Чему я научился?

Чему я научился?

обобщить и систематизировать ранее полученные знания учащихся. наблюдать за образованием согласных звуков; правильно произносить согласные звуки.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Чему я научился?»

Дата: Класс: 3
Тема: Чему я научился?
Цель урока: обобщить и систематизировать ранее полученные знания учащихся. наблюдать за образованием согласных звуков; правильно произносить согласные звуки.
	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Наглядности
3 мин.	I. Организационный момент Цель этапа: Прочь с дороги, злая лень! Не мешай учиться, Не мешай трудиться! Ну, ребята, чур, молчок! Начинается урок. Приготовьте свои ушки и глазки, Чтобы они могли всё видеть, Слышать и запоминать.	Ученики осмысливают поставленную цель. Повторяют стихи.
10 мин.	II. Проверка пройденного материала «Заморочки из бочки» а) В русском алфавите: 33 буквы; 42 буквы; 10 букв. б) Прочитай предложение. Сколько раз встречается слог –ку- ? Кукушка кукушонку купила капюшон. ( предложение записано на доске) 6 раз; 4 раза; 5 раз. в) Сколько букв в слове «Алфавит»? 1) 6 букв; 2) 7 букв; 3) 8 букв. г) Сколько гласных букв в слове «Алфавит»? 1) 2 буквы; 2) 4 буквы; 3) 3 буквы. д) Сколько согласных букв в слове «Алфавит»? 1) 3 буквы; 2) 4 буквы; 3)2 буквы.	Демонстрируют свои знания (правильный ответ 33 буквы. ( правильный ответ 6 раз) ( правильный ответ 7 букв) ( правильный ответ 3 буквы) ( правильный ответ 4 буквы)
15 мин.	III. Актуализация знаний Мотивация к изучению нового материала. -Сколько в слове букв? -Сколько в слове звуков? - Чем отличаются звуки и буквы? - Какие из слов являются словарными и их написание мы должны запомнить, потому что безударную гласную в них проверить нельзя? - При произнесении согласного звука струя воздуха во рту встречает преграду (губы, зубы, язык). - А из чего состоит каждый согласный звук? (Произносится каждый звук и делается вывод) - Итак, согласные звуки состоят из шума или из шума и голоса. Это ещё один из главных признаков согласных звуков.	Проявляют интерес к изучаемому материалу. (учиться отличать устную и письменную речь.)	Раздаточный материал
10 мин.	IV. Закрепление урока. Придумайте 5 существительных, начинающихся со слога пар. пар - - - пар - - - пар - - -	Обсуждают над данным заданием, таким образом демонстрируют свои знания, умения, навыки. (Парник, партер, пароль, партия, парень.)
5 мин.	V. Итог урока Цель этапа: самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности. Проводит рефлексию. -Какую цель мы поставили сегодня на уроке? -Достигли мы целей, которые ставили в начале	На стикерах записывают свое мнение по поводу урока. Оценивают работу своих одноклассников. С помощью смайликов изображают свое настроение.	Стикеры Смайлики
2 мин.	VI. Домашняя работа. Выучить словарь. Написать словосочитание на вопросы какой? Какая?	Ученики записывают в дневниках	Дневник.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Чему я научился?

Автор: Арифханова Хилола Махмуджановна

Дата: 12.04.2018

Номер свидетельства: 466000

Похожие файлы

Конспект урока математики "Что узнали? Чему научились? Сложение и вычитание в пределах 10"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Конспект урока математики "Что узнали? Чему научились? Сложение и вычитание в пределах 10""
    ["seo_title"] => string(88) "konspiekturokamatiematikichtouznalichiemunauchilisslozhieniieivychitaniievpriedielakh101"
    ["file_id"] => string(6) "335290"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1466344317"
  }
}

Технологическая карта урока математики, 1 класс, УМК "Школа России", Что узнали, Чему научились

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Технологическая карта урока математики, 1 класс, УМК "Школа России", Что узнали, Чему научились"
    ["seo_title"] => string(100) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-matiematiki-1-klass-umk-shkola-rossii-chto-uznali-chiemu-nauchilis"
    ["file_id"] => string(6) "253878"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447678137"
  }
}

Технологическая карта урока математики по теме: "Устные приёмы вычислений в пределах 100. Что мы знаем. Чему научились"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(215) "Технологическая карта урока математики по теме: "Устные приёмы вычислений в пределах 100. Что мы знаем. Чему научились" "
    ["seo_title"] => string(134) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-matiematiki-po-tiemie-ustnyie-priiomy-vychislienii-v-priedielakh-100-chto-my-znaiem-chiemu-nauchilis"
    ["file_id"] => string(6) "205992"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430068716"
  }
}

Технологическая карта урока математики на тему:«Что узнали. Чему научились. »

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Технологическая карта урока математики на тему:«Что узнали. Чему научились. »"
    ["seo_title"] => string(74) "tiekhnologhichieskaiakartaurokamatiematikinatiemuchtouznalichiemunauchilis"
    ["file_id"] => string(6) "270268"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451050602"
  }
}

« Что узнали, чему научились» ФГОС

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "« Что узнали, чему научились» ФГОС "
    ["seo_title"] => string(33) "chto-uznali-chiemu-nauchilis-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "107555"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403293877"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Чему я научился?»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Чему я научился?»