Мектепалды даярлы? сыныбы
Білім беру саласы: ?атынас Денсаулы?
Б?лімі: Сауат ашу
Та?ырыбы: Ш дыбысы мен ?рпі
Ма?саты: Ш дыбысымен, ?рпімен таныстыру
Міндеттері: Балаларды ш дыбысымен, Ш ?ріп та?басымен, дыбыс артикуляциясымен таныстыру, ш дыбысы бар с?здерді ойлап табуына назар аудару, ш дыбысын буында, с?зде, с?йлемде д?рыс айту?а машы?тандыру, байланысытырып с?йлеуге ?йрету, ?ам?орлы? ?асиеттеріне баулу.
С?здік ж?мыс: Шар, шалбар, шаш, шана, ша??ы
Билингвалды компонент: шар, штаны, школа
Затты? дамытатын орта: кеспе ?ріптер, слайдтар, картиналар, ?йлестірмелі ?има-?а?аздар
О?у іс-?рекеті кезе?дері
Педагогті? іс-?рекеті
Балаларды?
іс - ?рекеті
Мотивациялы? ?оз?аушы к?ш
Шатты? ше?беріне ша?ырамын
К?лімде, к?н, к?лімде,
Жер жасарып к?герсін.
Кешегідей б?гін де
?анат ?а?сын к?гершін.
К?лімде к?н, к?лімде,
Жайнай т?сті к?нім де.
Жар?ыра?ан ж?лдыздай
Жар?-ж?р? еткен т?німде.
Ж?мба? жасыру:
-?ыста ?йге кірмейді,
К?ктем шы?са ж?рмейді.
-Ша?ала боп шал?арды,
Шарлаймын шар? ?рамын
Шаныш?ыны? басындай
?ш тарма?тан т?рамын
Д?рыс айтасы?дар!
Балалар ?лкен ше?бер бойына т?рып шатты? ше?берін орындайды.
-Шана
-Ш ?рпі
?йымдастырып – іздестіруші
-Балалар біз тап?ан ж?мба?ты? шешімінен бірінші ?ай дыбысты естіп т?рмыз?
-Ендеше біз сендермен Ш дыбысы мен ?рпі туралы ?йренеміз.
Та?тадан Ш ?рпін к?рсету.
?ане б?ріміз айтып к?рейікші Ш дыбысын.
Ал, енді, А дыбысын ?айталайы?.
Ш дыбысын А дыбысы сия?ты еш кедергісіз айта аламыз ба?
Ия, балалар себебі тіл, тіс б?гет жасайды осындай кедергімен айтылатын дыбыстарды ?ай дыбыстар?а жат?ызамыз?
Та?та?а назар аудары?дар, сендерді? алдарында суреттер бар, ?анеки атайы?шы. Д?рыс айтасы?дар, дауыссыз дыбыстарды ?ай т?спен белгілейміз?
Енді ?ріп кассаларынан Ш ?ріпін тауып тиісті т?спен белгіле?дер.
Балалар мен сендерге Ш ?ріпін ауада жазып к?рсетемін, ал сендер м??ият ?арап ?айтала?дар.
Сурет бойынша ж?мыс
(Ш дыбысы с?з басында, ортасында, ая?ында)
Сергіту с?ті
Тамшы, тамшы, тамшылар
К?герді а?аш, тал шынар
Тамшылардан ?нетін
Тамаша г?лдар бар шы?ар.
Ойын: Шапала?ты со?амыз, буындар?а б?леміз.
Жазу д?птерімен ж?мыс.
Балалар жауап береді
Ш Ш Ш
А А А
Жо?, айта алмаймыз.
Дауыссыз дыбыс?а жат?ызамыз.
К?к т?спен белгілейміз.
Балалар орындайды.
Шар, шана, ша??ы, шалбар, ш?п, шие, алша, алаша,, а?аш, шаш.
Сергіту с?тін ?имыл-?оз?алыс ар?ылы орындайды.
Ша-?а-ла, а-ла-ша, ши-е, шал-бар, ша-на, ша?-?ы, а-?аш.
Орындарында жазу д?птерімен орындайды.
Рефлексивті т?зетуші
Балалар б?гін ?андай дыбыс, ?ріппен танысты??
Немен айналысты??
Жарайсы?дар!
Белсенді балаларды ма?тап, мада?тау.
Ш-дыбысы ж?не ?ріпімен.
Буын ??рады?, буын?а б?лдік, суреттермен ж?мыс жасады?, сергіту с?тін, тыныс алу жатты?уын орындады?.
К?тілетін н?тиже:
Білуі:Ш дыбыс мен ?рпі туралы.
