kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ч ?ріпі мен дыбысы

Нажмите, чтобы узнать подробности

   ?ыс?а мерзімді жоспар                                                       

?ліппе

Уа?ыты: 05.12.2015

Сынып 1

М??алім:           Калдыбаева К

Саба?ты? атауы

Ч ч дыбысымен ?рпі

Сілтеме

Сауаташу о?ыту ?дістемесі, «Білім», «Ашы? саба?» сайттары

Саба?ты? жабды?ы

Ч ч ?рпі, чемодан, чемпион, чиполино суреттері, ермексаз, ?ызыл, к?к текшелер, кеспе ?ріптер (чупа-чупс к?мпиті, чак-чак пісірілген) Сауат ашу-?ліппе д?птері, ба?алау ж?лдызшалары.

Жалпы ма?саттар

О?ыту  н?тижесі

1. Ч ч дыбысы мен ?рпін таныстыру.
2. Оны? дауыссыз (?ата?) дыбыс екенін а??арту
3. Ч ч дыбысы бар с?здерді буын?а б?лгізіп о?ыту (с?йлемдер ??рату)
4. С?здерге дыбысты? талдау жасату
5. Баспа ?ріптерді д?рыс жаз?ызып, ермексаздан Ч ч ?рпін м?сіндету.

Топ?а б?лу

Топ о?ушыларын ?ш орталы??а б?лу:
1.    Е?бек орталы?ы
2.    О?у орталы?ы
3.    Жазу орталы?ы

Ынтыма?тасты? атмосферасы

Психологиялы? тренинг  “Мен ??рбыларымды жа?сы к?ремін”.
Ма?саты: ?зімізді? жа?сы ниетімізді бас?а?а білдіргенде, оны? с?зсіз ?зімізге ?айтып оралатынын т?сіндіру
Ойын “Кім шапша??” (таныс буындарды о?ыту)

?ызы?ушылы?ты ояту

ІІ. Жа?а саба?.
1.Жедел хат бойынша “Г?л шо?ыны?” тапсырмасын орындау
1 тапсырма:  Ж?мба? шешу
Орынды? т?р – ?арайы?
??сайды о?ан ?ай ?ріп? (Ч)
2 тапсырма:  “Чемодан” с?зіне дыбысты? талдау жасау.
3 тапсырма: Еске са?тау диктанты. (ауызша)
Чек, чемпион, чемодан, Мичурин – осы с?здерді балалар шатыспай айтып беру керек.
4 тапсырма:  Ч ч дыбысы ?андай дыбыс деп ойлайсы??
5 тапсырма:  Ч ч дыбысы буын бола алама?
Осы тапсырмалар орындал?ан со? г?л що?ы балалар?а ?алады.
Тапсырманы орында?ан балалар ж?лдызшамен ба?аланады.
2. Ч ч ?рпін ауа?а, та?та?а жазып к?рсету, екі элементтен т?ратынын, айтылу артикуляциясын т?сіндіру.
С?здік ж?мысы: Чемодан, чемпион, чек.

Ма?ынаны тану

Сергіту с?ті

 Біз чемпион боламыз
Бір, екі, ?ш, бір, екі, ?ш
Тор?айда біз боламыз
Чирик — чирик – чирик  — чирик — чирик – чирик
О?ушы боп орнымызды табамыз

Ой тол?аныс

4. Орталы?пен ж?мыс:
Е?бек орталы?ы: Алдарында берілген  “чупа-чупс” к?мпитіні? бейнесінде ермексаздан Ч ч ?рпін жапсырмалап, м?сіндеу керек.
О?у орталы?ы: ?ліппе д?птерінде берілген с?здерді? ма?ыналарын т?сіндіре отырып, балалар?а хормен ж?не жеке буындатып о?ыту, “чек” с?зіне дыбысты? талдау жасату (?ызыл-к?к текшелермен)
Жазу орталы?ы: Д?птерге Ч ч дыбысыны? бас ж?не кіші ?рпін ?арындашпен жаз?ызу.
5.Сергіту с?ті: ?нтаспадан музыка ойналады, балалар орталы? орындарын ауыстырады.Осылайша балалар орталы? орындарын ?ш м?рте ауыстырады.
?р орталы?та белсенділік к?рсеткен балалар ж?лдызшалармен ба?аланып отырады.
6. Ойын “Бинго”
(алдын – ала ?зірленген “чек” бойынша ойналады)
Егер бала дайындал?ан с?ра?тар?а жауап берсе тиісті чек-ті алып, чак-чак та?амын жеуге р??сат алады.
Ойынны? ма?саты:  балалар?а е?бекті? наны т?тті екенін  т?сіндіру, шапша?ды??а ?йрету. С?йлеу ?абілетін, тілін дамыту.
Берілетін с?ра?тар:
1.    Дыбыстар нешеге б?лінеді?
2.    Буын ?андай дыбыс ар?ылы жасалады?
3.    Дауысты дыбысты ата.
4.     Сені? есімі? ?андай дыбыстан басталады?
5.    А а дыбысына с?з ойла.
6.    Сен ?ай ауылда т?расы??
7.    Б б дыбысына с?з ойла.
8.    Сені? ?лты? кім?
9.    П п дыбысына с?з ойла.
10.     Мектеп неше ?абатты?
11.     Мичурин с?зін буын?а б?ліп айт.

