Итоговый тест по теме "Предложение" 3 класс

Тест проводится после изучения темы "Предложение" в 1 четверти 3 класса по УМК "Школа России" учебник Канакиной. Тест содержит 9 вопросов по всем разделам. Включены теоретические и практические задания.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Итоговый тест по теме "Предложение" 3 класс»

1.Выбери правильное утверждение.

□ Предложение – это группа слов.

○ Предложение – это группа слов, в конце которых стоит точка.

◊ Предложение – это группаслов, связанных по смыслу и выражающих законченную мысль.

2.Каких предложений по цели высказывания не бывает?

□ повествовательных

○ восклицательных

◊вопросительных

3. Укажи правильную характеристику предложения.

Осторожно переходи улицу.

□ повествовательное, восклицательное

○ побудительное, восклицательное

◊ побудительное, невосклицательное

4.Слова, поясняющие подлежащее и сказуемое называются…

□ распространёнными членами предложения

○ второстепенными членами предложения

◊ главными членами предложения

5. На какие вопросы отвечает сказуемое?

□ что делает? что делал? что будет делать?

○ кто? что?

◊ кого? чего? какой? какая? откуда?

6.Составь предложение, определив правильный порядок слов. Начни с четвертого слова.

1 2 3 4 5 6

зиме собираются в к стаю волки

□ 4, 1, 2, 3, 6, 5

○ 4, 6, 3, 5, 2, 1

◊ 4, 1, 6, 2, 3, 5

7.В каком предложении главные члены подчёркнуты неверно?

□ Олег положил книгу на стол.

○ Колхозники собрали большой урожай.

◊ Вечером гости разъехались по домам.

8.Укажи нераспространенное предложение.

□ Молоко быстро закипело.

○ Листья пожелтели и осыпались.

◊ Дорожка засыпана листвой.

9.Прочитай диалог. Укажи предложение, в котором не обращения.

□ – Тебе нужна моя помощь?

○ – Да, папа, я не могу решить задачу.

◊ - Хорошо, Серёжа, читай её условие!