Істей алуы: сергіту с?ті, тыныс алу жатты?уы, Ш ?ріпін д?птерде жазу, с?здерді буын?а б?лу,
Ие болуы: Ш дыбысы дауыссыз дыбыс?а жататыны туралы, жа?а с?здер.
Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Шш дыбысы мен ?рпі"»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Мектепалды даярлық сыныбы
Білім беру саласы: Қатынас Денсаулық
Бөлімі: Сауат ашу
Тақырыбы: Ш дыбысы мен әрпі
Мақсаты: Ш дыбысымен, әрпімен таныстыру
Міндеттері: Балаларды ш дыбысымен, Ш әріп таңбасымен, дыбыс артикуляциясымен таныстыру, ш дыбысы бар сөздерді ойлап табуына назар аудару, ш дыбысын буында, сөзде, сөйлемде дұрыс айтуға машықтандыру, байланысытырып сөйлеуге үйрету, қамқорлық қасиеттеріне баулу.
Сөздік жұмыс: Шар, шалбар, шаш, шана, шаңғы
Билингвалды компонент: шар, штаны, школа
Заттық дамытатын орта: кеспе әріптер, слайдтар, картиналар, үйлестірмелі қима-қағаздар
| Оқу іс-әрекеті кезеңдері | Педагогтің іс-әрекеті | Балалардың іс - әрекеті |
| Мотивациялық қозғаушы күш | Шаттық шеңберіне шақырамын Күлімде, күн, күлімде, Жер жасарып көгерсін. Кешегідей бүгін де Қанат қақсын көгершін. Күлімде күн, күлімде, Жайнай түсті күнім де. Жарқыраған жұлдыздай Жарқ-жұрқ еткен түнімде. Жұмбақ жасыру: -Қыста үйге кірмейді, Көктем шықса жүрмейді. -Шағала боп шалқарды, Шарлаймын шарқ ұрамын Шанышқының басындай Үш тармақтан тұрамын Дұрыс айтасыңдар! |
Балалар үлкен шеңбер бойына тұрып шаттық шеңберін орындайды.
-Шана
-Ш әрпі |
| Ұйымдастырып – іздестіруші | -Балалар біз тапқан жұмбақтың шешімінен бірінші қай дыбысты естіп тұрмыз? -Ендеше біз сендермен Ш дыбысы мен әрпі туралы үйренеміз. Тақтадан Ш әрпін көрсету. Қане бәріміз айтып көрейікші Ш дыбысын. Ал, енді, А дыбысын қайталайық. Ш дыбысын А дыбысы сияқты еш кедергісіз айта аламыз ба? Ия, балалар себебі тіл, тіс бөгет жасайды осындай кедергімен айтылатын дыбыстарды қай дыбыстарға жатқызамыз? Тақтаға назар аударыңдар, сендердің алдарында суреттер бар, қанеки атайықшы. Дұрыс айтасыңдар, дауыссыз дыбыстарды қай түспен белгілейміз? Енді әріп кассаларынан Ш әріпін тауып тиісті түспен белгілеңдер. Балалар мен сендерге Ш әріпін ауада жазып көрсетемін, ал сендер мұқият қарап қайталаңдар. Сурет бойынша жұмыс (Ш дыбысы сөз басында, ортасында, аяғында) Сергіту сәті Тамшы, тамшы, тамшылар Көгерді ағаш, тал шынар Тамшылардан өнетін Тамаша гүлдар бар шығар. Ойын: Шапалақты соғамыз, буындарға бөлеміз.
Жазу дәптерімен жұмыс. |
Балалар жауап береді
Ш Ш Ш
А А А
Жоқ, айта алмаймыз.
Дауыссыз дыбысқа жатқызамыз.
Көк түспен белгілейміз.
Балалар орындайды.
Шар, шана, шаңғы, шалбар, шөп, шие, алша, алаша,, ағаш, шаш.
Сергіту сәтін қимыл-қозғалыс арқылы орындайды.
Ша-ға-ла, а-ла-ша, ши-е, шал-бар, ша-на, шаң-ғы, а-ғаш. Орындарында жазу дәптерімен орындайды. |
| Рефлексивті түзетуші | Балалар бүгін қандай дыбыс, әріппен таныстық? Немен айналыстық?
Жарайсыңдар! Белсенді балаларды мақтап, мадақтау. | Ш-дыбысы және әріпімен. Буын құрадық, буынға бөлдік, суреттермен жұмыс жасадық, сергіту сәтін, тыныс алу жаттығуын орындадық. |
Күтілетін нәтиже:
Білуі:Ш дыбыс мен әрпі туралы.
Істей алуы: сергіту сәті, тыныс алу жаттығуы, Ш әріпін дәптерде жазу, сөздерді буынға бөлу,
Ие болуы: Ш дыбысы дауыссыз дыбысқа жататыны туралы, жаңа сөздер.
