Речевая практика. Промежуточная аттестация 2 класс

Это публикация, которая содержит задания для проверки знаний по предмету "Речевая практика" у учащихся второго класса для детей с умственной отсталостью.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Речевая практика. Промежуточная аттестация 2 класс»

Речевая практика

Дата проведения: _____________

Время проведения: 40 минут

Форма проведения: тест

Цель: выявить уровень знаний, умений и навыков по изученной теме.

I вариант

1. Запиши свои имя и фамилию?

_________________________________________________________________________

2. Что ты говоришь, когда входишь в класс?

_________________________________________________________________________

3. Что ты говоришь, когда выходишь из класса?

_________________________________________________________________________

4. Когда у тебя день рождения? Какое это время года? Запиши дату?

_________________________________________________________________________

5.Как ты поздравишь с днём рождения одноклассника?

Дорогой ___________!

Поздравляю _____________________________________________!

Желаю _________________________________________________!

6. Назови специальные службы.

Проведи от каждой картинки линию к номеру телефона, по которому можно вызвать службу.

01 02 03

7. Расскажи по картинкам сказку «Три поросёнка».

Речевая практика

Дата проведения: _____________

Время проведения: 40 минут

Форма проведения: тест

Цель: выявить уровень знаний, умений и навыков по изученной теме.

II вариант

1. Запиши своё имя?

________________________________________________________________

2. Что ты говоришь, когда входишь в класс?

А. Привет!

Б. Здравствуйте!

3. Что ты говоришь, когда выходишь из класса?

А. До свидания!

Б. Пока!

4. Определи каждому предмету действие.

	бежит
	пишет
	летит
	квакает
	растет
	едет

5. Когда у тебя день рождения? Какое это время года?

6. Выбери номер, по которому можно вызвать «Скорую помощь»

01 02 03

7. Расскажи по картинкам сказку «Три поросёнка».

- Вспомни из чего строили дама поросята.

- Что произошло с поросятами?

- Какой домик спас поросят от волка?

Ответы

	I вариант	II вариант
1	Имя фамилия	Имя
2	Здравствуйте!	Здравствуйте!
3	До свидания!	До свидания!
4	Время года. Дата дня рождения	Лягушка квакает Птица летит Дерево растет Мальчик бежит Машина едет Девочка пишет
5	Дорогой друг (имя)! Поздравляю с днем рождения! Желаю здоровья, успехов в учебе!	Время года.
6	01 02 03	01 02 03
7	Пересказ сказки «Три поросенка».	Поросята строили дома из соломы, из прутьев, из камня. Домики из соломы и прутьев не устояли и разлетелись. В домик из камня волк не смог пробраться.

Критерии и нормы оценок

Отметка «5» ставится, если обучающийся в полном объеме (80%-100%) выполняет самостоятельно тестовые задания, иллюстративные материалы (рисунки, схемы, таблицы)

Отметка «4» ставится при выполнении практических заданий объем сохранен, но имеются неточности и исправления.

Отметка «3» ставится, если практические задания выполняет небрежно, не в полном объеме (50%-65%)

Оценка в обучении детей с интеллектуальными нарушениями должна отражать не только уровень знаний в пределах, определенных программой, но и те усилия, которые были затрачены учеником в процессе приобретения знаний. Назначение оценки – вознаграждать трудолюбие, отражать успех. Возможно использование критериального подхода в оценивании обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Чем больше верно выполненных заданий к общему объему, тем выше показатель надежности полученных результатов, что дает основание оценивать их как «удовлетворительные», «хорошие», «отличные».

В текущей оценочной деятельности целесообразно соотносить результаты, продемонстрированные учеником, с оценками:

обучающиеся верно выполняют от 35% до 50% заданий - удовлетворительно»;

от 51% до 65% заданий - «хорошо»;

свыше 65% - «очень хорошо» (отлично).

Предмет: Начальные классы

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Речевая практика. Промежуточная аттестация 2 класс

Автор: Шайхулова Елена Михайловна

Дата: 29.05.2025

Номер свидетельства: 670855

Похожие файлы

календарно-тематическое планирование 5 класс ФГОС

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "календарно-тематическое планирование 5 класс ФГОС"
    ["seo_title"] => string(50) "kaliendarnotiematichieskoieplanirovaniie5klassfgos"
    ["file_id"] => string(6) "271111"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1451379001"
  }
}

Рабочая программа по русскому языку для 3 класса ОС 2100

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Рабочая программа по русскому языку для 3 класса ОС 2100 "
    ["seo_title"] => string(61) "rabochaia-proghramma-po-russkomu-iazyku-dlia-3-klassa-os-2100"
    ["file_id"] => string(6) "173941"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1424069481"
  }
}

рабочая программа по алгебре для 10 профильного класса

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "рабочая программа по алгебре для 10  профильного  класса "
    ["seo_title"] => string(62) "rabochaia-proghramma-po-alghiebrie-dlia-10-profil-nogho-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "184072"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1425993733"
  }
}

Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса ОС 2100

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса ОС 2100 "
    ["seo_title"] => string(70) "rabochaia-proghramma-po-litieraturnomu-chtieniiu-dlia-3-klassa-os-2100"
    ["file_id"] => string(6) "173949"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1424070290"
  }
}

АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА для детей с задержкой психического развития по предмету «Литературное чтение»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(242) "АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА для детей с задержкой психического развития по предмету «Литературное чтение» "
    ["seo_title"] => string(146) "adaptirovannaia-osnovnaia-obrazovatiel-naia-programma-dlia-dietiei-s-zadierzhkoi-psikhichieskogho-razvitiia-po-priedmietu-litieraturnoie-chtieniie"
    ["file_id"] => string(6) "237162"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1444239338"
  }
}

Речевая практика. Промежуточная аттестация 2 класс

Просмотр содержимого документа «Речевая практика. Промежуточная аттестация 2 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Речевая практика. Промежуточная аттестация 2 класс»