?а?арман батырды? та?ы ?андай жа?сы ?асиеттері туралы айта аласы?дар?
?здері?ні? бойлары?да батылды? бар деп ойлайсы?дар ма? Неліктен?
Батылды?, ?жеттік к?рсеткен кездері? болды ма?
Батыл болу ?шін не істеу керек деп ойлайсы?дар?
Д?йекс?з
Бойында батылды?ы бар адам батыр бола алады. Ал батыл болу ?шін ?жет, т?зімді, шыдамды, сабырлы, ата-анасын, елін, жерін с?йетін, ?ор?уды білмейтін адам болу керек. Сонды?тан да халы? «Батыл болмай, батыр болмайды» деп тегін айтпа?ан.
Жатты?у
Балалар, ?аза? тарихыны? ?р кезе?інде ?з батырлары бол?ан. Сол батырларды еске т?сіріп к?рейік.
Оларды? батырлы?ы туралы не білесі?дер?
Жуырда мемлекетімізде бір ?лкен, ма?ызды спорт шарасы ?йымдастырылды.
Ол ?андай шара? ( Азиада, 7- ?ыс?ы ойындар.)
Ал,осы Азиада?а ?атыс?ан, елімізді? намысын ?ор?а?ан, беделін к?терген ?здеріні? к?штерін аямай же?іске жеткен спортшыларды батыр деп айту?а болады ма?
?ткен Азиаданы? н?тижелерін білесі?дер ме?
Барлы?ы неше медаль алды? Неше алтын? Неше к?міс? Неше ?ола?
Батырлар?а т?н ?асиеттерді ата?дар.
Жа?сы, балалар, б?л ?асиеттерді адам ?з бойына ?скен сайын сі?іреді. ?сімдіктер де адамдар сия?ты бойына к?ш жинап ?седі. ?сімдіктерді? арасында е? биік ж?не е? мы?ты болып ?сетін – а?аштар. Сол а?аштарды? ішінде е? берік, е? мы?ты, е? ?лкен болып ?сетіні ?ай а?аш? (Емен)
Д?рыс, батырды емен а?ашына те?естіруге болады. Батыр бойына т?н ?асиеттерді білдіретін с?здерді алдары?да жат?ан емен жапыра?тарына жазып емен а?ашына жапсырайы?. ( Еменні? улкен суреті та?та?а ілінеді)
Сергіту с?ті
Адам бойына батылды?ты? ?алыптасуына дене жатты?уларыны? да ?сері бар. Сонды?тан біз да орнымыздан т?рып, денемізді шыны?тырайы?.
Шыны?амыз жастай біз,
Жатты?уды бастаймыз.
Бір, екі, ?ш,
Бір, екі, ?ш,
Бойымыз?а жинап к?ш!
Д?птермен ж?мыс
Енді д?птерімізді ашып, І - тапсырмада берілген с?зж?мба?ты шешейік:
1. Абылай ханны? ?абанбай батыр?а ?ой?ан аты. ( Дарабоз)
2. А?жолтай батыр. ( А?ыбай )
3. Махамбетті? серігі. ( Исатай )
4. Рейхстаг?а ту тіккен ?аза? батыры. ( Ра?ымжан )
5. Желто?сан о?и?асыны? батыры. ( ?айрат )
ІІ- тапсырма: Хал?ымызды? батыр, ?жет азаматтарыны? бірі туралы ша?ын ??гіме ?йде жазып келі?дер.
Шы?армашылы? ж?мыс
Енді балалар сендер отыр?ан реттері?мен ?ш топ?а б?лініп, шы?армашылы? ж?мыспен айналысасы?дар.
І -топ: батылды?, батырлы? туралы ма?ал- м?телдерді еске т?сіріп, жазы?дар.
ІІ - топ: бір а?ыздан немесе ертегіден батырды? суретін салы?дар.
ІІІ- топ: батыр туралы бес жол?а ?ле? жазы?дар.
(?р топ ?з ж?мысын ?ор?айды)
?орытындылау
-Батылды? - адам бойында?ы жа?сы ?асиетті? бірі. Адам батыл болу ?шін бала к?нінен денесін шыны?тырып, салауатты ?мір с?ру керек. Халы? батырларыны? ?мірін ма?таныш, ?лгі т?та білейік.
Ж?ректен ж?рекке
К?неки, балалар, б?ріміз ше?берге т?рып, бір –бірімізге жылы лебіздерімізді білдірейік.
Бір-бірімізді ?иын с?ттерде ?олдай білейік.
Деніміз сау болсын.
Бір-бірімізге ?ам?ор болайы?.
Бойымыз?а батылды?ты, батырлы?ты дарыта білейік. т.б. тілектер айтылады.
Саба?ымызды ?. Т?рманжановты? ?ле?імен ая?тайы?.
Батыр ата
«Батыр!» деген барша с?йген жа?сы с?з,
Алтын туы сия?ты ол ?асырды?.
Батыр ата: «Батыр бол! – деп ?рандар!
Есті?дер жас жеткіншек ?ырандар!
