П?ні: Ана тілі Сынып: 3
Саба? та?ырыбы : М.?абдуллин « Батыр Бауыржан»
Саба?ты? ма?саты :
Жауж?рек батыр, да??ты ?олбасшы, ?арымды ?аламгер, Халы? ?а?арманы Бауыржан Момыш?лыны? ?негілі ?мірін жас ?рпа??а насихаттау, же?істі д?ріптеу, ?з Отанын, елін, жерін с?юге, оны ?ор?ай білуге т?рбиелеу.
Міндеттері:
1.Хал?ымызды? ?лы перзенті, ерлікті? ерен ?лгісі бол?ан Бауыржан Момыш?лыны? ?мірін ?лгі т?ту. Батырды? ерліктері мен е?бектері ар?ылы ?ткен тарихымыз?а о?ушыларды? ?ызы?ушылы?ын арттыру.
2. Негізгі идеяларды суреттей отырып, о?ушыларды? с?здік ?орларын дамыту.
3.Тарихи т?л?аларды ??рметтеуге т?рбиелеу, о?ушыларды отанс?йгіштікке, ?лтжандылы??а баулу.
К?рнекілігі: Бауыржан Момыш?лыны? суреті, кітап к?рмесі, фото суреттер (слайд т?рінде), с?зж?мба?.
Техникалы? жабды?талуы : К?ркем фильм «Москва артымызда» (?зінді)
Саба? ?дісі : т?сіндіру, с?ра?-жауап, к?рсету
Саба? типі :: жа?а білімді ме?герту.
Саба? т?рі: ерлік таным саба?ы
П?наралы? байланысы : д?ниетану, тарих
Саба? барысы :
I.?йымдастыру кезе?і :
О?ушыларды? назарын саба??а аудару.
Психологиялы? дайынды? .
Анам тілім- бабам тілі- ?з тілім,
Ту?ан тілім- анамтілі-?з тілім.
Ту?ан тілім-далам тілі-?з тілім,
Ту?ан тілім- адам тілі –?з тілім,- дей келе, арда?ты ана тілімізден саба?ымызды бастайы?.
II.Ма?сат ?ою кезе?і.
III.Жа?а саба? .
Б?гінгі саба?та біз сендермен М?лік ?абдуллинні? «Батыр Бауыржан» атты м?тінімен танысамыз.Та?та?а авторды? портретін, ?мірбаяны жайлы т?сіндіру.
Бауыржан аталары? жайлы тарихи ??гімені? ?мірге келуіне себепкер бол?ан та?ы бір батыр аталары? М?лік ?абдуллин.
?ріпж?мба?тар жасыру .
Б
а
т
ы
р
Барма?та бар, Алмада бар, Тауда бар, Бірде бар,
Сауса?та жо?. Ж?зімде жо?. Бауда жо?, Мы?да жо?
Башайда бар, Анарда бар, Таста бар, ?ырда бар,
Шиеде жо?.(Б) Шиеде жо?.(А) ??мда жо?.(Т) Шы?да жо?(Р)
Ыдыста бар,
Таба?та жо?.
Шыны да бар,
Ш?йнекте жо?. (Ы)
С?зж?мба? жасыру. Ма?ал-м?телді? жал?асын табу. (Бауыржан)
Б
А
Т
Ы
Р
О
Т
А
Н
Ы
?
Б
Е
Л
Б
Е
У
Б
А
Т
Ы
Р
Е
Р
Ж
А
?
Б
Ы
Р
О
Т
А
Н
Н
А
Р
?айнауда шыны?ады,
(Батыр ) майданда шыны?ады.
2.Ора?ы? ?ткір болса,
?ары? талмайды.
(Отаны? ) берік болса,
Жауы? алмайды.
3.Жібек (белбеу ) –белді? к?ркі,
Батыр жігіт- елді? к?ркі.
4.(Батыр ) – еліне,
Балы?- к?ліне.
5.(Ер )- еліне, г?л жеріне.
6.Батыр туса-ел ырысы,
(Жа?быр ) жауса- жер ырысы.
7.( Отан ) ?шін от?а т?с-к?ймейсі?.
8. (Нар ) т?уекел – ер ісі.
Автор туралы т?сінік беру. М.?абдуллин .
Слайд к?рсету . Бауыржан Момыш?лы туралы т?сінік беру.
К?ркем фильм к?рсету : «Москва артымызда» ( ?зінді)
О?улы?пен ж?мыс . «Батыр Бауыржан»
1.О?ушылар?а о?ыту: іштей,дауыстап- тізбектей о?ыту.
