Тестовые задания по русскому языку для 2 класса

Тематические контрольные работы

2 класс

учебник В.П. Канакина, В.Г. Горецкий.

Русский язык

2 часть

Тема 1. Правописание буквосочетаний с шипящими звуками.

1. Чк, чн, чт, щн, нч пишутся:

А) с мягким знаком;

Б) без мягкого знака.

1. Какие слова записаны правильно:

А) ножы, мышы, лужы;

Б) лужи, уши, шишки.

1. Записать слова, изменяя число предметов.

Малыш – малыши, стриж, этаж, ёж, камыш, лужа.

4. Подчеркнуть в словах буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч.

Бочка, точка, ручка, почта, мачта, речной, хищник, помощник, барабанщик, дудочка.

1. Записать слова только с буквосочетаниями ча, ща, чу, щу.

Рыбаки поймали леща и щуку. Птицы ищут пищу. Чашка и чайник – посуда.

Тема 2. Звонкие и глухие согласные звуки.

1. Укажите парные по глухости звонкости согласные звуки:

А) б –п, в – ф, д – т;

Б) б – б*, в- в*, д – д*.

1. Укажите звонкие согласные:

А) п, ф, к, т;

Б) б, в, г, д.

1. Записать слова, изменяя число предметов.

Дуб – дубы, зуб, столб, ястреб, лоб, гриб.

1. Подчеркнуть в словах глухие звуки.

Карп, клюв, сок, мост, финиш.

1. Записать слова так, чтобы они обозначали один предмет.

Этажи - этаж, тетради, морозы, сугробы, медведи, призы.

Тема 3. Разделительный мягкий знак.

1. Разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне после букв, обозначающих согласные звуки, перед буквами:

А) е, ё, ю, я, и;

Б) э, у, а, о.

1. Какое слово перенесено правильно:

А) пе-рья, вью-га;

Б) ручь –и, бино-кль.

1. Записать слова, изменяя число предметов.

Воробей – воробьи, крыло, стул, дерево, друг, лист.

1. Вставить пропущенные буквы.

Осен…ю, сем…я, в…юга, счаст…е, хлоп…я.

1. Запишите полные имена людей.

Даша – Дарья, Таня, Наташа, Уля.

Тема 4. Имя существительное.

1. Укажите ряд с именами существительными:

А) зелёный, морозить, работать;

Б) зелень, мороз, работа.

1. Укажите ряд с одушевленными именами существительными:

А) петух, дерево, небо;

Б) обезьяна, сорока, заяц.

1. Укажите ряд с единственным числом:

А) сказка, чайка, яблоня;

Б) воробьи, ягоды, цветы.

1. Записать слова, изменяя число предметов.

Арбуз – арбузы, воробей, друг, брат, дерево, камыш.

1. Подчеркнуть имена существительные собственные.

Девочка Маша Чайкина, рабочий Иван Петрович, село Ручьи, улица Пушкина, собака Лайка.

Тема 5. Глагол.

1. Укажите ряд с глаголами:

А) сон, веселье, жизнь;

Б) спать, веселиться, жить.

1. Укажите ряд с глаголами, которые отвечают на вопрос что сделать?

А) дружить, говорить;

Б) сказать, принести.

1. Подчеркнуть глаголы.

Поспела малина. Светит солнце. Шумит ветер. В магазин привезли мебель. Ребята вышли на улицу.

1. Записать глаголы с частицей не.

Стучать – не стучать, кричать, бросать, плыть, рисовать, играть.

1. Записать слова, изменяя число.

Пищит – пищат, шьет, журчит, кричит, льют, дрожат.

Тема 6. Имя прилагательное.

1. Укажите ряд с именами прилагательными:

А) храбрец, белизна, краска;

Б) храбрый, белый, красный.

1. Укажите антонимы:

А) маленький – большой, светлый – тёмный;

Б) маленький, мелкий, небольшой.

1. Записать слова, изменяя число.

Молодые берёзки – молодая березка, лесные чащи, новые пальто, жёлтый лист, верный друг.

1. Записать синонимы к словам.

Красный – алый, липкий, скупой, мокрый, жёлтый.

1. Вставить пропущенные буквы.

Лё…кий ветерок, соч..ная к…пуста, коз…е м…локо, у..кая д..рожка, сла..кая з..мляника.

Тема 7. Местоимение. Предлоги.

1. Укажите ряд с местоимениями:

А) он, она, они;

Б) под, в, там.

1. Укажите ряд с предлогами:

А) я, мы, ты;

Б) над, без, под.

1. Запишите местоимения.

Пальто – оно, цветок, лампа, солнце, коньки.

1. Подберите и запишите местоимения.

Я пою, … поёшь, …поёт, … моём, … поёте, … поют.

1. Подчеркните предлоги.

Без пальто, из школы, об отце, за ягодами, в субботу, для коровы, до октября, с тетрадью.