Саба?ты? та?ырыбы: Бб дыбысы мен ?рпі. 1 – сынып
Саба?ты? ма?саты:
1) Бб дыбысы мен ?рпін ме?герту. Б дыбысын с?з ішінен б?ліп алып, д?рыс дыбыстату.
2) Б дыбысына ?атысты с?здерді о?ытып, дыбысты?, буынды? талдау жасату. К?ркем жазу?а да?дыландыру.
3) О?ушыларды досты??а, ?йымшылды??а, татулы??а т?рбиелей отырып, «Балдыр?ан» журналын ?лгі ету.
Саба?ты? к?рнекілігі: Кеспе ?ріп, буындар, «Ойын – саяхат» жобасы,
дидактикалы? материалдар, суреттер,
«Балдыр?ан» журналы.
Саба?ты? т?рі: саяхат саба?.
Саба?ты? п?наралы? байланысы: д?ниетану
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру.
- Балалар б?гінгі бізді? саба?ымыз?а алыстан ?она? келеді. Оны жа?сылап ?арсы алайы?. ?она?ты? сендерге алып келе жат?ан ??нды базарлы?ы бар. Егер де сендер саба??а жа?сы ?атысып, ?она??а к?мектессе?дер, ол тез келетін болады. Мен ?ой?ан с?ра?тар?а д?рыс жауап беріп, тапсырмамды д?рыс ?рі тез орындаса?дар, ?она?ты? атын айтып беремін.
ІІ. ?ткенді еске т?сіру.
- ?ткен саба?та ?андай дыбыспен танысты??
- Е дыбысы.
- Е – ?андай дыбыс?
- Е – дауысты дыбыс.
- Е дыбысына байланысты буындарды еске т?сіріп, с?здер ??растырайы?.
- О?улы?тан «Ас?ар» м?тінін кезек – кезек о?ыту. (72 – бет)
ІІІ. Жа?а саба?.
- Балалар, мені? тапсырмамды ?те жа?сы орындады?дар. Енді, у?де бойынша, мен сендерге ?она?ты? суретін к?рсетейін. (Ба?аны? суретін та?та?ы ілу).
- ?ане, ба?а деген с?зде бізге таныс емес ?андай дыбыс естіледі?
- Б дыбысы (баспа, жазба т?рлерін к?рсету).
- Б – Б – Б (хормен айт?ызу)
- Б – ?андай дыбыс деп ойлайсы?дар?
- Б – дауыссыз дыбыс (б ?рпін к?к ?йшікке салу).
- Ба?а с?зіне дыбысты? талдау жасау. (О?ушы назарын суретке аудару).
«Ба?а мен бала».
- Ба?а бізге келе жатса, алдынан бала шы?ады да, былай дейді:
Ал, ба?алар, ба?алар,
Бізде ?ызы? ойын бар.
?ане, т?ртіп са?тайы?
Баспалда?ты аттайы?,
Баспалда?ты бас?анда,
Батыл атта, жас?анба!
- Баланы? тапсырмасы: - ?ле?дегі б дыбысы естілетін с?здерді ажырату.
«Топтастыру».
Жануар ---- Адамны? аты
(бота) ------ (Болат)
?сімдік ------ Зат
(б?йшешек) -- (ба?даршам)
Жеміс – жидек -- О?у ??ралы
(банан) ------ (бор)
- Баламен ?оштасып, ба?а ?рі ?арай ж?реді.
- Ба?аны? ?ле?ін жаттау.
Б?рі жа?сы ананы?
Б?рі де оны? керек – ау.
Біра? ?рбір баланы?,
?з анасы б?лек – ау.
- ?ане ?ай ?атар тез жаттады екен?
- ?ндетіп келе жат?ан ба?аны? алдынан су шы?ады. Ба?аны, ?здері? білесі?дер, суды да жа?сы к?реді ?ой. Сонды?тан ол су?а т?скісі келеді. Ал оны балы?тар су?а т?сірмейді. ?ане, ба?а?а тезірек к?мектесейік. Ол ?шін кітабымызды ашамыз.
IV. О?улы?пен ж?мыс. (74, 75 – беттер)
1. Хормен о?ыту. Берілген сызба ар?ылы с?здерді о?ытып, жатты?тыру.
ба ?а, бо та, б? рік
ба лы?, Бо лат, к? рік
2. Берілген м?тінмен талдау – жина?тау ж?мысын ж?ргізу.
М?тіннен б дыбысы бар с?здерді табу, буын?а б?лу.
3. Ба?шада (суретпен ж?мыс)
б) «Не ?сірді? Кім ?сірді?» ойыны. (Ба?ша ?німдерін с?ра?тар?а жауап беру ар?ылы ?айталау. Не? кім? с?ра?тарын ажыраттыру)
- Міне, ба?а сендерге риза болып жатыр. Ба?а су ішіп, біраз сергіп алды. ?ане, ба?амен бірге бізде сергіп алайы?.
V. Сергіту с?ті.
«Ба?а мен ба?даршам».
- Балалар, міне ба?а да мектепке жа?ындай бастады. Оны енді не то?татып т?р деп ойлайсы?дар?
- Ба?даршам.
- Оны? ?андай к?зі жанып т?р?
- ?ызыл.
- ?ызыл жанса, не істейміз?
- То?таймыз.
- ?ай к?зі жан?анда ж?ретін едік?
- Жасыл.
- Ендеше, жасыл к?зін жандыру ?шін Бб ?рпін ?демілеп жазып шы?айы?.
VІ. Д?птермен ж?мыс.
- б дыбысыны? кіші ?рпі мен с?здерді жазу?а жатты?у ж?мысын ?йымдастыру. Суреттер астында?ы ал?аш?ы буындарын жал?астырып, с?з ??рап жазу.
- Б – с?зді? басында ж?не ортасында келеді.
Ба?даршам жасыл к?зін жа?ып, ба?аны? ж?руіне р??сат береді.
VІІ. Д?птердегі бос жолдар?а жазба ж?мыстары ж?ргізіледі.
ІІХ. Саба?ты бекіту. «Орнын тап» ойыны. 2 – ?атар жарысады.
Б. б.
Ба?а, арба
Балапан, ?арбыз
Бота, ас?аба?
Ба?даршам, к?белек
Балы?, шыбын
Борсы?, жолбарыс т. с. с.
Екі ?атар о?ушылары кезектесіп шы?ып суреттерді? орындарын тауып, жапсырады.
- О?ушылар?а ба?аны? суретін тарату.
- ?р ба?аны? артында суреттер жапсырыл?ан. Сол суреттерді? жазылуын кеспе ?ріптерімен жазу.
ІХ. Саба?ты ?орыту.
- Ба?аны? базарлы?ы «Балдыр?ан» журналымен таныстыру, онымен дос болу?а ша?ыру.
- Б?гін біз сонымен ?ай дыбысты ?йрендік?
- Б дыбыс мен ?рпі.
X. Мада?тау.