IV .Жа?а саба?ты т?сінгенін тексеру кезе?і :
.М?тін бойынша с?ра?тар?а жауап алу.
1.1941 жылы ?андай о?и?а болды?
2.Полк командирі командирлерді не ?шін жи?ан екен?
3.Бауыржан жігіттерге не айтты?
4.??гімеде кімдер жайлы айтыл?ан?
5.Дивизия ?айда келді?
Со?ыс
Ой тол?ау . На?ыл с?з.
«?аза? баласы-ар мен намыс иесі» дегенді ?алай т?сінесі??
Д?птермен ж?мыс .
М?лік ?абдуллин ?мір баянын жазу.
М?тін ішіндегі ма?алдарды тауып, о?ытып т?сінік беру.
«Т?ртеу т?гел болса, т?бедегі келер, алтау ала болса,ауызда?ы кетер»
«Ерді намыс, ?оянды ?амыс ?лтіреді»
«Ел намыс- ер намыс»
Поэзия минуты .
-Бауыржан Момыш?лы жайлы ?ле? шума?тарын ??растыру.
-Отан, ерлік, батыр туралы ма?ал-м?тел айт?ызу.
Тест
1.Б.Момыш?лы кімдерге ?арсы со?ыста болды?
а) ?алма?тармен б) неміс фашист бас?ыншыларымен
?) мон?олдармен
2.Б.Момыш?лы ?ай жерде ?мірге келді?
а) Тор?айда ?) Москва б) Жамбылда
3.Б. Момыш?лы ?андай ата? алды?
а) Халы? ?ртісі ?) Халы? а?ыны б) Халы? ?а?арманы
4.Б.Момыш?лы ?андай да??ты адаммен бірге болды?
а) Исатай ?) Шо?ан б) И.В.Панфилов
5.Б.Момыш?лыны? та?ы ?андай ?нері болды?
а )?нші ?) биші б)жазушы
V.Бекіту кезе?і
«Инсерт» ?дісі . ?р о?ушы не білгенін, не білгісі келетінін жазады.
Білемін
Білдім
Білгім келеді
Балалар б?гінгі саба?ымыздан ?андай таным-т?лім алды?.
Ерлік
Бауыржан батыр
білімділік Адалды?, намыс?ойлы?
адамгершілік еркіндік
Ба?алау.
VI.?йге тапсырма : «Батыр Бауыржан» о?у, ??гімелеу. Суретке ?арап «Батыр Бауыржан» атты ??гіме ??рап кел.
Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Батыр Бауыржан"»
Пәні: Ана тілі Сынып: 3
Сабақ тақырыбы: М.Ғабдуллин « Батыр Бауыржан»
Сабақтың мақсаты:
Жаужүрек батыр, даңқты қолбасшы, қарымды қаламгер, Халық Қаһарманы Бауыржан Момышұлының өнегілі өмірін жас ұрпаққа насихаттау, жеңісті дәріптеу, Өз Отанын, елін, жерін сүюге, оны қорғай білуге тәрбиелеу.
Міндеттері:
1.Халқымыздың ұлы перзенті, ерліктің ерен үлгісі болған Бауыржан Момышұлының өмірін үлгі тұту. Батырдың ерліктері мен еңбектері арқылы өткен тарихымызға оқушылардың қызығушылығын арттыру.
2. Негізгі идеяларды суреттей отырып, оқушылардың сөздік қорларын дамыту.
3.Тарихи тұлғаларды құрметтеуге тәрбиелеу, оқушыларды отансүйгіштікке, ұлтжандылыққа баулу.
Көрнекілігі: Бауыржан Момышұлының суреті, кітап көрмесі, фото суреттер (слайд түрінде), сөзжұмбақ.
Техникалық жабдықталуы: Көркем фильм «Москва артымызда» (үзінді)
Сабақ әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрсету
Сабақ типі:: жаңа білімді меңгерту.
Сабақ түрі: ерлік таным сабағы
Пәнаралық байланысы: дүниетану, тарих
Сабақ барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Психологиялық дайындық.
Анам тілім- бабам тілі- өз тілім,
Туған тілім- анамтілі-өз тілім.
Туған тілім-далам тілі-өз тілім,
Туған тілім- адам тілі –өз тілім,- дей келе, ардақты ана тілімізден сабағымызды бастайық.
II.Мақсат қою кезеңі.
III.Жаңа сабақ.
