Атымтай жомарт

Атымтай жомарт

Батыс ?аза?стан облысы,Сырым ауданы? жалпы білім беретін Аралт?бе орта коммуналды? мемлекеттік мекемесіні? т?ртінші сынып?а беретін бастауыш сынып м??алімі Габдуллина Данагул Темиржановна.Данагул Темиржановна ?з п?ніні? білікті маманы.?рдайым о?ушыларын жан-жа?ты дамыту жолдарын іздестірумен ш??ылданады.Ол білікті ?стаз.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Атымтай жомарт»

Қысқа мерзімді жоспар

Бекітемін:

Сыныбы: 4		Бастауыш сынып мұғалімі: Габдуллина Д
Сабақтыңтақырыбы:		Атымтай жомарт
Пәні:		Әдебиеттік оқу
Мақсаты:		1.Мәтіндердің мазмұнын түсіну, идеясын ашуға мүмкіндік беру. Өмірдегі шындыққа көзқарастарының қалыптасуына негіз дайындау. 2.Өмір туралы түсініктерін кейіпкер әрекеті арқылы талдап, дамыту. Өз бетімен жұмыстар арқылы шығармашылық деңгейін дамыту. 3.Адам бойындағы ел есінде қаларлық құнды қасиеттерге тәрбиелеу, үлгі ету.
Күтілетін нәтижелер:		Өмірдегі шындыққа көзқарастары қалыптасады
Сабақта қолданылатын өзара байланысты модульдер		СТО, оқыту үшін бағалау, көшбасшылықты анықтау.
Керекті жабдықтар		оқулықтағы мәтінге қосымша мәліметтер
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті		Оқушы әрекеті
Кіріспе Тұсаукесер	Психологиялық дайындық Сынып оқушыларын 2 топқа бөліп алу, топ басшыларын сайлау. Үй тапсырмасын сұрау Қызығушылықты ояту. Тақтада: жомарт – сараң бай – кедей еңбекқор – жалқау Осы сөздер ішінен бір – бірімен байланысты жақсы сөздерді таңдау. Егер кедейді таңдаса, аты жаман болғанмен, «кедейлік – кемдік емес» Жомарт, бай, кедей, еңбекқор сөздерін пайдаланып, қысқаша мәтін құрастыру. Оқушылардың жазғандары оқылып талданады. Ертеде бай мен кедей көрші болыпты. Бай көрші тұратын кедейге көмектесіп, оны адам болуға үйретіпті. Ол өзінің бай болу себебін түсіндіреді. Кедей көрші байға алғысын айтты.		Балалар суреттерді алып, топқа қалай бөлінетіндіктерін тауып, 2 топқа бөлінеді.Қимылдайды, сабаққа деген қызығушылықтары артады. Көңілдері көтеріледі. Топпен жұмыс жасайды Оқушы жауаптары тыңдалады.
Негізгі бөлім Қорытынды	Мағынаны тану Жаңа сабақ Балалар, Атымтай жомарт мәтіні не туралы болуы мүмкін? Оқығыларың келе ме? Жомарт Атымтай — Шығыстың көптеген халықтары фольклорында кездесетін кейіпкер, өзінің қайырымдылығы мен жомарттығына сай аты жайылған, халық жадында құрметпен әспеттелетін адам. 6 ғ-да өмір сүрген деген жорамал бар. Түп-төркіні Тай тайпасының ақыны Хатим ибн Абдаллахқа (Хатим-Тай) саяды. Атымтай Жомарт туралы шығармалар ерте кезден белгілі. Олар сюжеттік, жанрлық сипатына қарай үш топқа бөлінеді 1-топтағы шығармалар хикаяттық сипатта баяндалады. Онда Атымтай Жомарттың өмірі әңгімеленеді, оның жомарт болу себептері баяндалады. 2-топтағы шығармалар — таза қиял-ғажайып ертегілері. Олардың сюжеті бір-бірімен үндес. Мұнда Атымтай Жомарт — асқан бай, таусылмас қазынаның иесі. Оның жомарт болуы осыдан. — тұрмыс-салт ертегілері. Бұларда Атымтай Жомарт — келген қонаққа берер асы жоқ, тақыр кедей. Сонда да жомарт болып бейнеленеді. Адамға деген қайырымдылық, сүйіспеншілік — оның ең басты қасиеті екені ашыла түседі. Сөздікпен жұмыс Ғабедет ету – әдетке айналдыру, машық қылу Көңілге жел кіру – мастану, дандайсу Мәтінді оқып шығу Басты кейіпкерлер кімдер? Өлеңдегі негізгі ой айтылған шумақты оқып бер. Ел басшылары неліктен Күдеріге жүгінді? Күдерінің шешендігі неде болып тұр? Қорытынды, бағалау 1-топқа:Атымтай жомарт қандай адам болған? 2-топқа:Оның есіміне жомарт сөзі неге тіркелді деп ойлайсыңдар? Оның бай бола тұрып, еңбек етуден жалықпайтыны неліктен? Атымтай жомарт кейінгілерге не ғибрат етеді? Біреуге жақсылық етсең, ол жақсылығыңды міндет етпе. Ыбырай Алтынсарин . Оқушылардың жұмыстарын бағалау. Үйге тапсырма. Мәтінді түсініп оқу, «Менің күнделікті еңбегім» тақырыбында шығарма жазу. Бағалау Рефлексия 1.«Не үйрендім?» 2. Бүгінгі сабақтағы ұнаған сәтін жазу.		Жаңа мәлімет алады Мәтінмен жұмыстанады Сөздікті дәптерлеріне жазады Оқушы жауаптары тыңдалады. Күнделіктеріне жазып алады. 2 жұлдыз, 1 тілек айтады Көшбасшылар өз топтарының бағаларын айтады. Рефлексия жазады.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Атымтай жомарт

