Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба?. Зат есім»
Білімділік: Зат есімнің мағынасы туралы жалпы түсінік беру. Ол қандай да бір заттың, ұғымның атауы екенін түсіндіру. Дамытушылық: Оқушылардың ой - өрісін, сөздік қорын, дүниетанымын, белсенділігін арттыру. Тәрбиелілік: Сауаттылыққа, дұрыс мәдениетті сөйлей білуге, жылдамдыққа тәрбиелеу. Типі: Аралас Түрі: ойын сабақ Әдісі: түсіндірмелі, сұрақ - жауап, ой қозғау, ойын. Көрнекілігі: суреттер, топшамалар, қима қағаздар, слайд.
Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: 378 – жаттығуды оқыту арқылы тексеру.
ІІІ. Өткен сабақты пысықтау. Балалар « Бұл кім?», « Бұл не?» ойынын ойнайық. Мына суреттерге қарап сұрақ қоя отырып қай сөз табына жататынын айтыңдар.
- Не? - Қоян - Нелер? - Сәбіздер - Кім? - Қыз - Кімдер? - Балалар - Бұл сұрақтарға жауап беретін сөздер қай сөз табына жатады? - Зат есім дегеніміз не? ( ережесін сұрау) - Қазақ тілінде басқа да қандай сөз таптарымен таныстық. Сөз таптары дегеніміз не? ( ережесін айту)
Олай болса, Сөз таптары туралы білімдеріңді тексеру үшін «Семантикалық картамен» жұмыс жасайық. р/с ----------- Сөз ----- Сөз таптары ---- Зат есім ---- Етістік ---- Сын есім ---- Сан есім 1 бес 2 дәптер 3 қызыл 4 Айнұр 5 жазды
ІV. Жаңа сабақ. Балалар, енді « Менен сұрақ, сенен жауап» ойынын ойнаймыз. Мына суреттерден менің сұрағыма жауап беретін сөздерді табасыңдар.
- Кім? - Мұғалім - Кімдер? - оқушылар - Кім? - Абай Құнанбаев - Кім? - ата, әже - Нелер? - бәйшешектер - Нелер? - саңырауқұлақтар - Не? - үкі - Нелер? - қояндар Осы суреттерге жауап берулеріңе қарай ереже айтып көрелік. Адамның аты – жөніне, мамандығына, туыстық атауларға, яғни адамға қатысты сөздерге кім?, кімдер?, жануарлар мен заттарға не?, нелер? деген сұрақтар қойылады. Мысалы, Кім? - бала, дәрігер, көке, Ұлпан. Кімдер? – аталар, ұшқыштар, оқушылар. Не? - дәптер, құс, гүл. Нелер?- кітаптар, аңдар, күректер. Келесі ойынымыз « Кім тапқыр» ойыны. Жұмбақ шешіп тапқырлықтарыңды көрсетіңдер. Шанамен зырғып желдетіп, Шаңғы, коньки тебетін, Аққала жасап ойнайтын Қай мезгіл деп ойлайсың? (Қыс) - Жарайсыңдар, балалар енді жұмбақ шешуіне сұрақ қояйық. ( не? – қыс ) - Бұл ненің атауы? - Мезгіл аты. Сонда мезгіл атына да не? деген сұрақ қойылады екен. 380 - жаттығу. Қыс айларының аттарын пайдаланып сөзжұмбақ шешейік. Кесте бойынша шешу.
- Ал, енді балалар « Қыста» тақырыбына сурет бойынша әңгіме құрайық. Қыс мезгіліндегі табиғат құбылыстарын ата? - қар, бұршақ, қырау, мұз. - Сұрақ қояйық, қай сөз табына жатады? - Дұрыс айтасыңдар, не? сұрағына жауап бергендіктен зат есімге жатады.
Оқулықпен жұмыс: «Бұл не?» ойыны. Суреттегі аңның терісі аса бағалы, су өткізбейді. Терісінен бағалы бөрік, жылы тон, киімге жаға жасайды. Көбіне суда тіршілік етеді. 381 – жаттығу. Мәтінді оқып, не?, нелер? сұрағына жауап беретін зат есімдерді тап. Алғашқы және соңғы сөйлемді көшіріп жазу. Мәтінге ат қою.
Құндыз. Құндыз – ғажап қызық аң. Ол жуан ағаштарды жығады. Өздеріне керемет үйшіктер жасайды. Құндыздың терісі аса бағалы.
Сергіту сәті: «Өз иесін тап» ойыны. Қима қағаздағы сөздерді сұрақтарға сәйкес қалташыққа салады. Әуен ойнап тұрады. Әр оқушының шапшаңдығын, білімділігін анықтау. Кім? -------- Кімдер? ----- Не? ------ Нелер? Дәрігер ---- ұлдар ------ айна ------ гүлдер
383 - жаттығу. «Шеберлер» ойыны. Суреттегі заттарды кімдер пайдаланады? Сендер өздеріңді сол затты пайдаланушы ретінде, заттың атауын қатыстырып сөйлем құраңдар. Заттың аты құлаққа қалай естіліп тұр? Сөздердің айтылуы мен жазылуын салыстыр. Бұрғұ – Бұрғы, Сүргү – Сүргі, Шарғы Үндестік заңы ілгерінді ықпал.
384 - жаттығу. «Білімділер» ойыны. Оқы, әр жұптағы сөздерге сұрақ қой. Сұрақтың әр түрлі қойылу себебін дәлелде. Ағаш – ағаштар ------------- қыз – қыздар Перде – перделер --------- мұғалім – мұғалімдер Бүркіт - бүркіттер ---------- сатушы - сатушылар
Сабақты бекіту: «Сөз ойла, тез ойла» ойыны. Ереже сұрау. Үйге тапсырма: 382 - жаттығу, ереже жаттау. Бағалау