 Ба?алау

Мада?тау,смайликтерді ?алауынша жабыстыру

М??алім ба?алау пара?шаларын  толтырады

Кері байланыс

О?у ісіні? ме?герушісі:                     Кулбекова Т.   

   ?ыс?а мерзімді жоспар                                                       

?ліппе

Уа?ыты: 05.12.2015

Сынып 1

М??алім:           Калдыбаева К

Саба?ты? атауы

Ч ч дыбысымен ?рпі

Сілтеме

Сауаташу о?ыту ?дістемесі, «Білім», «Ашы? саба?» сайттары

Саба?ты? жабды?ы

Ч ч ?рпі, чемодан, чемпион, чиполино суреттері, ермексаз, ?ызыл, к?к текшелер, кеспе ?ріптер (чупа-чупс к?мпиті, чак-чак пісірілген) Сауат ашу-?ліппе д?птері, ба?алау ж?лдызшалары.

Жалпы ма?саттар

О?ыту  н?тижесі

1. Ч ч дыбысы мен ?рпін таныстыру.
2. Оны? дауыссыз (?ата?) дыбыс екенін а??арту
3. Ч ч дыбысы бар с?здерді буын?а б?лгізіп о?ыту (с?йлемдер ??рату)
4. С?здерге дыбысты? талдау жасату
5. Баспа ?ріптерді д?рыс жаз?ызып, ермексаздан Ч ч ?рпін м?сіндету.

Топ?а б?лу

Топ о?ушыларын ?ш орталы??а б?лу:
1.    Е?бек орталы?ы
2.    О?у орталы?ы
3.    Жазу орталы?ы

Ынтыма?тасты? атмосферасы

Психологиялы? тренинг  “Мен ??рбыларымды жа?сы к?ремін”.
Ма?саты: ?зімізді? жа?сы ниетімізді бас?а?а білдіргенде, оны? с?зсіз ?зімізге ?айтып оралатынын т?сіндіру
Ойын “Кім шапша??” (таныс буындарды о?ыту)

?ызы?ушылы?ты ояту

ІІ. Жа?а саба?.
1.Жедел хат бойынша “Г?л шо?ыны?” тапсырмасын орындау
1 тапсырма:  Ж?мба? шешу
Орынды? т?р – ?арайы?
??сайды о?ан ?ай ?ріп? (Ч)
2 тапсырма:  “Чемодан” с?зіне дыбысты? талдау жасау.
3 тапсырма: Еске са?тау диктанты. (ауызша)
Чек, чемпион, чемодан, Мичурин – осы с?здерді балалар шатыспай айтып беру керек.
4 тапсырма:  Ч ч дыбысы ?андай дыбыс деп ойлайсы??
5 тапсырма:  Ч ч дыбысы буын бола алама?
Осы тапсырмалар орындал?ан со? г?л що?ы балалар?а ?алады.
Тапсырманы орында?ан балалар ж?лдызшамен ба?аланады.
2. Ч ч ?рпін ауа?а, та?та?а жазып к?рсету, екі элементтен т?ратынын, айтылу артикуляциясын т?сіндіру.
С?здік ж?мысы: Чемодан, чемпион, чек.