Батыр болып, ту?ан жерді ?ор?ауды –
«Шын ба?ыт!» - деп тілек етіп с?ра?дар.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Жарайсыңдар балалар, енді орындарыңа жайғасып отырыңдар.
Мәтінмен жұмыс
Бүгін балалар біз сендермен батылдық пен өжеттік туралы әңгімелесеміз. Осы екі ұғымды сендер қалай түсінесіңдер?
Жақсы балалар, енді оқулықарыңдағы «Қойшы Қаһарман» ертегіні өз беттеріңмен оқып шығыңдар.
-Ертегі не туралы? Қане бір-бірден тізбектеп әңгімелеп шығайық.
Ал енді мына сұрақтарға жауап берейік:
Қаһарманның ержүрек батырлығын қандай іс-әрекетінен байқадыңдар?
Қаһарман батырдың тағы қандай жақсы қасиеттері туралы айта аласыңдар?
Өздеріңнің бойларыңда батылдық бар деп ойлайсыңдар ма? Неліктен?
Батылдық, өжеттік көрсеткен кездерің болды ма?
Батыл болу үшін не істеу керек деп ойлайсыңдар?
Дәйексөз
Бойында батылдығы бар адам батыр бола алады. Ал батыл болу үшін өжет, төзімді, шыдамды, сабырлы, ата-анасын, елін, жерін сүйетін, қорқуды білмейтін адам болу керек. Сондықтан да халық «Батыл болмай, батыр болмайды» деп тегін айтпаған.
Жаттығу
Балалар, қазақ тарихының әр кезеңінде өз батырлары болған. Сол батырларды еске түсіріп көрейік.
Олардың батырлығы туралы не білесіңдер?
Жуырда мемлекетімізде бір үлкен, маңызды спорт шарасы ұйымдастырылды.
Ол қандай шара? ( Азиада, 7- қысқы ойындар.)
Ал,осы Азиадаға қатысқан, еліміздің намысын қорғаған, беделін көтерген өздерінің күштерін аямай жеңіске жеткен спортшыларды батыр деп айтуға болады ма?
Өткен Азиаданың нәтижелерін білесіңдер ме?
Барлығы неше медаль алды? Неше алтын? Неше күміс? Неше қола?
Батырларға тән қасиеттерді атаңдар.
Жақсы, балалар, бұл қасиеттерді адам өз бойына өскен сайын сіңіреді. Өсімдіктер де адамдар сияқты бойына күш жинап өседі. Өсімдіктердің арасында ең биік және ең мықты болып өсетін – ағаштар. Сол ағаштардың ішінде ең берік, ең мықты, ең үлкен болып өсетіні қай ағаш? (Емен)
Дұрыс, батырды емен ағашына теңестіруге болады. Батыр бойына тән қасиеттерді білдіретін сөздерді алдарыңда жатқан емен жапырақтарына жазып емен ағашына жапсырайық. ( Еменнің улкен суреті тақтаға ілінеді)
Сергіту сәті
Адам бойына батылдықтың қалыптасуына дене жаттығуларының да әсері бар. Сондықтан біз да орнымыздан тұрып, денемізді шынықтырайық.
Шынығамыз жастай біз,
Жаттығуды бастаймыз.
Бір, екі, үш,
Бір, екі, үш,
Бойымызға жинап күш!
Дәптермен жұмыс
Енді дәптерімізді ашып, І - тапсырмада берілген сөзжұмбақты шешейік:
1. Абылай ханның Қабанбай батырға қойған аты. ( Дарабоз)
2. Ақжолтай батыр. ( Ағыбай )
3. Махамбеттің серігі. ( Исатай )
4. Рейхстагқа ту тіккен қазақ батыры. ( Рақымжан )
5. Желтоқсан оқиғасының батыры. ( Қайрат )
ІІ- тапсырма: Халқымыздың батыр, өжет азаматтарының бірі туралы шағын әңгіме үйде жазып келіңдер.
Шығармашылық жұмыс
Енді балалар сендер отырған реттеріңмен үш топқа бөлініп, шығармашылық жұмыспен айналысасыңдар.
І -топ: батылдық, батырлық туралы мақал- мәтелдерді еске түсіріп, жазыңдар.
ІІ - топ: бір аңыздан немесе ертегіден батырдың суретін салыңдар.
ІІІ- топ: батыр туралы бес жолға өлең жазыңдар.
(Әр топ өз жұмысын қорғайды)
Қорытындылау
-Батылдық - адам бойындағы жақсы қасиеттің бірі. Адам батыл болу үшін бала күнінен денесін шынықтырып, салауатты өмір сүру керек. Халық батырларының өмірін мақтаныш, үлгі тұта білейік.
Жүректен жүрекке
Кәнеки, балалар, бәріміз шеңберге тұрып, бір –бірімізге жылы лебіздерімізді білдірейік.
Бір-бірімізді қиын сәттерде қолдай білейік.
Деніміз сау болсын.
Бір-бірімізге қамқор болайық.
Бойымызға батылдықты, батырлықты дарыта білейік... т.б. тілектер айтылады.
