Задания для интеллектуального марафона.

Задания для интеллектуального марафона (русский язык)

2 класс

1. Знайка приготовил секретное сообщение, в котором зашифровал число. Помоги жителям Цветочного города разгадать шифровку. Для этого зачеркни все буквы, встречающиеся более одного раза, а оставшиеся буквы соедини:

один два три сто сода руль ива

Полученное слово обозначает число:

а) 3; б) 1; в) 0; г) 100; д) 2. (2 балла)

2. Буквам тоже сидеть надоело, разбежались они по делу. А вернулись — давай рыдать, заблудились: куда вставать? Буквы нужные вставь вместо точек, чтобы странных не стало строчек.

Возвращаясь под вечер с …оля,

Потеряла …ережку …оля.

Ту …ережку нашел ..ережка

Прибежал, постучал в окошко:

«Отыскалась твоя …ережка!» (3 балла)

3. Соедини линией близкие по значению слова и выражения из разных столбиков.

Выпиши лишнее слово __________________________

(5 баллов)

3 класс

1. Прочитай :

Вокруг белеющих прудов

Кусты в пушистых полушубках,

И проволока проводов

Таится в белоснежных трубках.

Подчеркни слова, в которых есть звуки [б'] или [б] (2 балла)

1. Поставь ударения .

Договор, взята, ворота, искра, квартал, торты. (3 балла)

1. Напиши, о чем говорится в устойчивых словосочетаниях

(5 баллов)

4 класс

1. Впиши в четыре клеточки слово ласточка.

(2 балла)

1. Подчеркни слова, в которых количество букв и звуков совпадает?
   Маяк, объем, грустный, юг, поют, листья, окрестные, якорь, рассказ.

1. балла)

1. Вставь пропущенные буквы, определи род имён существительных.

молот_ _ кофе ( )

бел_ _ вуаль ( )

нов _ _ депо ( )

просторн_ _ фойе ( )

красив _ _ тюль ( ) (5 баллов)

ОТВЕТЫ:

1. класс

1. Знайка приготовил секретное сообщение, в котором зашифровал число. Помоги жителям Цветочного города разгадать шифровку. Для этого зачеркни все буквы, встречающиеся более одного раза, а оставшиеся буквы соедини:

один два три сто сода руль ива

Полученное слово обозначает число:

а) 3; б) 1; в) 0; г) 100; д) 2. (2 балла)

2. Буквам тоже сидеть надоело, разбежались они по делу. А вернулись — давай рыдать, заблудились: куда вставать? Буквы нужные вставь вместо точек, чтобы странных не стало строчек.

Возвращаясь под вечер с …оля,

Потеряла …ережку …оля.

Ту …ережку нашел ..ережка

Прибежал, постучал в окошко:

«Отыскалась твоя …ережка!» (3 балла)

Возвращаясь под вечер с поля,

Потеряла сережку Поля.

Ту сережку нашел Сережка

Прибежал, постучал в окошко:

«Отыскалась твоя сережка!»

3. Соедини линией близкие по значению слова и выражения из разных столбиков.

Выпиши лишнее слово ___умыться___

(5 баллов)

кот наплакал – мало

от горшка два вершка - маленький

бить баклуши - бездельничать

намылить шею - наказать

семь верст до небес – очень далеко

1. класс

1. Прочитай :

Вокруг белеющих прудов

Кусты в пушистых полушубках,

И проволока проводов

Таится в белоснежных трубках.

Подчеркни слова, в которых есть звуки [б'] или [б] (2 балла)

1. Поставь ударения .

Договор, взята, ворота, искра, квартал, торты. (3 балла)

1. Напиши, о чем говорится в устойчивых словосочетаниях

(5 баллов)

Ответ

зубы, ноги, нос, каша, вода

1. класс

1. Впиши в четыре клеточки слово ласточка.

1. балла)

1. Подчеркни слова, в которых количество букв и звуков совпадает?
   Маяк, объем, грустный, юг, поют, листья, окрестные, якорь, рассказ.

(3 балла)

1. Вставь пропущенные буквы, определи род имён существительных.

молотый кофе ( м.р. )

белая вуаль ( ж.р. )

новое депо ( ср.р. )

просторное фойе ( ср.р. )

красивый тюль ( м.р. ) (5 баллов)