Ма?ынаны тану

Сергіту с?ті

 Біз чемпион боламыз
Бір, екі, ?ш, бір, екі, ?ш
Тор?айда біз боламыз
Чирик — чирик – чирик  — чирик — чирик – чирик
О?ушы боп орнымызды табамыз

Ой тол?аныс

4. Орталы?пен ж?мыс:
Е?бек орталы?ы: Алдарында берілген  “чупа-чупс” к?мпитіні? бейнесінде ермексаздан Ч ч ?рпін жапсырмалап, м?сіндеу керек.
О?у орталы?ы: ?ліппе д?птерінде берілген с?здерді? ма?ыналарын т?сіндіре отырып, балалар?а хормен ж?не жеке буындатып о?ыту, “чек” с?зіне дыбысты? талдау жасату (?ызыл-к?к текшелермен)
Жазу орталы?ы: Д?птерге Ч ч дыбысыны? бас ж?не кіші ?рпін ?арындашпен жаз?ызу.
5.Сергіту с?ті: ?нтаспадан музыка ойналады, балалар орталы? орындарын ауыстырады.Осылайша балалар орталы? орындарын ?ш м?рте ауыстырады.
?р орталы?та белсенділік к?рсеткен балалар ж?лдызшалармен ба?аланып отырады.
6. Ойын “Бинго”
(алдын – ала ?зірленген “чек” бойынша ойналады)
Егер бала дайындал?ан с?ра?тар?а жауап берсе тиісті чек-ті алып, чак-чак та?амын жеуге р??сат алады.
Ойынны? ма?саты:  балалар?а е?бекті? наны т?тті екенін  т?сіндіру, шапша?ды??а ?йрету. С?йлеу ?абілетін, тілін дамыту.
Берілетін с?ра?тар:
1.    Дыбыстар нешеге б?лінеді?
2.    Буын ?андай дыбыс ар?ылы жасалады?
3.    Дауысты дыбысты ата.
4.     Сені? есімі? ?андай дыбыстан басталады?
5.    А а дыбысына с?з ойла.
6.    Сен ?ай ауылда т?расы??
7.    Б б дыбысына с?з ойла.
8.    Сені? ?лты? кім?
9.    П п дыбысына с?з ойла.
10.     Мектеп неше ?абатты?
11.     Мичурин с?зін буын?а б?ліп айт.

 Ба?алау

Мада?тау,смайликтерді ?алауынша жабыстыру

М??алім ба?алау пара?шаларын  толтырады

Кері байланыс

О?у ісіні? ме?герушісі:                     Кулбекова Т.   

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ч ?ріпі мен дыбысы»

Қысқа мерзімді жоспар

Әліппе

Уақыты: 05.12.2015

Сынып 1

Мұғалім: Калдыбаева К

Сабақтың атауы

Ч ч дыбысымен әрпі

Сілтеме

Сауаташу оқыту әдістемесі, «Білім», «Ашық сабақ» сайттары

Сабақтың жабдығы

Ч ч әрпі, чемодан, чемпион, чиполино суреттері, ермексаз, қызыл, көк текшелер, кеспе әріптер (чупа-чупс кәмпиті, чак-чак пісірілген) Сауат ашу-Әліппе дәптері, бағалау жұлдызшалары.

Жалпы мақсаттар

Оқыту  нәтижесі

1. Ч ч дыбысы мен әрпін таныстыру.
2. Оның дауыссыз (қатаң) дыбыс екенін аңғарту
3. Ч ч дыбысы бар сөздерді буынға бөлгізіп оқыту (сөйлемдер құрату)
4. Сөздерге дыбыстық талдау жасату
5. Баспа әріптерді дұрыс жазғызып, ермексаздан Ч ч әрпін мүсіндету.

Топқа бөлу

Топ оқушыларын үш орталыққа бөлу:
1.    Еңбек орталығы
2.    Оқу орталығы
3.    Жазу орталығы

Ынтымақтастық атмосферасы

Психологиялық тренинг  “Мен құрбыларымды жақсы көремін”.
Мақсаты: өзіміздің жақсы ниетімізді басқаға білдіргенде, оның сөзсіз өзімізге қайтып оралатынын түсіндіру
Ойын “Кім шапшаң?” (таныс буындарды оқыту)

