейту.

Дамытушылы?: Тап?ырлы??а, ?з к?з?арасын ж?йелі де тияна?ты баяндау?а, м?лімдеуге, ?нер-білімге ??штарлы?ы мен д?ниетанымын ке?ейтуге баулу.

Т?рбиелік: Адамгершілікке, Отанын с?юге, ?нерлі болу?а т?рбиелеу.

 

Саба?ты? т?рі: Жа?а білім беру саба?ы.

Саба?ты? ?дісі: С?ра?-жауап, баяндау, ?ызы?ушылы?ын ояту, ма?ынаны тану, ой-тол?аныс.

 Саба?ты? барысы.

І.?йымдастыру б?лімі -/о?ушылармен с?лемдесу, о?ушыларды? саба??а ?атысуын тексеру, о?у ??ралдарын ретке келтіру, ба?ылау/

 

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.

Сынып?а с?ра? ?ою:

1.Етістік дегеніміз не?

2.Т?л?асына ?арай ?алай б?лінеді?

3.??рамына ?арай ше?

4.Дара ж?не к?рделі етістік дегеніміз не?

 

                                                                          Дара  / Бір ?ана т?бірден т?рады/

Етістіктер           

               К?рделі /екі я одан да к?п с?зден т?ратын, бір ?ана ма?ынаны білдіріп, бір  ?ана с?ра??а жауап беретін,

               Бір ?ана с?йлем м?шесіні? ?ызметін ат?аратын етістіктер/

 

Жатты?уларды тексеру:

2226-жатты?у: Берілген есім с?здерге ж?рна? жал?ап, етістікке айналдырып жаз.

227-жатты?у: Берілген с?здерді? ?айсысы туынды, ?айсысы негізгі етістік екенін аны?та?дар.

 

ІІІ.Жа?а саба?.Болымды ж?не болымсыз етістік.

Іс-?рекетті? ж?зеге асу-аспауына ?арай

Болымды

Болымсыз

Іс ?рекетті? ж?зеге асуын білдіреді.

Мысалы:кел, санады, жаздыр, барды т.б.

Іс ?рекетті? болмауын, ж?зеге аспауын білдіреді.

Негізгі ж?не туынды етістікке  -ма,-ме, -ба,-бе, -па, -пе ж?рна?тары жал?ану ар?ылы жасалады.

Мысалы: келме, санамады, жаздырма, бармады т.б.

 

2.Та?та?а мысалдар жазу: Болымды етістіктер бойынша:

Мен саба? о?ыдым.

Мен саба? о?ып отырмын.

Мен саба? о?ыма?пын.

IV.Ой тол?аныс.

Берілген болымды етістіктерден болымсыз етістік жаса?дар:

 Бар-барма        асы?-асы?па                                  б?гел-б?гелме ти-тиген емес

К?р-к?рме         ж?гір-ж?гірме                  с?рін-с?рінбе                   ?мыт-?мытпа

Сыз-сызба         шула-шулама                                 к?л-к?лме                         жо?алт-жо?алпа

Тіз-тізбе                            ай?айла-ай?айлама                    жа?алас-жа?аласпа       атта-аттама

Айт-айтпа          тары?-тары?па               сыз-сыз?ан жо?              секір-секірме

Т?с-т?спе                          кешік-кешікпе                 теп-тепкен жо?               боя-бояма

 

   Ескертпе: болымды етістіктерге жо?, емес к?мекші с?здеріні? тіркесіп келуі ар?ылы да болымсыз етістік жасалады.

Бар?ан, келген –бар?ан жо?, келген емес

Айт?ан, кеткен-айт?ан жо?, кеткен емес

Салатын-салатын емес т.б.

 

228-жатты?у: Болымды етістіктен болымсыз етістік жаса?дар. /ауызша орындату/

 

V.Тестік ж?мыс ар?ылы саба?ты ?орытындылау.

1.Болымсыз етістікті? ж?рна?ын табы?ыз.

А) –а, -е.             В) –ба, -бе.        С) –жо?.              D) –емес.            E) –ды, -ді.

Д?рыс жауап: В

2. Болымсыз етістікті табы?ыз.

А) Мекендейді.В) Болады.С) Жазып отыр.D) ?зын болады.E) К?рінбейді.

