(интеллектуалды ойын) 5-сынып Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды? білімін тексеру, білімін пайдалана білу да?дысын ?алыптастыру, саба??а деген ?ызы?ушылы?ын ояту, ?з ойларын, білімдерін жина?тап т?жырымдай білуге да?дыландыруды ма?сат еткен саба?та о?ушыларды? ?зін к?рермендер алдында д?рыс ?стай білуге, ж?не де с?здік ?орларын молайтып, шапша? жауап беруге баулу. К?рнекілік: д?ниеж?зілік физикалы? картасы, с?ра?тар жазыл?ан карточкалар.
презентация, ?ранды с?здер жазыл?ан плакаттар.
?дісі:с?ра? –жауап
Т?рі: сайыс, жарыс.
?ту барысы:
І.?йымдастыру кезе?і.
О?ушыларды екі топ?а б?лу.
Жеребе алып, ?ай топ ойынды бірінші болып бастайтынын аны?тау.
Жарыс ережесімен таныстыру.
ІІ. Екі топты? ?здерін таныстыруы.
І- топ. К?н – ж?лдыз.
?раны: «Жарыспа, жарыс?ан со? ?алыспа»
ІІ- топ. Жер ?аламшары.
Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: «Тап?ыр достар» (интеллектуалды ойын) 5-сынып»
«Валерьянов негізгі мектебі» КММ
Жаратылыстану
Тақырыбы: «Тапқыр достар»
(интеллектуалды ойын) 5-сынып
Орындаған: Авдирахман Бахытгул
Қостанай облысы Таран ауданы
«Валерьянов негізгі мектебі»КММ
Биология пәнінің мұғалімі
Авдирахман Бахытгул
Тақырыбы: «Тапқыр достар»
(интеллектуалды ойын) 5-сынып Сабақтың мақсаты: Оқушылардың білімін тексеру, білімін пайдалана білу дағдысын қалыптастыру, сабаққа деген қызығушылығын ояту, өз ойларын, білімдерін жинақтап тұжырымдай білуге дағдыландыруды мақсат еткен сабақта оқушылардың өзін көрермендер алдында дұрыс ұстай білуге, және де сөздік қорларын молайтып, шапшаң жауап беруге баулу. Көрнекілік: дүниежүзілік физикалық картасы, сұрақтар жазылған карточкалар.
презентация, ұранды сөздер жазылған плакаттар.
Әдісі:сұрақ –жауап
Түрі: сайыс, жарыс.
Өту барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды екі топқа бөлу.
Жеребе алып, қай топ ойынды бірінші болып бастайтынын анықтау.
Жарыс ережесімен таныстыру.
ІІ. Екі топтың өздерін таныстыруы. І- топ. Күн – жұлдыз.
Ұраны: «Жарыспа, жарысқан соң қалыспа» ІІ- топ. Жер ғаламшары.
1-топқа. 1) Жаратылыстану бұл қандай ғылым? (табиғатты оқып үйренудің әртүрлі әдістері). 2) Дене неден тұрады? (заттан). 3) Органикалық зат дегеніміз не? (белок, крахмал). 4) Табиғаттағы құбылыс дегеніміз не? (тірі және өлі табиғатта болатын өзгерістер). 5) Табиғатты оқып – үйрену әдістері (бақылау, тәжірибе, өлшеу) 6) Ауаның қысымы (барометр - анероид). 7) Желдің бағыты? (флюгер). 8) Жұлдызды аспанды зерттеуде үлкен үлес қосқан орта азиялық ғалым? (Ұлықбек). 9) Қазіргі кезде астрономдардың есептеуі бойынша қанша шоқжұлдыздар бар? (88).
10) Жер мен Күннің орташа ара қашықтығы? (150 млн.км).
2-топқа 1) Ғаламшарлардың Күнді айналып өтетін сызығын қалай айтады? (орбита) 2) Жер тобына жататын ғаламшар? (Меркурий, Шолпан, Жер, Марс). 3) Ең бірінші ғарышкер? (Ю.Гагарин). 4) Тұңғыш қазақ ғарышкері? (Т.Әубәкіров). 5) Жұлдыз дегеніміз? (Жанып, жарқырап тұрған газды шар) 6) Темірқазық жұлдыздары қай жақта орналасқан? (солтүстікте). 7) Ғарыш туралы ежелгі көзқарасты өзгерткен белгілі поляк оқымыстысы? (Н.Коперник). 8) Алғаш рет «Жер Күнді айналып жүреді» деген ойды айтқан ғалым? (Әл Бируни). 9) Марстың серіктері? (Фобос пен Деймос). 10) Телескоптардың түрлері? (оптикалық, радиотелескоп).
ІІ- кезең. Жұмбақ жасыру.
Топқа
Тең, тең, тең киіз
Екі ортасы кең киіз.(аспан, жер).
Су ішінде екі жайын
Бірі кетсе, бірі дайын. ( ай, күн)
Төңірегі тең көрініп,
Теген жатыр төңкеріліп,
Жаста сиған, кәрі сиған,
Астына оның бәрі сиған. (Аспан)
Топқа
Түбі көк дария,
Іші мұнара,
Отыз шешегі. ( Аспан. Отыз күн)
Табан, табан, табан ақ,
Табаны жалпақ қоян ақ.
Күлген көзі күмістен,
Келе жатыр қоян ақ. (Күн)
Біз, біз, біз едік,
Отыз арба қыз едік,
Бір тақтайға жиналдық,
Таң атқанда жоқ болдық. (Жұлдыз)
ІІІ - кезең. Сөз құрау.
«Сөз тапқанға ......» « Жаратылыстану».
IV – кезең. «Сен білесің бе?» Он ұяшық. Қалауы бойынша таңдайды. Әр ұяшықтың артында сұрақтар бар.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Сұрақтар.
1.Географиялық қабық? (литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера). 2.Неше материк және неше мұхит бар? (5 материк, 4 мұхит). 3.Архипелаг дегеніміз не? (аралдардыңтоптасыпорналасуы). 4.Жердіңқұрылысы? (қыртысы, мантия, ядро). 5.Аралдарнешегебөлінеді? (материктік, жанартаулық, маржандық). 6.Масштабтыңнешетүрі бар? (сандық, атаулық, ірі, орта, ұсақ). 7.Тау жыныстары? (магмалық, шөгінді, метаморфтық). 8.Топырақтыңқұрамдасбөлігі? (қатты, сұйық, газ тәріздес, тірізаттардантұрады). 9.Судыңнешекүйі бар? (сұйық, қатты, бу). 10.Теңізсуыныңорташатұздылығы? (1 метрге 35 г). V- кезең. Мақал-мәтелдер. Бірсөзайтылады, соғанарнапмақал-мәтелдіжалғастыру. 1)Жер.( Жер құтты болса, Мал сүтті болады) 2) Тау (Асқар тау алыстанкөрінеді). 3) Ай. (Айжарық – қоянарық).
4) Су. ( Судың да сұрауы бар) VІ. Сөз жұмбақ- құрастыру.
1) Ғаламшар. 2) Темірқазық. VІI. «Қолқа салу»
Жеңген топ жеңілген топқа қолқа салады.( Ән, би, өлең т.б).
