(Т)1. Тапсырма: «Сиқырлы сурет» әдісі қолданылады. Суретке сүйене отырып ежелгі адамдардың кәсібі туралы сипатта. Дескрипторлар: - Ежелгі адамдардың кәсібі туралы сипаттайды. ҚБ: «Карта»әдісі арқылы жүзеге асады. Толық боялған карта - ежелгі адамдардың кәсібі туралы толық сипаттаса. Жартылай боялған карта - ежелгі адамдардың кәсібін сипаттауда қателіктер жіберсе. Боялмаған карта -адамдардың кәсібін сипаттауда көмек қажет етсе. зса, топтасып жүргенінжазуда қиналса. - ежелгі адамдардың еңбек құралын, баспанасын, топтасып жүргенінжазуда көмек қажет етсе. Саралаудың «Қарқын» тәсілі қолданады. Қарқыны баяу оқушыларға уақыт беріліп, қолдау көрсетіледі. Қарқыны жылдам оқушыларғатапсырма беріледі. - Дереккөздер арқылы ежелгі адамдардың айналысқан кәсібімен еңбек құралдарын ақпарат көздерінен жинақтап, сипатта. Сергіту сәті: Омыртқаға арналған жаттығу. Ежелгі адам дегенде отырады, алғашқы адам дегенде бүкірейеді, ал казіргі адам дегенде тік жүреді. (Ежелгі адамдардың ерекшеліктерін түсінгені бойынша себебін жазады. - Ежелгі адамдардың ерекшеліктеріне мысал келтіріп, жазады. ҚБ:«Баспана» әдісі арқылы бағаланады. Толық жабдықталған киіз үй – ежелгі адамдардың ерекшеліктері туралы пікіржазса, түсінгені бойыша себебін жазса, мысал келтірсе. Жартылай жабдықталған киіз үй– ежелгі адамдардың ерекшеліктері туралы пікір білдіріп, түсінгені бойыша себебін жазса, мысал келтірудеқиналса. Жабдықталмаған киіз үй -ежелгі адамдардың ерекшеліктері туралы пікір білдіруде, түсінгені бойыша себебін жазуда,мысал келтірудеқиналса. Саралаудың «Дереккөздер» тәсілі қолданады. Кейбір оқушыларғатапсырма беріледі. Ежелгі адамдар мен қазіргі адамдардың тіршілігін, ұқсастығы мен айырмашылығын бейнежазбадан көріп, Т кестесіне салып, жіктеп жаз. https://www.youtube.com/watch?CAVt9w8R6yg |