Д?рыс жауап: Е

3. Болымсыз етістігі бар с?йлемді табы?ыз.

А) Таби?ат- халы? ?азынасы.

В) Адамдарды? таби?атсыз к?ні болмайды.

С) Таби?атты? байлы?ын ?ор?ай білуіміз керек.

D) «Халы?аралы? таби?ат ?ор?ау ?о?амы» ??рыл?ан.

E) ?аза?станда а?-??стар, ?сімдіктер ?ам?орлы??а алын?ан.

Д?рыс жауап: В

4.С?йлемнен болымсыз етістікті табы?ыз.

Жа?быр жауса, біз еш?айда бармаймыз.

А) Жа?быр         В) Жауса. С) Біз. D) Еш?айда. E) Бармаймыз.

Д?рыс жауап: Е

5. Негізгі етістікті к?рсеті?із.

А) Ая?та. В) Жу. С) Тісте. D) Жуын.E) Баста.

Д?рыс жауап: В

6. Етістік тудырушы ж?рна?ты к?рсеті?із.

А) –шы.               В) –у.     С) –ла.  D) –?а.  E) –ра?.

Д?рыс жауап: С

7.Туынды етістікті табы?ыз.

А) Мырзалы?.   В) Же?ілдік.       С) С?ндік.           D) Ойлану.         E) Тазалы?.

Д?рыс жауап: D

8.К?рделі етістікті к?рсеті?із.

A) Есептеледі.B) ?арама?ан.C) Басыл?ан.D) Сенеміз.E) Кездесіп т?рады.

Д?рыс жауап: E

 

VI.?й тапсырмасы:

1.Ережені т?сініп о?у;

2. 231-жатты?у: С?йлемдерді? ??рамында?ы етістіктерді т?л?асына ?арай ?лгі бойынша талда?дар.

232-жатты?у: ?ле?ді м?нерлеп о?ып, ?ле? жолдарында?ы болымсыз етістіктерді? ?алай жасалып т?р?анды?ын аны?та?дар.

?ІІ. Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі саба?ынан к?нтізбелік жоспар »

№3 сабақ

Сабақтың тақырыбы: Болымды және болымсыз етістік.

Сабақтың мақсаты: Етістіктің іс-әрекеттің жүзеге асу-аспауына қарай бөлінетін түрі болымды және болымсыз етістіктер туралы түсіндіру.



Білімділік: Болымды және болымсыз етістіктердің жасалуы туралы түсіндіру арқылы оқушылардың етістіктер туралды білімдерін кеңейту.

Дамытушылық: Тапқырлыққа, өз көзқарасын жүйелі де тиянақты баяндауға, мәлімдеуге, өнер-білімге құштарлығы мен дүниетанымын кеңейтуге баулу.

Тәрбиелік: Адамгершілікке, Отанын сүюге, өнерлі болуға тәрбиелеу.



Сабақтың түрі: Жаңа білім беру сабағы.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, баяндау, қызығушылығын ояту, мағынаны тану, ой-толғаныс.

Сабақтың барысы.

І.Ұйымдастыру бөлімі -/оқушылармен сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру, оқу құралдарын ретке келтіру, бақылау/



ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Сыныпқа сұрақ қою:

1.Етістік дегеніміз не?

2.Тұлғасына қарай қалай бөлінеді?

3.Құрамына қарай ше?

4.Дара және күрделі етістік дегеніміз не?



Дара / Бір ғана түбірден тұрады/

Етістіктер

Күрделі /екі я одан да көп сөзден тұратын, бір ғана мағынаны білдіріп, бір ғана сұраққа жауап беретін,

Бір ғана сөйлем мүшесінің қызметін атқаратын етістіктер/



Жаттығуларды тексеру:

2226-жаттығу: Берілген есім сөздерге жұрнақ жалғап, етістікке айналдырып жаз.

227-жаттығу: Берілген сөздердің қайсысы туынды, қайсысы негізгі етістік екенін анықтаңдар.



ІІІ.Жаңа сабақ.Болымды және болымсыз етістік.

Іс-әрекеттің жүзеге асу-аспауына қарай

Болымды

Болымсыз

Іс әрекеттің жүзеге асуын білдіреді.