Автор: Габдуллина Данагул Темиржановна

Дата: 18.11.2015

Номер свидетельства: 255189

Похожие файлы

?лгілі саба? жоспары "Атымтай Жомарт"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "?лгілі саба? жоспары "Атымтай Жомарт""
    ["seo_title"] => string(34) "ulghilisabakzhosparyatymtaizhomart"
    ["file_id"] => string(6) "325035"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1462810382"
  }
}

?лгілі саба? жоспары "Атымтай Жомарт"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "?лгілі саба? жоспары "Атымтай Жомарт""
    ["seo_title"] => string(35) "ulghilisabakzhosparyatymtaizhomart1"
    ["file_id"] => string(6) "325036"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1462810391"
  }
}

?дебиеттік о?у п?ні " Ту?ан жер " та?ырыбында ашы? саба?

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "?дебиеттік о?у п?ні  " Ту?ан жер "  та?ырыбында ашы? саба? "
    ["seo_title"] => string(59) "diebiiettik-ok-u-p-ni-tug-an-zhier-tak-yrybynda-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "134020"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416651807"
  }
}

Еңбек бәрін жеңбек 2 класс өзін-өзі тану

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Еңбек бәрін жеңбек 2 класс өзін-өзі тану"
    ["seo_title"] => string(47) "ien_biek_b_rin_zhien_biek_2_klass_ozin_ozi_tanu"
    ["file_id"] => string(6) "410388"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492619153"
  }
}

Саба? жоспары ?дебиеттік о?у 4 сынып "Атымтай Жомарт"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Саба? жоспары ?дебиеттік о?у 4 сынып "Атымтай Жомарт" "
    ["seo_title"] => string(55) "sabak-zhospary-diebiiettik-ok-u-4-synyp-atymtai-zhomart"
    ["file_id"] => string(6) "134342"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416738403"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Атымтай жомарт»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Атымтай жомарт»