Входящий мониторинг 2 класс

Входящий мониторинг 2 класс. Разработан в соответствии с ФГОС. Разработан для УМК "Школа 2100" (Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина). Подходит для любого УМК. Данный тест позволяет выявить уровень усвоения изученного материала по основным разделам русского языка за курс 1 класса. Мониторинг позволяет оценить предметные и метапредметные результаты.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Входящий мониторинг 2 класс»

Входящий мониторинг 2 класс

1 вариант

Подчеркни слово, которое имеет несколько значений.

Береза, язык, враг.

Подчеркни слово, которое имеет одно значение.

Ножка, ручка, тетрадь.

Прочитай предложение. Найди пропущенное слово и впиши на место пропуска.

_________________ состоят из звуков.

(слова, предложения)

Прочитай предложение. Найди пропущенное слово и впиши на место пропуска.

Буквы а, о, у, и, е, я – это ________________ буквы.

(гласные, согласные)

Подчеркни слова, которые нельзя переносить.

Овод, ямка, улей, Яков

Найди слово, которое неправильно разделено для переноса.

Пе-ньки, бал-лон, ин-дус, зай-ка.

Подчеркни слово, в котором допущена ошибка.

Душистый, галчата, чюткий, пищать.

Подчеркни слово, в котором ударение падает на 3-й слог.

Лечение, математика, перчатки, тулуп.

Распредели слова в соответствии с колонками таблицы.

1 слог	2 слога	3 слога	4 слога

Для работы: январь, степь, юля, дорога, квартира, май, жизнь, пирамида, мост, белка, парта, свет, лист, сироп, лапа, осина, морковь, облако, салат, огурец, горох, фасоль.

Выбери предложение и спиши его.

Ягодка, лес, цветы, далеко
Таня и Аленка собирают ягоды.
Красивая машина медленно.

Прочитай. Определи границы предложения. Спиши текст.

Громко жужжит жук у него домик на ветке у жука длинные усы ползёт жук по ветке

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Составь предложения со словами шарик, Шарик.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Напиши номера заданий, которые тебе больше всего понравились.

_________________________________________________________

Напиши номера заданий, которые вызвали у тебя затруднение.

________________________________________________________

Напиши номера заданий, которые не вызвали у тебя затруднений.

___________________________________________________________

Входящий мониторинг 2 класс

2 вариант

1. Подчеркни слово, которое имеет несколько значений.

Ель, ножка, грусть.

2. Подчеркни слово, которое имеет одно значение.

Шишка, пятачок, юбка

3. Прочитай предложение. Найди пропущенное слово и впиши на место пропуска.

Буквы мы _________________ .

(слышим, видим)

4. Прочитай предложение. Найди пропущенное слово и впиши на место пропуска.

В слове Юлия ______________ слога.

(два, три)

5. Подчеркни слова, которые нельзя переносить.

Узел, обруч, ящик, ежи.

6. Найди слово, которое неправильно разделено для переноса.

Ма-йка, ал-лея, ко-рабль, окно.

Подчеркни слово, в котором допущена ошибка.

Машина, чаща, чулок, пружына.

Подчеркни слово, в котором ударение падает на 3-й слог.

Крокодил, малиновка, кукушка, курорт.

Распредели слова в соответствии с колонками таблицы.

1 слог	2 слога	3 слога	4 слога

Для работы: яма, енот, машина, ежи, капуста, помидор, класс, улей, мороз, дом, автобус, ужин, малыши, ученица, снежинка, лыжи, ложь, девочка, жираф, сумка, облака, юла.

Выбери предложение и спиши его.

1. В, бродит, чаще, лесной, медведь.

2. Дети поют веселую песню.

3. Красивый пароход быстро.

11. Прочитай. Определи границы предложения. Спиши текст.

у реки лес там растут осины, сосны, липы на тропинке следы волка там домик лесника

12. Составь предложения со словами дружок, Дружок.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Напиши номера заданий, которые тебе больше всего понравились.

_________________________________________________________

14. Напиши номера заданий, которые вызвали у тебя затруднение.

________________________________________________________

15. Напиши номера заданий, которые не вызвали у тебя затруднений.

___________________________________________________________

Предмет: Начальные классы

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Входящий мониторинг 2 класс

Автор: Дудникова Екатерина Анатольевна

Дата: 21.04.2016

Номер свидетельства: 321179

Похожие файлы

Входящий мониторинг 3 класс

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Входящий мониторинг  3 класс"
    ["seo_title"] => string(30) "vkhodiashchiimonitoringh3klass"
    ["file_id"] => string(6) "321183"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1461236552"
  }
}

Входящий мониторинг знаний по английскому языку обучающихся 8-9 классов.

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Входящий мониторинг знаний по английскому языку обучающихся 8-9 классов."
    ["seo_title"] => string(80) "vkhodiashchii_monitoringh_znanii_po_anghliiskomu_iazyku_obuchaiushchikhsia_8_9_k"
    ["file_id"] => string(6) "372794"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1482507487"
  }
}

Мониторинг знаний по английскому языку обучающихся 8-9 классов.

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Мониторинг знаний по английскому языку обучающихся 8-9 классов."
    ["seo_title"] => string(72) "monitoringh_znanii_po_anghliiskomu_iazyku_obuchaiushchikhsia_8_9_klassov"
    ["file_id"] => string(6) "372797"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1482507770"
  }
}

Система электронного мониторинга в образовательном процессе

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Система электронного мониторинга в образовательном процессе "
    ["seo_title"] => string(67) "sistiema-eliektronnogho-monitoringha-v-obrazovatiel-nom-protsiessie"
    ["file_id"] => string(6) "115204"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1411896320"
  }
}

Программа мониторинга физической подготовленности учащихся класса (группы, параллелей классов, общеобразовательного учреждения)

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "Программа  мониторинга   физической подготовленности учащихся класса (группы, параллелей классов, общеобразовательного учреждения) "
    ["seo_title"] => string(149) "proghramma-monitoringha-fizichieskoi-podghotovliennosti-uchashchikhsia-klassa-ghruppy-parallieliei-klassov-obshchieobrazovatiel-nogho-uchriezhdieniia"
    ["file_id"] => string(6) "137394"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417347161"
  }
}

Входящий мониторинг 2 класс

Просмотр содержимого документа «Входящий мониторинг 2 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Входящий мониторинг 2 класс»