Мысалы:кел, санады, жаздыр, барды т.б.

Іс әрекеттің болмауын, жүзеге аспауын білдіреді.

Негізгі және туынды етістікке -ма,-ме, -ба,-бе, -па, -пе жұрнақтары жалғану арқылы жасалады.

Мысалы: келме, санамады, жаздырма, бармады т.б.



2.Тақтаға мысалдар жазу: Болымды етістіктер бойынша:

Мен сабақ оқыдым.

Мен сабақ оқып отырмын.

Мен сабақ оқымақпын.

IV.Ой толғаныс.

Берілген болымды етістіктерден болымсыз етістік жасаңдар:

Бар-барма асық-асықпа бөгел-бөгелме ти-тиген емес

Көр-көрме жүгір-жүгірме сүрін-сүрінбе ұмыт-ұмытпа

Сыз-сызба шула-шулама күл-кұлме жоғалт-жоғалпа

Тіз-тізбе айқайла-айқайлама жағалас-жағаласпа атта-аттама

Айт-айтпа тарық-тарықпа сыз-сызған жоқ секір-секірме

Түс-түспе кешік-кешікпе теп-тепкен жоқ боя-бояма



Ескертпе: болымды етістіктерге жоқ, емес көмекші сөздерінің тіркесіп келуі арқылы да болымсыз етістік жасалады.

Барған, келген –барған жоқ, келген емес

Айтқан, кеткен-айтқан жоқ, кеткен емес

Салатын-салатын емес т.б.



228-жаттығу: Болымды етістіктен болымсыз етістік жасаңдар. /ауызша орындату/



V.Тестік жұмыс арқылы сабақты қорытындылау.

1.Болымсыз етістіктің жұрнағын табыңыз.

А) –а, -е. В) –ба, -бе. С) –жоқ. D) –емес. E) –ды, -ді.

Дұрыс жауап: В

2. Болымсыз етістікті табыңыз.

А) Мекендейді.В) Болады.С) Жазып отыр.D) Ұзын болады.E) Көрінбейді.

Дұрыс жауап: Е

3. Болымсыз етістігі бар сөйлемді табыңыз.

А) Табиғат- халық қазынасы.

В) Адамдардың табиғатсыз күні болмайды.

С) Табиғаттың байлығын қорғай білуіміз керек.

D) «Халықаралық табиғат қорғау қоғамы» құрылған.

E) Қазақстанда аң-құстар, өсімдіктер қамқорлыққа алынған.

Дұрыс жауап: В

4.Сөйлемнен болымсыз етістікті табыңыз.

Жаңбыр жауса, біз ешқайда бармаймыз.

А) Жаңбыр В) Жауса. С) Біз. D) Ешқайда. E) Бармаймыз.

Дұрыс жауап: Е

5. Негізгі етістікті көрсетіңіз.

А) Аяқта. В) Жу. С) Тісте. D) Жуын.E) Баста.

Дұрыс жауап: В

6. Етістік тудырушы жұрнақты көрсетіңіз.

А) –шы. В) –у. С) –ла. D) –ға. E) –рақ.

Дұрыс жауап: С

7.Туынды етістікті табыңыз.

А) Мырзалық. В) Жеңілдік. С) Сәндік. D) Ойлану. E) Тазалық.

Дұрыс жауап: D

8.Күрделі етістікті көрсетіңіз.

A) Есептеледі.B) Қарамаған.C) Басылған.D) Сенеміз.E) Кездесіп тұрады.

Дұрыс жауап: E



VI.Үй тапсырмасы:

1.Ережені түсініп оқу;

2. 231-жаттығу: Сөйлемдердің құрамындағы етістіктерді тұлғасына қарай үлгі бойынша талдаңдар.

232-жаттығу: Өлеңді мәнерлеп оқып, өлең жолдарындағы болымсыз етістіктердің қалай жасалып тұрғандығын анықтаңдар.

ҮІІ. Бағалау.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
?аза? тілі саба?ынан к?нтізбелік жоспар

Автор: КАИРЖАНОВА ШЫНАР БИСУЛТАНОВНА

Дата: 08.01.2015

Номер свидетельства: 151409


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства