Сабақтың басы 5 мин | (Ұ) Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу. Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Көрші» Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезіну, бір-біріне жылулық сыйлау. Көршіңді оң жақтан құшақта, Көршіңді сол жақтан құшақта. Оң жақтағы көршіңе бір жымиып, Сол жақтағы көршіңе бір жымиып Бүгінгі тренинг барысы, Біз үлкен отбасы. Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз! Ұйымшыл боламыз десек 2 рет Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз! Топтарға бөлу. 1-топ: «Жер» 2-топ: «Күн» 3-топ: «Жұлдыздар» | Шаттық шеңбері 1-топ:«Жер» 2-топ:«Күн» 3-топ:«Жұл -дыздар» |
Сабақтың ортасы 25 мин Сергіту сәті 2 мин Сабақтың соңы 2 мин Бағалау 5 мин | Білу және түсіну (МК. Ұ) Оқушылар оқулықтағы тақырыппен танысады. Жаңа тақырыпты Жигсо әдісі арқылы бөліктерге бөліп, оқуға тапсырма береді. Топтағы бір нөмірлі балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз топтарына келіп түсіндіреді. Дескриптор: -Жаңа тақырыпты түсініп, оқи алады. -Мысалды талқи алады. -Топтарына түсіндіре алады. Оқулықпен жұмыс. Кері байланыс: ауызша (т) постер құру. І топ: Ғаламшар аттарын жазып шығу. ІІ топ: Ғаламшарларды ретімен орналастыру. ІІІ топ: Қолдану (Ж) Дәптермен жұмыс. Қолдану (МК, Т) Оқулықта берілген тапсырмаларды орындау. Түсіндіру. Дескриптор: - Сергіту сәті «Көңілді кун» БББ кестесі Білгенім | Білдім | Білгім келеді | | | | «Білім қоржыны» кері байланыс | Таныстыры-лым, оқулықпен жұмыс
Видео жазба Оқушылар би билеп сепігіп қалады
Таақырып бойынша түйген білімдерін жазады.
Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, қоржындарға жабыстырады
|