Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Бөлім бойынша жиынтық бағалау 4 сынып»
Білім алушы------------------------------ Әдебиеттік оқу
ІҮ-тоқсан №1 БЖБ «Ғарышқа саяхат»
Сөйлеу әрекетінің түрлері
Тыңдалым және айтылым
Оқу мақсаты
4.1.2.1** Шығарма мазмұнын түрлі баяндау тәсілдерін (І немесе ІІІ жаққа өзгертіп, жағдаяттар қосып, оқиғаларды өрбітіп) қолданып, шығарманы қысқаша/ толық/ ішінара мазмұндау