Қызығушылықты ояту

ІІ. Жаңа сабақ.
1.Жедел хат бойынша “Гүл шоғының” тапсырмасын орындау
1 тапсырма:  Жұмбақ шешу
Орындық тұр – қарайық
Ұқсайды оған қай әріп? (Ч)
2 тапсырма:  “Чемодан” сөзіне дыбыстық талдау жасау.
3 тапсырма: Еске сақтау диктанты. (ауызша)
Чек, чемпион, чемодан, Мичурин – осы сөздерді балалар шатыспай айтып беру керек.
4 тапсырма:  Ч ч дыбысы қандай дыбыс деп ойлайсың?
5 тапсырма:  Ч ч дыбысы буын бола алама?
Осы тапсырмалар орындалған соң гүл щоғы балаларға қалады.
Тапсырманы орындаған балалар жұлдызшамен бағаланады.
2. Ч ч әрпін ауаға, тақтаға жазып көрсету, екі элементтен тұратынын, айтылу артикуляциясын түсіндіру.
Сөздік жұмысы: Чемодан, чемпион, чек.

Мағынаны тану


Сергіту сәті

 Біз чемпион боламыз
Бір, екі, үш, бір, екі, үш
Торғайда біз боламыз
Чирик — чирик – чирик  — чирик — чирик – чирик
Оқушы боп орнымызды табамыз

Ой толғаныс

4. Орталықпен жұмыс:
Еңбек орталығы: Алдарында берілген  “чупа-чупс” кәмпитінің бейнесінде ермексаздан Ч ч әрпін жапсырмалап, мүсіндеу керек.
Оқу орталығы: Әліппе дәптерінде берілген сөздердің мағыналарын түсіндіре отырып, балаларға хормен және жеке буындатып оқыту, “чек” сөзіне дыбыстық талдау жасату (қызыл-көк текшелермен)
Жазу орталығы: Дәптерге Ч ч дыбысының бас және кіші әрпін қарындашпен жазғызу.
5.Сергіту сәті: үнтаспадан музыка ойналады, балалар орталық орындарын ауыстырады.Осылайша балалар орталық орындарын үш мәрте ауыстырады.
Әр орталықта белсенділік көрсеткен балалар жұлдызшалармен бағаланып отырады.
6. Ойын “Бинго”
(алдын – ала әзірленген “чек” бойынша ойналады)
Егер бала дайындалған сұрақтарға жауап берсе тиісті чек-ті алып, чак-чак тағамын жеуге рұқсат алады.
Ойынның мақсаты:  балаларға еңбектің наны тәтті екенін  түсіндіру, шапшаңдыққа үйрету. Сөйлеу қабілетін, тілін дамыту.
Берілетін сұрақтар:
1.    Дыбыстар нешеге бөлінеді?
2.    Буын қандай дыбыс арқылы жасалады?
3.    Дауысты дыбысты ата.
4.     Сенің есімің қандай дыбыстан басталады?
5.    А а дыбысына сөз ойла.
6.    Сен қай ауылда тұрасың?
7.    Б б дыбысына сөз ойла.
8.    Сенің ұлтың кім?
9.    П п дыбысына сөз ойла.
10.     Мектеп неше қабатты?
11.     Мичурин сөзін буынға бөліп айт.

 Бағалау

Мадақтау,смайликтерді қалауынша жабыстыру

Мұғалім бағалау парақшаларын толтырады

Кері байланыс



Оқу ісінің меңгерушісі: Кулбекова Т.


































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ч ?ріпі мен дыбысы

Автор: Калдыбаева Куляйша Жарылхасыновна

Дата: 09.12.2015

Номер свидетельства: 263970

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "З әріпі мен дыбысы"
    ["seo_title"] => string(17) "z_ripi_men_dybysy"
    ["file_id"] => string(6) "505684"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1554183526"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Дыбыс. Дыбыс сипаттамалары. Акустикалы? резонанс. Жа??ыры?. "
    ["seo_title"] => string(59) "dybys-dybys-sipattamalary-akustikalyk-riezonans-zhan-g-yryk"
    ["file_id"] => string(6) "169847"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423478595"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "А ?рпі мен дыбысы "
    ["seo_title"] => string(17) "a-rpi-mien-dybysy"
    ["file_id"] => string(6) "190517"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427187699"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "?  дыбысы мен ?рпі"
    ["seo_title"] => string(19) "o-dybysy-mien-rpi-1"
    ["file_id"] => string(6) "267099"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1450289449"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Ц ?рпі мен дыбысы "
    ["seo_title"] => string(18) "ts-rpi-mien-dybysy"
    ["file_id"] => string(6) "160028"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421995403"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства