Зачёт по темам

Зачёт по темам

Зачёт по темам «Фонетика. Части речи. Имена собственные.»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Зачёт по темам»

Зачёт по темам «Фонетика. Части речи. Имена собственные.»

Уровень 1.

В каком слове 1 слог.

а) брызги

б) сквер

в) змея

В каком слове третий слог ударный.

а) копейка

б) юбилей

в) трудные

Как узнать сколько в слове слогов?

а) посчитать согласные

б) посчитать гласные

В каком слове согласные звуки мягкие?

а) синичка

б) пряники

в) лютики

В каком слове звуков больше, чем букв?

а) дивизия

б) наушники

в) долюшка

После какой буквы не пишется буква Ы?

а) ц

б) ж

в) ш

Какое слово является именем существительным?

а) табак

б) сосновые

в) плачет

Какие слова надо писать с большой буквы?

а) шофёр

б) помазкова

в) нина

Как пишутся географические названия?

а) с большой буквы

б) с маленькой буквы

Уровень 2.

В каком слове два слога?

а) укол

б) озеро

в) крем

В каком слове второй слог ударный?

а) горячий

б) озеро

в) мухомор

Какие слова неправильно разделены на слоги для переноса?

а) я – ма

б) ры – царь

в) тро – е

В каком слове все согласные твёрдые?

а) малыши

б) майка

в) спутник

В каком слове букв больше, чем звуков?

а) диета

б) мебель

в) нарцисс

После какой буквы не пишется буква Я?

а) ч

б) щ

в) л

Какое слово является именем прилагательным?

а) стальная

б) дельфин

в) читает

Какие слова надо писать с большой буквы?

а) бобик

б) козлёнок

в) чапка

Как пишутся имена, отчества, фамилии людей?

а) с большой буквы

б) с маленькой

Уровень 3.

В каком слове три слога?

а) Татьяна

б) ящик

в) рыцарь

В каком слове первый слог ударный?

а) витрина

б) техника

в) водопад

Какие слова имеют один вариант переноса?

а) какао

б) яичница

в) оружие

В каком слове все согласные звуки звонкие?

а) павлин

б) мельница

в) бульвар

В каком слове букв столько же, сколько и звуков?

а) гиена

б) печенье

в) щавель

После какой буквы не пишется буква Ю?

а) ч

б) н

в) щ

Какое слово является именем прилагательным?

а) дыня

б) стреляет

в) бумажный

Какие слова надо писать с большой буквы?

а) волга

б) россия

в) нина

Как пишутся клички животных?

а) с большой буквы

б) с маленькой буквы

Зачет по повторению изученного в 1 классе по темам: «Предложение. Звуки и буквы. Слоги. Перенос слов.»

Уровень 1.

а) Первое слово в предложении пишется с большой буквы.

б) Первое слово в предложении пишется с маленькой буквы.

а) При произношении гласных воздух выходит изо рта, встречая преграды.

б) При произношении гласных воздух выходит изо рта, не встречая преграды.

а) При произношении согласных воздух встречает преграды: губы, зубы и язык.

б) При произношении согласных воздух не встречает преград.

а) Сколько в слове гласных, столько и слогов.

б) Сколько в слове согласных, столько и слогов.

В каком слове букв столько же, сколько и звуков?

а) маяк

б) паук

в) Рая

Сделайте фонетический анализ слова СТЁПА.

Уровень 2.

а) В конце предложения ставится только точка.

б) В конце предложения ставится только вопросительный или восклицательный знак.

в) В конце предложения ставится только точка, вопросительный или восклицательный знак.

а) В русском языке шесть гласных звуков: А, О, У, Ы, Э, И.

б) В русском языке десять гласных звуков: А – Я, О – Ё, У – Ю, Ы – И, Э – Е.

а) Буква обозначает твёрдый согласный звук только в том случае, если после неё идёт гласная второго ряда.

б) Буква обозначает твёрдый согласный звук только в том случае, если после неё идёт гласная первого ряда.

а) Согласная буква образует слог.

б) Согласная буква не образует слог.

В каком слове букв больше, чем звуков?

а) фиалка

б) Елена

в) сирень

Сделайте фонетический анализ слова ЮЛИЯ.

Уровень 3.

а) Предложение – это группа слов.

б) Предложение – это группа слов, связанных между собой по смыслу и выражающих законченную мысль.

в) Предложение - это группа слов, связанных между собой по смыслу.

а) Если буквы Я, Ё, Ю, Е стоят в начале слова; после гласных; после разделительных Ъ и Ь, то они означают два звука.

б) Если буквы Я, Ё, Ю, Е стоят в начале слова; после гласных; после разделительных Ъ и Ь, то они обозначают один звук.

а) А, О, У, Ы, Э – это буквы, которые дают согласному команду: «Читайся мягко!».

б) А, О, У, Ы, Э – это буквы, которые дают согласному команду: «Читайся твёрдо!».

а) Слог может состоять из нескольких согласных и гласной.

б) Слог может состоять из нескольких согласных.

В каком слове звуков больше, чем букв?

а) якорь

б) гиена

в) ехидна

Сделайте фонетический анализ слова ЁЛКА.

Предмет: Начальные классы

Категория: Тесты

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Зачёт по темам

Автор: Шалдыбаева Гульсара Тукешевна

Дата: 20.04.2017

Номер свидетельства: 410547

Похожие файлы

конспект урока-зачета по сельскохозяйственному труду на тему :" Домашние птицы"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "конспект урока-зачета по сельскохозяйственному труду  на тему :" Домашние птицы""
    ["seo_title"] => string(76) "konspiekturokazachietaposielskokhoziaistviennomutrudunatiemudomashniieptitsy"
    ["file_id"] => string(6) "288430"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454616893"
  }
}

Материалы для проведения зачётных работ по русскому языку в 5 классе

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Материалы для проведения зачётных работ по русскому языку в 5 классе "
    ["seo_title"] => string(78) "matierialy-dlia-proviedieniia-zachiotnykh-rabot-po-russkomu-iazyku-v-5-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "166262"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422942474"
  }
}

Зачётная тетрадь

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Зачётная тетрадь"
    ["seo_title"] => string(19) "zachiotnaia-tietrad"
    ["file_id"] => string(6) "274512"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452416881"
  }
}

Конспект НОД тема: "Дорога к нашему здоровью".

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Конспект НОД тема: "Дорога к нашему здоровью"."
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekt-nod-tiema-dorogha-k-nashiemu-zdorov-iu"
    ["file_id"] => string(6) "321457"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1461300598"
  }
}

Проект урока по окружающему миру "Зачем нужен жизненный опыт?"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Проект урока по окружающему миру "Зачем нужен жизненный опыт?""
    ["seo_title"] => string(64) "proiekturokapookruzhaiushchiemumiruzachiemnuzhienzhizniennyiopyt"
    ["file_id"] => string(6) "303814"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457607207"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Зачёт по темам»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Зачёт по темам»