Бүгінгі сабақта біз сендермен Мәлік Ғабдуллиннің «Батыр Бауыржан» атты мәтінімен танысамыз.Тақтаға автордың портретін, өмірбаяны жайлы түсіндіру.
Бауыржан аталарың жайлы тарихи әңгіменің өмірге келуіне себепкер болған тағы бір батыр аталарың Мәлік Ғабдуллин.
Әріпжұмбақтар жасыру.
Б а т ы р
Бармақта бар, Алмада бар, Тауда бар, Бірде бар,
Саусақта жоқ. Жүзімде жоқ. Бауда жоқ, Мыңда жоқ
Башайда бар, Анарда бар, Таста бар, Қырда бар,
Шиеде жоқ.(Б) Шиеде жоқ.(А) Құмда жоқ.(Т) Шыңда жоқ(Р)
Ыдыста бар,
Табақта жоқ.
Шыны да бар,
Шәйнекте жоқ. (Ы)
Сөзжұмбақ жасыру. Мақал-мәтелдің жалғасын табу. (Бауыржан)
Б А Т Ы Р
О Т А Н Ы Ң
Б Е Л Б Е У
Б А Т Ы Р
Е Р
Ж А Ң Б Ы Р
О Т А Н
Н А Р
қайнауда шынығады,
(Батыр) майданда шынығады.
2.Орағың өткір болса,
Қарың талмайды.
(Отаның) берік болса,
Жауың алмайды.
3.Жібек (белбеу) –белдің көркі,
Батыр жігіт- елдің көркі.
4.(Батыр) – еліне,
Балық- көліне.
5.(Ер)- еліне, гүл жеріне.
6.Батыр туса-ел ырысы,
(Жаңбыр) жауса- жер ырысы.
7.( Отан) үшін отқа түс-күймейсің.
8. (Нар) тәуекел – ер ісі.
Автор туралы түсінік беру. М.Ғабдуллин.
Слайд көрсету. Бауыржан Момышұлы туралы түсінік беру.
Көркем фильм көрсету: «Москва артымызда» ( үзінді)
Оқулықпен жұмыс. «Батыр Бауыржан»
1.Оқушыларға оқыту: іштей,дауыстап- тізбектей оқыту.
IV.Жаңа сабақты түсінгенін тексеру кезеңі:
.Мәтін бойынша сұрақтарға жауап алу.
1.1941 жылы қандай оқиға болды?
2.Полк командирі командирлерді не үшін жиған екен?
3.Бауыржан жігіттерге не айтты?
4.Әңгімеде кімдер жайлы айтылған?
5.Дивизия қайда келді?
Соғыс
Ой толғау. Нақыл сөз.
«Қазақ баласы-ар мен намыс иесі» дегенді қалай түсінесің?
Дәптермен жұмыс.
Мәлік Ғабдуллин өмір баянын жазу.
Мәтін ішіндегі мақалдарды тауып, оқытып түсінік беру.
1. «Төртеу түгел болса, төбедегі келер, алтау ала болса,ауыздағы кетер»
2. «Ерді намыс, қоянды қамыс өлтіреді»
3. «Ел намыс- ер намыс»
Поэзия минуты.
-Бауыржан Момышұлы жайлы өлең шумақтарын құрастыру.
-Отан, ерлік, батыр туралы мақал-мәтел айтқызу.
Тест
1.Б.Момышұлы кімдерге қарсы соғыста болды?
а) қалмақтармен б) неміс фашист басқыншыларымен
ә) монғолдармен
2.Б.Момышұлы қай жерде өмірге келді?
а) Торғайда ә) Москва б) Жамбылда
3.Б. Момышұлы қандай атақ алды?
а) Халық әртісі ә) Халық ақыны б) Халық қаһарманы
4.Б.Момышұлы қандай даңқты адаммен бірге болды?
а) Исатай ә) Шоқан б) И.В.Панфилов
5.Б.Момышұлының тағы қандай өнері болды?
а )әнші ә) биші б)жазушы
V.Бекіту кезеңі
«Инсерт» әдісі. Әр оқушы не білгенін, не білгісі келетінін жазады.
Білемін Білдім Білгім келеді
Балалар бүгінгі сабағымыздан қандай таным-тәлім алдық.
Ерлік
білімділік Адалдық, намысқойлық
адамгершілік еркіндік
Бағалау.
VI.Үйге тапсырма: «Батыр Бауыржан» оқу, әңгімелеу. Суретке қарап «Батыр Бауыржан» атты әңгіме құрап кел.
